祝孩子们天天健康快乐！

标题: 怎么爱你也不够——嘟嘟成长日记 [打印本页]

作者: DTT7580 时间: 2008-9-9 23:31
标题: 怎么爱你也不够——嘟嘟成长日记
嘟嘟私家小档案：

生日：07年7月28日

性别：女

最爱的动物：狗

最爱学的动物：老虎

目前的爱好：看书、芭蕾（仅限于模仿简单动作）

   现在，正式开始记录吧：
   概述：
   嘟嘟还在妈妈肚子里的时候，就天天听论语和爱和乐，不知道是这个原因还是性格使然，她一直是个比较乖的孩子，很少哭闹，胎教最成功的地方就是出生前我曾每天摸着肚子告诉她，妈妈很怕疼，所以拜托我的小嘟嘟要靠自己的力量和妈妈一起努力顺利地降生，而且要把时间控制在40分钟左右。结果，我生嘟嘟的时候从阵痛开始到她落地只用了36分钟，医生都觉得很惊奇

一年来，作为妈妈我尽量给她一个好的早教环境，从她出生第10天就开始了。一直坚持到现在的想的到的无为教育有杜曼闪卡（包括点卡、中英文字卡、百科和中英文自制书）体能及精细动作训练，读书、读论语、每天听的材料有节拍英文、体验英语、北京童谣、古典音乐、论语。早教的路还很长，希望我能跟上孩子的脚步，做个让孩子满意的妈妈。

在嘟嘟的生活中，我的第一大原则是尽量不干涉，她对什么感兴趣，我就创造条件让她去接触，比如清洗她爱啃的玩具，比如给她换专门的爬行服让她到小区路上、台阶处自由攀爬。记得她很小的时候有次想爬到沙发上拿东西，但我们家沙发比较高，她爬不上去，我就不动声色地在旁边放了个小凳子，她很快就发现了，然后自己费力地踩着凳子爬上了沙发，美得不得了

第二大原则就是“或许还有更好的解决办法”。孩子大了，闹情绪、耍脾气总是免不了的，这就是考验我的时候了。嘟有时候会莫名其妙地发脾气（当然也可能因为我惹到她了），我看她脾气发得不大，就会对着她的脸夸张地学她表情，一般她会被我逗乐，二般的话就是她大动肝火失去理智的时候了——比如非要拿商场的玩具，我会紧抱她，温柔地告诉她妈妈很爱很爱她，安抚情绪是我最大的任务，情绪安抚地差不多了，就给她开玩笑，做怪样，或者利用其他的有趣的事情转移她的注意力。举一个小例子吧，我表姐家的女儿R两岁多，正处于婴儿叛逆期，而且这个孩子更是不一般地倔，所以她爸爸妈妈经常打她，她呢，就经常一哭一两个小时，最后让步的还总是家长。那天我带着嘟，表姐带着R去公园玩，玩得很开心，该回家的时候R说没玩够，表姐怎么说就是不走，而且还坐在地上大哭了起来，表姐又气又尴尬，不停地凶她。我看了一会看不下去了，把嘟交给表姐说，让我试试吧。我走到R身边，蹲下来摸着她的后背说，R很喜欢公园对吗？R哭着点头，我顺势把R从地上抱起来，紧紧地搂着她说，小姨知道R很喜欢，小姨也很喜欢，在这我们玩得好开心啊，小姨最喜欢玩跷跷板，R喜欢玩什么呢？R渐渐平静下来，哭声小了。我接着说，R先别说，让小姨猜猜，嗯~是秋千吗？R摇摇头，那是滑滑梯？还是摇头，呵呵，那肯定是跷跷板了，跟小姨一样~“不是的，我喜欢玩旋转杯！”R憋不住终于说了一句话

这个时候就好办了。我接着说，嗯！旋转杯就是好玩，哎呀我怎么没想到呢，然后做出一副傻傻的表情，逗得R开始偷乐，咱们下次还跟小姨来玩好不好？“好！”下次小姨要请R玩旋转杯，而且还会请R吃好东西！R眼睛开始放光——吃什么好东西？我说，咱们吃POCKY吧？（R喜欢的饼干）R笑着说好，我说那咱们说定了，下次还来公园玩旋转杯，不过现在跟小姨回家咱们就能吃POCKY了，小姑娘咧开嘴笑了，说，咱们回家吧小姨

作者: 千里马妈妈 时间: 2008-9-10 06:17
欢迎欢迎！看得出，你是个很有心的妈妈，对付宝宝很有办法呢！

作者: cuiqi_ir 时间: 2008-9-10 09:17
你也是怎么爱你都不够呀！欢迎欢迎，热烈欢迎！

我看，你表姐家的女儿R应该交给你来带，让你表姐也来这里吧．
我十分心疼这个孩子，环境影响孩子的一生呀！

不好意思哈，擅自发表意见了：）

作者: DTT7580 时间: 2008-9-14 00:56
呵呵，每个妈妈对孩子的感情都是一样的吧

我也是新手妈妈，很多地方做得不好呢，哪敢让人家过来受影响呢

这两天我不小心被传染上了流感，发起烧来，嘟开始处于放任自流状态。下午精神好点的时候我带着口罩在她面前蹦跳着逗她，她突然冒了句：J umping!我一时反应不过来，她笑嘻嘻地看着我说：JUMPING！看来是前些日子看英文动词的结果。我大受鼓舞，也顾不上难受了，开始演示那几个简单的动词，为了演示GOING UP，我从蹲位一点点往上升高，我还没开口就听到了嘟兴奋的声音：UP、UP~呵呵，我这当妈的不用吃药病也好了

因为生病，今天只给她读了两本中文绘本，谁知到小东西很是不满，当我临时抱着她从她的图书角经过的时候，她指着书开始大叫，然后就往下蹭，无奈我只好坐下来拿起一本英文绘本给她读，可怜老妈我还带着口罩啊她听得津津有味，一本读完了又爬去拿另一本英文小书给我，我说，妈妈生病了，咱们不读吧，小人开始哼唧，姥姥跑过来说，让姥姥给嘟嘟读吧，嘟期待地递给姥姥，姥姥拿过英文书一看说：“啊？英文的？那还是让你妈读吧。” 我只好给她读了起来，读完我顺势把剩下的英文书收了起来，请姥姥接着读。姥姥就这样被嘟拉着读了一本又一本，最后离开图书角的时候嘟还满脸不情愿，姥姥说，一天没看书看把这孩子想的。

作者: DTT7580 时间: 2008-9-14 01:00
关于读经的思考

读经，嘟嘟一直以来都处于被动听CD的阶段，即使是我在旁边读，她也总是不在意地这爬爬那摸摸的。我也一直担心孩子大些了该读经的时候对这件事厌烦怎么办，该如何激发她的兴趣呢？为什么有的孩子能一坐一两个小时坚持读下去呢？我开始意识到，从小养成习惯是比较重要的原因，现在开始应该帮嘟培养这个习惯了，让她知道读经是生活中必须做的一件事。从今天开始吧，读经的时候都抱着嘟，尽量让她和我一起完成读经。起步比较晚，不知效果如何，具体的计划先做做看，调整好了再写出来。
也期待有读经经验的妈妈能给我指导指导！

之前也是看了前辈妈妈的帖子，说孩子在进行英文经典诵读后反而影响了学英文的兴趣，吓得我停掉了嘟本来就不够系统的英文经典学习（也就是听听CD），转而开始让她接触各种动感活泼的英文影音资料，但这两天我又有了一些不同的想法，对于学英文，这两条路或许应该并行，那些英文童谣动画片是提升孩子兴趣的，让孩子知道英文也是一种娱乐，而英文经典也该作为背景音乐继续下去，先让她在无意识中将其内化，等孩子养成了良好的中文读经习惯后再开始拿出已经听了无数遍的英文经典跟读，或许到时孩子会比较容易接受吧。任重道远啊

作者: qinqin515 时间: 2008-9-14 21:29
标题: 祝嘟嘟全家中秋节快乐!
祝嘟嘟中秋节快乐!
我家宝宝又多了一个小妹妹。

一看就是非常有心的妈妈,05年就注册了，07年才要的孩子,又是胎教又是10天就开始，真是很佩服你，多多分享你的经验吧。
多次听到《北京童谣》，不太了解，想问问是什么内容？怎么个情况？谢谢。
看你每天听的真的非常全，我家目前除了音乐都不听了，经常在外面跑顾不上了，而且经常是宝宝自己要听我才想起来。能不能具体介绍一下你那些听的内容每天各花多少时间？安排在什么时间听的？非常感谢您的指点。

“妈妈很怕疼”，我也是，我就是非常怕疼，而且周围人公认的娇气（虽然自己不愿意承认，但是大家都这样说），经常一点点疼就嗷嗷叫（没办法，忍不住呀），可是我生孩子很快且没有觉得疼，我也很意外会这样顺利，看你这样说，我突然想到是不是特别怕就不会疼了，疼是专给那些不怕疼的妈妈准备的的？哈哈，那么以后告诉产妇，怕疼怕疼吧，这样就不会觉得疼啦。

祝嘟嘟全家中秋节快乐!

作者: DTT7580 时间: 2008-9-14 23:11

原帖由 qinqin515 于 2008-9-14 21:29 发表
祝嘟嘟中秋节快乐!
我家宝宝又多了一个小妹妹。

一看就是非常有心的妈妈,05年就注册了，07年才要的孩子,又是胎教又是10天就开始，真是很佩服你，多多分享你的经验吧。
多次听到《北京童谣》，不太了解，想 ...

先祝qinqin515全家中秋快乐！

呵呵，当时是对右脑感兴趣，所以歪打正着找到了论坛，感觉特别好，但因为没有孩子也只是收藏起来了。

关于北京童谣，听着挺有意思的，而且个人感觉对中国民俗的了解很有帮助，各种节日吃什么、穿什么、有什么传统，很多里面都有提及，其中还有很多老北京的叫卖声，听起来很亲切，而且琅琅上口，我一般就午饭的时候放着听，听几遍我不自觉地就能说上几段了。
比如：豌豆糕，点红点，瞎子吃了睁开眼儿，聋子吃了听得见，瘸子吃了丢下拐，秃子吃了长小辫。

不过因为我买的盗版的，不知道里面居然没有歌词，只能靠听了，很是遗憾

作者: DTT7580 时间: 2008-9-14 23:17
qinqin515，我们听东西相对比较随机，但一般论语CD上午听，中午听北京童谣，上午睡觉和午睡听仲夏夜之梦，下午听体验英语和洪恩节拍，其他时间就是听古典音乐，玩的时间听英文歌。具体听多少时间我倒没留意过。我给嘟买了智多熊，这样她出去随身带着也可以受熏陶，不过最近MP3 我爸在用，所以出去就没带过

作者: DTT7580 时间: 2008-9-14 23:24
近期的读经计划基本上准备按照一章每天读25到30遍，读够100遍再换。

杂记：嘟近几天非常喜欢体验英语中的BEDTIME，我看起来内容和画面都很一般啊，可她就喜欢让我一遍一遍地给她读，反而对我认为画面很漂亮的《花点点和鳞片片》很是不屑

现在真是觉得时间不够用啊！
先来一篇流水账：
早上起来，放古典音乐，同时捧着书在嘟对面接着读论语，嘟很快被我吸引住了，爬过来钻到我怀里，开始乱翻书，好在我已经背得很熟了，随便她翻吧，她很是煞有介事地一页一页翻过去，还在上面装样子似地指指戳戳，笑死我了
早上读了10遍，她喝好奶就睡了，我把CD换成英文经典《仲夏夜之梦》，声音调到最小，转身上网给她找做百科闪卡的图片。
一个小时后，嘟嘟小朋友醒了，看她精神特好，抱着放在地板上，拿来卡给她闪——今天给闪了点卡和数字卡的混合、中英文字卡、自制书和百科卡犬科动物。小朋友现在非常喜欢英文卡，看完后就爬去拿她的体验英语，翻开指指戳戳地叨叨，我赶紧跟她一起趴在地上给她讲，她听的嘻嘻笑，看完了一遍还拿着给我让我讲，那可不行，得吊吊小人的胃口不是。嘟妥协地爬去拿着她的DK百科——《雨林》又来找我，呵呵，这个系列的百科书也是嘟的最爱，一天要讲N遍，我都已经讲得轻车熟路了~讲完后她还意犹未尽拉着她起来踢球，这小人体育得多加强！不能光说不练！期间给她放论语作为背景音乐，我也感觉这“音乐”配的有点怪，谁让嘟是听觉型的呢，我得在给她听的资料上多下功夫了。踢完了球就到
PHONCIS KIDS时间了，打开电脑，让她离得远远的看，她很喜欢这个，在我腿上跟着节奏一蹲一蹲地打拍子，看了5分钟，得休息了。今天是中秋节，掰了石榴籽给她捡，顺便活动一下小手指，她很喜欢吃石榴，还知道把籽吐出来，吃了几个后突然捡起一个塞到我嘴里这感觉真不错。
中午因为外出赴宴，没有给嘟读论语，回家睡觉的时候继续放《仲夏夜之梦》，发愁的是，如果再加上英文经典诵读，这时间可怎么安排~
午睡起来，闪卡，今天本想少闪两组，但嘟已经形成了习惯，看我闪少了开始生气地哇哇乱叫，受不了她，只得跑去拿齐卡，接着给她闪

下午的背景音乐给她听体验英语的CD，她一听到CD里的声音，就自己爬去拿出她的一本体验英语，我在旁边跟着CD帮她翻着，小家伙仍然津津有味的样子。
之后任由她自己在游戏地垫上随便玩、看书，玩送豆豆回房间的游戏（就是把豆子捏进小口瓶里）。
下午又看了5分钟的PHONICS KIDS，然后就抱着她出去玩了。正是学走路的时候，拉着她走了很远，专找有坡的地方走，嘟很喜欢法国梧桐的树干，我任她自己抱着树干抠树皮，10分钟后，小人心满意足地拉着我的手走了。边走边指路边的花，嘴里还嗯嗯地叫，我说，花很漂亮，我们不摘，嘟嘟小手马上配合地摇摇，又见到花的时候，就左手指花右手伸出来摆摆

今天本以为中午耽搁一次，论语是完不成任务了，没想到小家伙挺配合，吃过晚饭后，我本想让她自己在沙发上玩，我读给她听，她却不喜欢玩具，还是非要爬我身上不停地翻书，我给她又读了15遍，基本完成了今天的任务

今天的趣事：
1，因为中午的家庭聚会嘟的两个表哥哥都参加了，嘟见到他们特别开心，指着他们又是鼓掌又是蹦跳。大哥哥13岁了，小哥哥也6岁了，当然不懈跟嘟玩了，人家两个人在一起打闹玩耍，嘟在旁边急着想参与却没机会，只能在俩人打闹的时候鼓掌、大叫“加油” 终于，两个小伙子静下来了，坐在沙发上玩手机，嘟马上凑上去，可人家根本就没想让这个小人参与，头碰在一起堵得挺严实。嘟不乐意了，使劲往俩人的脑袋中间挤，边挤还边把小哥哥往外推，连拉带掐居然把他推开了，她赶紧把脑袋伸进去，扒着大哥哥的胳膊看手机，小哥哥不满意地向妈妈告状：“妈妈你看嘟嘟把我都挤掉了！"嘟嘟这时突然很体贴地拉着小哥哥的手，讨好地笑着，一家人更是哄堂大笑
2，开始主动把抽屉当篮筐联系投篮了。她把抽屉打开，先把里面的所有东西都拿出来，然后再一件一件瞄准、投进去，每次都进去后还要给自己拍手鼓励玩得很开心
小成绩：
1，昨天带嘟出去玩的时候发现她可以把自己吊到单杠上了以前她很烦感吊单杠，都没怎么训练过呢，无师自通？
2，今天开始会自己独立地走几步了~标志性的日子

作者: 风之翼 时间: 2008-9-15 00:22
祝楼主的孩子快乐健康！！

作者: DTT7580 时间: 2008-9-15 00:40

原帖由 风之翼 于 2008-9-15 00:22 发表
祝楼主的孩子快乐健康！！

谢谢！愿咱们大家的孩子都平安、幸福

作者: DTT7580 时间: 2008-9-15 00:43
网上搜集的图片，可以用来做百科闪卡

圣母领报.jpg (58.43 KB, 下载次数: 2)

作者: DTT7580 时间: 2008-9-15 00:49
还要分开发，好麻烦

波提切利1.rar

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作者: DTT7580 时间: 2008-9-15 00:57
上个压缩包里的东西少，这个包多一些

波提切利2.rar

提示：如不能下载请穿越到老儿教
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作者: DTT7580 时间: 2008-9-20 23:32
读经以来总觉得时间不够用，强挤出点时间上来汇报下嘟的近况

论语的诵读情况：继学而第一和为政第二各读一百遍后，八佾第三已经读了90遍了

这次我专门按照小和尚读经的方法，坚持只读不背，想看看到底是什么一个状态，结果我发现，当我读到二十遍左右的时候，根本不用想，那些语句就能像水一样自己流出来，背一半被打断的时候还得想想背哪了，这90遍读下来，已经张口就来了，感觉那些语句已经内化成自己的一部分了。真别说，就是只管读，什么都不用考虑的方法真的很好。准备今后嘟大些了也让她这么读经，只要读就行了，不求进度但求读的量一定要达到要求。

闪卡还在按部就班地进行着，越来越发愁嘟的改装书找不到好的资料，于是心里不断长草，狠心给嘟又买了将近500块钱的书。要在平时估计还会心疼一下，但这次没感觉，原因就是在我们结婚纪念日的时候，嘟爸要送我一个一万多的LV包，被我拒绝了，我说我想要的礼物就是书——给嘟看的好书。想想我都省下了一万多，给嘟买这点书算什么呢

嘟爸还很是感动了一把。

这次买的书有：
《幸福的种子》、《友友的世界》、《小熊宝宝》、《噼里啪啦》、《杰克和吉尔的阅读系列第一级》《机灵狗ABC级》、《淘气小格生活故事系列》《小鸭黛西系列》目前只拿到了《幸福的种子》，我非常喜欢这套绘本，里面的内容和画面都特别棒，想象力极其丰富，因为是分级的，所以有很简单的一句话一张图的，很适合做改装书，我看到后眼睛都绿了~现在嘟还处于适应阶段，只是好奇地看，早晚会喜欢地爱不释手的，我有信心！而且这套书还是简装的，价格相对来说便宜多了

其他的书还在路上，等拿到后再汇报情况。

再说说嘟目前爱看的书：
1，排名第一的就是《母鸡萝丝去散步》这本书嘟是一见钟情的，记得是她刚不到一岁的时候买来的，当时我只让她看了封面、跟她说了书名，后来出去吃饭去了，到下午的时候，我对她说你把《母鸡萝丝去散步》给妈妈拿来好吗，她就爬去从一堆书里翻出这一本递给我了，我很吃惊，跟她一起亲子阅读，她看得咯咯笑，我还跟我妈说，看人家得大奖的书就是不一样，孩子多喜欢！从此嘟对这本书的喜爱就一发不可收拾了，属于每天必点书目，次数多了就更喜欢盯着里面的细节看了，什么小花、小草、小老鼠、小青蛙、小山羊，边看边指，津津有味。我确实不知道孩子眼中看到了什么，但这本书真的带给嘟很多快乐。

2，其次就是DK的视觉奇观，看的有哺乳动物、雨林、森林、海洋。其实之前嘟还有一套小婴孩的百科小书也是非常喜欢，看了很久，但最近这几本书替代了之前的，嘟每天都要翻上无数遍，我有空就给她讲，没空她就自己看，自己能坐地上看很久，这小孩子品味很奇怪，相对于故事类的，她更喜欢百科类的书。

3，这两天又开始狂爱《谁的谁的翻翻书》了，这套书她很小的时候就买回来了，那个时候她感觉比较一般，可就这两天她从书架里翻出本《谁的耳朵》，居然就“沉迷”于此了，反复看，我中英文讲了两三遍要放起来她还不愿意，呵呵，大概是喜欢藏猫猫的感觉吧。

4，英文书还是最爱《体验英语》，呵呵，第一级已经看完了

5，其他在看的书有：《花点点和鳞片片》（喜欢程度比较一般）《弗洛拉的花》（也是看了很久了）《弗洛拉的小毯子》（一读到说这也没有那也没有到处找不到的时候，嘟就皱起眉头摆着小手说没有

）

6，《世界十大名画家画册》很小就开始看，最近有点审美疲劳

7《小酷和小玛系列》之认识身体和认识颜色，嘟感觉非常一般，大概才刚看不久的缘故。

8《庆子绘本之秋秋找妈妈》经过我改编压缩了内容还比较接受。

想起她关于书的趣事，亲戚家的孩子（4岁）来玩，开始拿着嘟的玩具，嘟没有什么反应，很开心地想跟人家玩，但当这个孩子拿起嘟的一本书时，这小人脸色就突然晴转阴，大叫起来，边叫边指着人家手里的书。我告诉她让姐姐看一会，她在旁边警惕地看着人家，也顾不上玩了，亲戚觉得好笑，故意逗她说要把书拿走，嘟更是气得哇哇乱叫，等人家走了把书放在门口台子上，嘟以为人家拿了她的书，哭了起来，直到找到书才破涕为笑。呵呵，这不能怪嘟，谁让那孩子拿了嘟最喜欢的母鸡罗斯呢

作者: DTT7580 时间: 2008-9-29 22:32
带嘟出去旅游了一圈，很久没上来了。

嘟出去旅游的时候就带了两本书，所以当嘟回家后看到她的读书角的时候就开心地“哇”了一声，然后自顾自地爬过去坐在那看起书来，吃饭的时候拉都拉不出来。这个问题是我最近比较头痛的，那就是嘟太爱看书了，这当然是个好习惯，但当她对其他的兴趣都不如看书浓郁时就让我很担心了。所以我不停得想办法把她从书堆里拉出来玩。只有让她出去，她跟小朋友玩得很开心时才不会想到要看书，但只要在家呆着还是最喜欢书。我设计的那些游戏她玩一会就不想玩了

没办法，今天只能发动姥姥、姥爷配合我把嘟拉起来做游戏，别说，还真有一个游戏很让嘟开心~就是姥姥抱着她头朝下后弯腰捡小夹子，然后起来走到另一边放到姥爷手里的小瓶子里，她玩得开心极了。不过这瓶子如果拿在我手里嘟是不会放的

今天比较累，晚上的时候不太想读论语了，可饭后嘟就自己跑去拿了论语递给我，

得，这懒是偷不成了。读经进展：里仁篇第四读了80遍了。
趣事：嘟偶尔看到新闻里胡锦涛主席在与航天员电话通话的镜头，赶忙拿出身边的电话放在耳朵边说：喂~
为了量体温，今天看了5分钟欢乐美语，自己琢磨着说了句HELLO，说的时候还伸手冲我摇了摇

比较能用简单的词语表达自己了，小人更好玩了

作者: DTT7580 时间: 2008-10-3 21:57
gigilq2667，谢谢你的关注

，关于机灵狗和体验英语，我真是没研究，其实看了笑妈的日记我就拿定主意去买了体验英语，加上我曾给嘟买过近百本的英文原版小书（是那种分阶阅读），所以我本没有打算给她再买机灵狗了，但嘟读书像吃书，家里适合她这个阶段的书都读了很多遍，看论坛里都说机灵狗好，还是买来了，我不知道机灵狗该先看的，呵呵，只当是给嘟消遣用吧

作者: DTT7580 时间: 2008-10-3 22:15
近日读经情况：国庆节，我身体出了状况，干脆给自己放了两天大假，经也不读新的了，只是从学而第一到里仁第四反复在嘟面前念叨，今天开始读公冶长第五，今天完成得不理想，只读了十五遍。
趣事：嘟已经开始会讨好人了。我这两天给她买了串珠子的玩具，本想训练她的精细动作，但嘟不买账，根本不愿意玩，昨天我生气的时候（因为什么我还真忘了）严肃地对她说：“妈妈生气了！”嘟倒是立刻纠正了自己的不当行为，看我还拉长着脸就拿起旁边放的串珠盒，捏起珠子串了起来，串好了还递给我

唉！我这脸想绷也绷不起来了。

作者: qinqin515 时间: 2008-10-4 14:31
嘟嘟妈真是不好意思，你这楼我来了好多次，怎么今天才看到7，8楼对我的回复。非常感谢。

你身体好点了吗？多保重！

你描述的北京童谣我挺感兴趣了，那些叫卖声我都好多年没有听过了。一共有几碟？

你们每天听的内容真是丰富，你是全天在家陪孩子吗？还是给看孩子的人布置听的内容？我平时只有晚上在家，听这方面真是做的太少了，向你多多学习。

你读经的时候嘟嘟在干什么？是在听还是在玩？你说的“一章”是不是就是很短的两三句话叫“一章”？

“吊到单杠上”可真了不起呀，多粗的杠子，我家宝宝在儿童乐园玩的时候，不敢吊，我一松手她也松手了。你们是怎么玩的？

“一万多的LV包”和“将近500块钱的书”不是一个数量级呀，如果能有前者，后者估计想都不用想了。所以不要委屈了自己，老公要送就让他送呗。

嘟嘟都能穿珠子啦，真是太了不起了。穿多大的柱子？多大的孔？我也让宝宝玩玩这个。

很多问题不着急，嘟嘟妈身体好了再说。

谢谢。

作者: zhengningning 时间: 2008-10-4 20:32
读经读那么多遍，佩服啊佩服

作者: DTT7580 时间: 2008-10-7 21:33

原帖由 qinqin515 于 2008-10-4 14:31 发表
嘟嘟妈真是不好意思，你这楼我来了好多次，怎么今天才看到7，8楼对我的回复。非常感谢。

你身体好点了吗？多保重！

你描述的北京童谣我挺感兴趣了，那些叫卖声我都好多年没有听过了。一共有几碟？

你们 ...

qinqin515 ，北京童谣我买的盗版的，有4张CD，每张CD里面内容挺多的，我都没听完，现在只是反复让嘟听第一张。

我目前是在家做全职妈妈，所以比较有空啦。

读经的一章就是按照学而第一、为政第二这样划分的，我看的是云南出版社的论语，字大一些，一章有个十页左右，我觉得太短了读起来没意思也影响文章的连贯性。

我读经的时候嘟偶尔会趴在我身上翻书，但现在大多时候就是喝奶、自己玩，甚至上厕所

总之我保证她能看到、听到我在读。

吊单杠是杜曼体能里的一项，我平时就用手指做杆让她吊在上面，然后往上升，她很喜欢。

嘟嘟穿珠子就是外面卖的那种木头珠子，绳子前面有个一小小的木棒，直径大概有3mm左右，唉！她对这个不是很感兴趣，只有在讨好我或实在无聊的时候才愿意穿的，其实嘟更愿意把牙签插入牙签盒的那个小洞洞里（这个难度好像更大），如果你胆子也够大的话可以试试。

作者: DTT7580 时间: 2008-10-7 22:51
今天晚上嘟主动拉着我的手跑到她的读书角，蹲下来捡起之前她看过后扔在地上的一本书，然后拉着我走到沙发边，把书放进了她的小书箱

这个简单的举动令我激动不已，因为之前嘟只喜欢把书都拉出来扔得满地都是，我发现这样很不好，拉她去收拾她也不配合，于是每次我给她读完一本书的时候就有意识地对她说，书要回家了，我们把它送回去吧，然后放进她的小书箱里，偶尔也会抓着嘟的手把书放回去，没想到这种潜移默化的影响真起作用了，同时也感叹，小嘟长大了~

今天看《谁的尾巴》这本书时，当嘟看到书中的鳄鱼时，突然歪着身子抓起旁边的那本《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》，然后指着上面的鳄鱼对我“啊啊~”了半天，对！他们是一样的。

佩服小孩子对图画细节的观察能力，我发现自己很多时候思维都局限在文字里，没有精力去关注图画了，反而不识字的小孩子更能关注到图画中的细节。之前读《弗洛拉的花》，说的是弗洛拉想种一座房子，就在花盆里埋下了一块砖头，到最后，这个有砖头的花盆变成了一只小黑鸟的房子，我一直就这么按部就班地读着，直到有一天嘟伸出小手，指在其中一页的这只小小的黑鸟上，我才注意到原来这本书几乎每一页都有这只小黑鸟的存在，只是它很小，不起眼。而《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》这本书在我读到牙医说“我真的不想看到它的时候”，嘟又指了一下书页边上那不起眼的小门上鳄鱼的影子，天哪，我真没注意到原来牙医是看到了鳄鱼的影子才发出这样的感叹呢

给嘟买了套蓝猫奇迹的拼插积木，发现真是好，有了它基本上能想到的东西都能拼了，我好喜欢玩呢

而嘟还处在拿着零件乱扔的阶段，不过今天又进了一步：在她拿着白色的长管准备扔的时候，我快速地拿起另一个小配件插在了这根管子上面，嘟对此很感兴趣，又认真地看我拼插了半天

读经情况。唉！之前身体不舒服我居然不知道是病毒感冒了，验血才发现病毒已经潜藏这么久了，又开始戴口罩跟嘟保持距离了，读经就因此受影响了，今天带着口罩勉强给嘟读了10遍公冶长篇第五。

趣事：１，告姥姥黑状。晚上，姥爷抱着嘟问她：“姥姥打过屁股没有？”嘟说：“嗯！”姥爷问：“怎么打的？”嘟拿小手掌使劲一挥说：“打！”

可怜从没打过她的姥姥只能在一边直呼冤枉了

　　　　２，晚上嘟看完书后意犹未尽，还要看，姥爷拉着她说咱们先不看了，起来走几步再看，嘟听话地站起来，原地转了一圈后又钻进书堆里去了，姥爷愣了一下后说，对呀，我说的是走几步再看，小人就真的只走几步啊

作者: qinqin515 时间: 2008-10-7 23:35
太感谢DTT7580这么耐心的回答我这些罗嗦的问题了。非常感谢。
感觉你家嘟嘟真棒啊，特别全面的发展，而且很机灵呀。
你也很棒，有计划有系统的早教。
穿珠子我们只会穿不会把珠子揪到绳子上，牙签可没敢玩过，听你说的，到是可以试试呀。

再次感谢。

作者: DTT7580 时间: 2008-10-24 01:02
好久没上来更新了，嘟近期的趣事居然忘得差不多了

大事记：终于能独自走路了。嘟在这方面确实比较滞后，姥姥姥爷不停地找原因：锻炼地不够？心理问题？营养不良？缺钙？吸收不好？骨骼生长有问题？其它病症~就在前一天晚上，我老爸还严肃地把我们全家叫到一起开会，探讨如何针对嘟不会独自行走的问题，并布置下了各项任务，谁知道第二天早上嘟就会走了

近期购置了大批的书，钱包又严重减肥了

汇报下近期的爱书情况吧：

超爱的书：
1，《Baby Animals》一本原版小册子，同一页上有成年动物和宝宝动物，简单的两句话。嘟爱到不行，经常趴书箱里翻半天找到这本书拿给我，常常是刚读完又给翻出来让我读，一天要读个几十遍

最夸张的一次是她拿着这本书要我读的时候姥姥叫她吃苹果，平时最爱吃苹果的她看到苹果后仍然无动于衷地拿着书找我读。

2，《Baby Faces》这本书我嘟6个月的时候看过，之后就被我束之高阁了，没想到最近翻出来却成了嘟的心头爱，最爱看我读Silly时候做的表情，每次都能笑翻，那眼神好像在说，原来妈妈就是这么傻乎乎的。

３，《为什么我不能》画面属于粗犷的蜡笔画，在我看来并不漂亮，嘟却爱得一塌糊涂，也是动不动就拿给我了，每次还要学各种小动物的样子或叫声。

非常喜欢的书：
1，《小猫该睡觉了》这是这次购书比较成功的一本，一套两本，另一本却特别不喜欢，根本不让读。这本书每页都有小羊躲在不起眼的地方，嘟的快乐就来自于此。第一次读这本书的时候家里来了个小姐姐，给她俩读的时候，嘟突然就指着书中封的位置嗯嗯叫，我仔细看才发现里面藏了半拉小羊脑袋，于是让她俩每页都找找看，每页小姐姐都说，没有羊嘛！根本没有！，嘟却能看半天然后指出来，呵呵，或许小宝宝更容易发现细节吧。这本书也是爱到上厕所都要拿着让我读的。

2，《At the Zoo》之前不怎么喜欢的，最近突然就喜欢了，最爱最后两页的那个吃香蕉的小男孩，每次读完都会趴上去亲亲

3，《黛西和小怪兽》这本书有妈妈评价智商太低，嘟却也是非常爱，呵呵，或许大人和小孩子的眼光差别比较大吧，每次里面的比啵学动物叫的时候嘟都要指着那只叫比啵的小鸭会心一笑。不过实话实说，翻译地很一般。

4，机灵狗ABC中的小册子，看过的全都喜欢，那些字母开头的单词小册子已经能指对了。读《My Socks Are Missing》的时候嘟总是把脚抬起来抓住她的袜子冲我咯咯笑

5，《I Love Colors》和《Baby Faces》一个系列的，嘟每次都不会忘了给她喜欢的那个小朋友甜甜的吻

６，幸福的种子系列《爱吃水果的牛》读到“主人和邻居生病了”的时候，嘟就会故意咳嗽两声。

７，ＤＫ《视觉奇观》之《雨林》，里面的动物都能指认清楚了，她老爸还搞不清呢

这本书她能独立阅读１５分钟以上。

比较喜欢的书：

１，《动物宝宝成长系列》这套书我是寄予了很大的希望的，觉得嘟一定是像ＤＫ的视觉奇观那套一样到了狂爱的程度，谁知道刚开始情况不是这样，嘟甚至都不愿意看完，谁知随着接触的增多，她慢慢看出乐趣来了，今天自己翻看小猫打假的那一页的时候就咯咯笑了半天

小猫和小狗那本里最喜欢“我在世界各地的朋友”，随便你说一个品种的猫或狗她都能指出来，最后还会指着她最喜欢的一个品种冲你笑，呵呵，最爱的猫是红色波斯猫，最爱的狗是英国古代牧羊犬，跟她老妈的喜好一样——喜欢长毛的！

２，幸福的种子系列《胡萝卜火箭》，读到“胡萝卜是什么呢？想一想”的时候，嘟就猛地两手往上一举，嘴里喊着：　　　“呼！”

３，幸福的种子系列《借你一把伞》

不喜欢的书：

听说有的孩子就没有不喜欢的书，只有更喜欢的，唉！羡慕一下！多省事啊，不用像我一样挖空心思去选书，买回来了还没读完一遍就被嘟无情地“雪藏”了

１，《比尔熊快乐学英语》非常不爱，根本不让读，一读就给我扔了，搞不懂，很漂亮的画面啊，我看着自己美得不行，到嘟那就是通不过，失败！

２，体验英语里车为主角的书，唉！女孩的天性？

３，《要是我是一条狗就好了》非常糟糕的是嘟很害怕里面狗抓小偷这一页，

于是整本书就别想再拿出来了。

４，《我的猫就知道睡觉》前面讲过了，和她非常喜欢的那本是同一套，唉！待遇是两重天啊

５，《魔法数学故事屋》系列，大概还得再过段时间看才合适

其他的书就无功无过了，总算能安静地听我读完。

嘟对书的热爱刺激我在买书方面成为不折不扣的购物狂，而这更激发了嘟对书的狂热，

嘟爸说：“两个疯狂的女人～”
杂事记：

1，我买回的杂志上有很多宝宝照片，姥姥在旁边指着其中的大眼睛宝宝说看着孩子眼睛多大多漂亮，我不乐意了，总说我们嘟眼睛小，我赶忙指着其中的几个眼睛小的说：“看看，这孩子眼睛多小啊，比嘟眼睛小多了”，嘟嘟哈哈大笑，开心极了，姥爷乐了，故意指着大眼睛宝宝说这孩子眼睛大，嘟绷着脸不吭声，我一指小眼睛宝宝她又开始咯咯笑，边笑边指着那个宝宝

这小丫头典型的五十步笑百步啊。

2，当嘟看到书中出现之前闪卡曾看到过的马来跗猴时，非常开心地指着我放卡的地方啊啊叫，我说嘟嘟看卡的时候看过对吗？嘟说“嗯！”呵呵，佩服一下小人的记忆力~

3，嘟不爱玩木头积木，我拿着书对她说，咱们给猩猩盖个房子吧，于是，嘟在我的诱导下认真地拿着积木“搭高高”，一气搭了４块，哈，十八没有二十精吧

４，嘟现在拿到水果都会先跑去给墙上的“字宝宝”吃，

会根据我的要求分给“胡萝卜”吃，“毛裤”吃……因为这个我才发现原来嘟认不少字了，甚至很久以前闪过的字卡第一次贴出来的时候她居然都认得，原来真低估她了。

５，很喜欢玩手指画，我买了大白纸贴墙上，她配着金宝贝的欢快音乐用手指画颜料在上面拍，开心极了～对自己的大作更是欣赏得很，每次经过都要指点一番

读经情况：庸也第六８０遍了。现在时间严重不够用，读经只能在她吃饭或喝奶的时候了，睡觉前人家不乐意我读经，更愿意听唐诗，唉！

作者: dxmghq 时间: 2008-11-3 22:23
真太棒了，想给你加分，可我不知道怎么加

作者: DTT7580 时间: 2008-11-6 00:45
先汇报读经情况：
述而第七读了50遍了
读经上我现在每天不再读那么多遍了，不想给自己那么大的压力，担心反而引起嘟的反感，一天读十几遍比较舒服，我心态好了，嘟也能感受到的。
今天想反思一下自己。
最近我在想，其实我应该对孩子宽容些，容许她做一个平凡的孩子。我们常说的一句话是：妈妈眼里自己的孩子是最优秀的，我却理所当然地认为嘟就应该是最优秀的，所以当嘟十个月上早教课不按老师的要求把小球放进筐里时我会暗自生气，当嘟的早教课老师告诉我嘟的空间感差时我会焦躁不安，以至于在家坚持让嘟把东西一个个捡起来扔进筐子里，当嘟不能像其它孩子一样开口说长句子时我会觉得不甘心。呵呵，现在想想，是我搞错了那句话的含义，原来我是给嘟设定了一个最优秀的标准，拿着这个标准去硬要求孩子的，于是这句话在我心里就演变成了自己的孩子应该和天才一样优秀

我可爱的嘟嘟，妈妈错了，其实妈妈应该很满足了。

想想我怀孕初期先兆流产，那个时候我的愿望就是什么都不要，只要你健康，怀孕五个月医生怀疑你小头畸形，我的愿望是可以什么都不要，只要你健康，最后一次彩超医生怀疑你兔唇，我的愿望还是只要你健康，兔唇我也接受。感谢你那么顽强地在妈妈肚子里扎下根，感谢你健康地来到我的身边，感谢你带给我那么多的快乐，你为妈妈做得够多了，我为什么还要那么贪心呢

你当然可以不够漂亮，你当然可以不够聪明，你的大运动当然可以不如别人，你的精细动作当然可以不那么灵活，你当然可以有这样那样的缺点，你当然是不完美的，可这些都不会妨碍我爱你

是的嘟嘟，因为妈妈爱你，所以容许你做一个最普通最平凡的孩子。

作者: ghljzw 时间: 2008-11-6 07:35
标题: 呵呵，真是可爱的孩子，想想我家雯雯小时候，
呵呵，真是可爱的孩子，想想我家雯雯小时候，我都没怎么陪她

作者: DTT7580 时间: 2008-11-21 23:36
这里又长满草了

最近我不得不离开嘟嘟来到另一座城市，太多的无奈与不舍，我能做的就是尽快安顿，好接孩子回来团聚。读经由姥姥接任，却坚持得不好，一天勉强五遍已经很为难了，我自己在这边开始读老子，每天可以读很多遍，却因为少了嘟在身边而在读经时缺少了一份心理的安宁。

嘟嘟的情况只能通过电话了解了，据说当嘟在书上看到她闪卡中看过的画作时总是指着电脑哼哼哈哈，而当不同的书中出现同一种事物时她也总喜欢翻出那本书来。呵呵，小人已经很会多方联系了，对书的爱继续狂热着，奶奶每次去看她都会被拉到书箱边不停地读，而姥姥更是被缠得连给我打电话也得手里拿着书随时要给她读

毕竟不在身边，得到的信息也是支离破碎的，在路上见到嘟这么大的孩子心里会立刻泛上暖暖的温柔，唉！我可爱的宝贝啊~

今天想谈的是这些天对早教的些许体会。
   首先是今天在群里和一位爸爸聊天的心得。他的孩子读经读得很好，他自己还办了读经班，经验丰富，跟他交流下来竟让我豁然开朗：
   1，泛听与精听是并行不悖的。
   2，最初怎样引导孩子读经呢？
   这位爸爸的策略首先是每天在孩子旁边读，偶然的一天孩子就会冒出来一句，这时要大加赞赏
其次，在跟孩子做游戏的时候放CD精听，家长时常跟着CD读几句，时间久了孩子就会有兴趣跟读
第三，这位爸爸找了小朋友组成读经班陪孩子一起读经，单纯自己读小孩子的确很难坚持，（我在考虑是不是该在小区论坛发贴免费招生了）
第四，在带领孩子读经时要想各种办法和游戏，比如去草地上读，去爬山读等等
第五，也是挺根本的一点我认为，就是让孩子玩静定游戏，逐渐让孩子感受心灵的宁静。

看到小外甥，意识到小孩子的竞争真是好激烈，他们学校还是上海的重点小学，几个校区加起来一千二百多孩子考上上海实验中学的只有18位。呵呵，真替这个小男生捏把汗，同时也为嘟嘟的明天担心，真希望能找到一种快速提高成绩的妙法，这样孩子既能全面发展又能上名校，不知道多接触各类题型是否能有效提高成绩，所谓见多识广，见的题多了自然能灵活运用了。呵呵，在考虑是不是该注意搜集这方面的资料了。我们的孩子不一定要把精力花费在考高分上，但作为家长还是得努力寻找使孩子取得好成绩的方法，方法对了孩子就不会太辛苦，同时还能提高自己的信心，毕竟孩子自己也是在意分数的，分数影响着孩子对自己的判断。

作者: qinqin515 时间: 2008-11-25 22:31
"找到一种快速提高成绩的妙法" 同意。
我也很想找到这样一个方法，2个小时的作业，孩子1个小时做完，就可以多玩一个小时了。没啥志气，是吧，反正我是希望孩子的童年能够痛快地玩个够，到老了才不后悔。现在的小学生确实压力大呀。

作者: DTT7580 时间: 2008-11-29 12:58
我的小眼睛美女

嘟是个单眼皮宝宝，这点一直让姥姥耿耿于怀，总幻想着有一点醒来嘟变成了双眼皮，呵呵，却仍未如愿。嘟很是知道双眼皮大眼睛很漂亮，于是每次照镜子的时候就使劲揉眼睛，揉成双眼皮对着镜子美美地笑。听说，昨天睡觉醒来姥姥在旁边逗她说：“嘟嘟变成大眼睛了。”嘟听了美极了，更是使足力气瞪大那双小眼睛。哈哈，我可爱的宝宝，其实小单眼皮也可以是美女的，甚至更有气质呦

嘟嘟，妈妈真想你，常常想得泪流满面，想让你赶快回来，姥姥却心疼你，怕在没有暖气的上海你会受冻生病，唉！

作者: DTT7580 时间: 2009-1-7 23:29
近期情况：

读经：懒妈妈最近一直在复习前面的内容，因为发现之前不经脑子就能顺嘴溜出来的内容现在会时不常卡壳，很晕，看来学而时习之是必不可少的功课啊。现在哄嘟睡觉我就给背论语，嘟可以很安静地一直听下去，直到沉沉得睡着~一般我背到第三篇就能听到嘟的呼噜声了

屡试不爽哦。

听碟片：不知道是不是因为听觉型孩子的缘故，嘟对语音还是挺敏感的，之前在早教班玩的时候唱的英文歌里有toes\eyes之类的词，当时看她也没什么反应，那天在家跟她玩，她突然就弯腰摸脚指头，接着又忙着摸眼睛鼻子，我才注意到原来听的英文CD在说ten little toes~two little eyes and one little nose 之类的童谣，呵呵，还是吃惊了一小下

同时也坚定了要在她玩的时候放CD的信心，小孩子真的是可以一心多用啊。

近期玩的游戏：
1，把大小不同的珠子放在大小不一的瓶子中，第一次在早教班做这个游戏时老师演示把大豆子放大瓶子，小豆放小瓶，嘟是这么做的：1，把大豆子放大瓶里，2，把小豆子放大瓶里，3，把小豆子放小瓶里，4把大豆子放小瓶子里，发现不能放，于是放到了大瓶里，5，把小瓶子放在大瓶子里，发现瓶口能放进去，瓶底放不下。当时看着嘟这么瞎捣鼓姥姥就急了，跟我说你看别人的宝宝就乖乖得按照老师的演示做，呵呵，我说没关系，我允许嘟这么傻乎乎得探索各种可能。

大概当妈的都是这样阿Q吧。在家里还会练习把很小的小

2，放嵌板，嘟只是能放大致位置，更感兴趣于上面的小鱼，拿着做游来游去的游戏

3，搭积木，一次趁我一个不注意人家搭了好高，回头一看愣了一下：谁搭的？

4，玩沙子，姥姥这点特别开明，从楼下施工处端回一大盆沙子放在大凉台，陪嘟玩沙子也是劳什子的活，唉！一不留神她就把沙子放嘴里去了

后来大家干脆不管她了，随她吃去了，每次现场当然都是一片狼藉，呵呵好在一向洁癖的姥姥居然认为这样没什么，难得，赞一个~

5，买的拼插积木总是在我的要求下插上一两块，兴趣不大了

6，玩贴纸，我给她买了塑料纸之类的贴纸，相对来说更容易完整得撕下来，而且用完后好清理，嘟很喜欢，撕撕贴贴的玩得挺投入，特别对于自己喜欢的贴纸总是思考很久才能决定贴在哪。

7，插蘑菇钉，买的时候我以为嘟还玩不了，是她自己从架子上拖出来要玩的，谁知人家一上来就玩得挺好，不过也仅限于插钉子，给猫咪插眼睛什么的

8，雪花片，这本来是拼插用的，被我拿来玩数数、颜色分类和排列用了，嘟还比较买账，能看我在那兴高采烈得进行完这些演示。

9，轻和重，一次外出嘟无意中拿起两个饮料瓶，一个装满了水，另一个只剩一点水了，于是玩起了轻和重的游戏，开始是我抓着嘟的手边高高举起边说“轻”、“重”，嘟被我夸张的语气和表情逗得笑翻了（很好笑吗？奇怪），就不停得举起来让我表演。

10，1、2、3，跑！就是嘟蹲在地上，我说1、2、3，妈妈来抓啦！小人站起来就跑，这个游戏倒促使嘟多跑了不少路嘞，只是在商场里这么追来追去的实在没有经历购物了

11，打架。呵呵，就是我和嘟拿着充气棒对打加来回追跑，每次都停不下来

12，推球，大场地就是拿充气棒推足球，小场地——比如餐桌前就是拿勺子来回推抢小纸团（外出吃饭为了稳定嘟而想出来的游戏

）

作者: DTT7580 时间: 2009-2-26 22:56
好快啊，嘟嘟小朋友长大了。前些日子看她小时候的录像，哈哈，那个肉肉的小毛头太可爱了，当时怎么没发现这小东西这么可爱呢可惜一周岁后摄像机丢在老家没怎么拍了。

嘟仍然是一幅爱书如命的样子，最近迷上DK的《人体》，见到我就去拿那本书，搞得我见了这书就想躲起来，一天要讲无数遍~不过这本书确实不错，里面还有很多电子显微镜下的照片，不少我也还是第一次见到呢。嘟就拿我当模特，比照着书上的各个器官看，看心脏的时候，我让她趴在我身上听心跳的声音，小家伙听一会就抬头看看我，然后再贴上去听，很是惊奇一番。看到电子显微镜下汗腺分泌汗液的图片她就摸一摸自己的脑门，表示出汗了~书里还有分裂的受精卵图片以及胎儿在羊水中的照片，嘟嘟看到了就会趴在我肚子上，我就告诉她，对啊，嘟嘟出生前很长一段时间就在妈妈肚子里生活的，那个时候的嘟嘟也不老实呢，总爱踢蹬小腿，她就哈哈大笑
   现在很爱表演Head,Shoulers，Knees and  Toes那首歌,开始每次说到TOES，都会很卖力地去摸自己的脚趾头，后来找到了省力的办法，直接跑到沙发边，摸外婆跷起来的脚

   很爱自己拿牙刷套刷牙，刷的时候还总爱咬，一次自己不小心咬到手了，外婆说，嘟嘟不能咬牙套，不然就会咬到手的，小丫头眼珠子转了转，把牙套从手上摘下来放在嘴里咬。

   现在喜欢跟我一起玩类似乐高的积木，爱拿着里面的小椅子插上去，然后再把小人放上去说“坐”，还跟着我一起插出一截小楼梯来，呵呵，小丫头真的长大了

作者: DTT7580 时间: 2009-3-1 22:10
今天嘟自己拿出新书，翻到其中一页，我看也没看在旁边指着其中的一个画面读下面的字-六个小怪物在开车，嘟看看我，说不对，然后指向另一幅画面面，啊啊说了两句，我仔细看才发现我指的那幅画是5只小怪物，嘟指的才是六只

点卡或许并没有那么神奇，但确实挺能锻炼眼神的，我又有了给嘟闪点卡的动力

作者: DTT7580 时间: 2009-3-9 20:09
今天我严重流感，为了不传染嘟把自己关在了小房间，嘟很难过，姥姥抱着她看书，读了那本《我永远爱你》，读着读着小人儿伤心地哭了，边哭边叫着“妈妈~”唉！那个心酸

这些日子一切都在顺利进行，一如既往地爱看闪卡，从老家搬东西过来，翻出了第一批字卡，拿出来让嘟选，呵呵，全对了，这也是我第一次测试嘟，姥姥和嘟爸都吃惊极了

仍是爱看所有的书，也不知道是不是我选书比较有水平

近期的新书：东方龙人绘本、聪聪科学绘本、怪物数学、新潜能开发系列
对机灵狗的热爱达到了狂热的程度，每天早上都要拿很多本跑来给我，喜欢跟姑父玩英文游戏，姑父只要一说英文，嘟就会表现出极大的兴致配合做各种动作，说中文的话就是一副爱搭不理的样子。
论语进度：乡党篇第十读了90遍了，期间和嘟分开了段时间，一直没人给她读论语，又见面我也比较担心她不大习惯睡觉的时候听论语，还好，仍能像以前那样躺在床上静静地听我背。这让我很满意了。
周日出去吃饭无意中发现了乐高积木的儿童科技营，进去咨询了一下，看了孩子们的作品，有些窃喜，呵呵，离家不远，课程设置特别棒，等嘟三岁了一定送过来，虽然价钱高了点，但比较那些早教班还是比较值的，内容从建筑结构到机械、电力、能量转移再到最后的机器人编程，感觉玩透了的话数理化的很多常识就能熟稔于心了。
这两天上海天气终于放晴了，难得难得，外出玩的机会大大增加，在家的时候也能坐在晒台外面边晒太阳边玩沙子了，小东西现在对沙子情有独钟，坐下去玩半小时也拉不起来的
趣事：
在4S店，姑姑抱着她玩倒立的时候，倒茶的阿姨起身出去，嘟倒立着跟人招招手说“拜拜”

看到姑父拿了杯可乐，嘟很向往，马上讨好地凑上去叫“（姑）夫”，接着还噘起小嘴，朝着姑父亲亲了一下，姑父无奈地说，“宝贝，我也很想拍你的马屁啊，可你不能喝啊~”让嘟很是失望

作者: yunxia3252 时间: 2009-3-10 17:45
愿大家

的孩子都平安、幸福

作者: DTT7580 时间: 2009-3-12 20:51
今天有批新书到了，有两三套是是要我看了吸收后陪嘟玩的，包括科学DIY、趣味科学实验，看后很喜欢，利用家里的边边角角方方面面做各种有趣的科学实验，准备嘟再大点跟她玩，还有一套小小孩艺术DIY，印刷挺好，内容感觉有些少，但里面不少手工创意很有启发，而且印刷精美价钱也很便宜，性价比还不错的。另外买的有亮亮成长故事，这套书嘟比较喜欢，一面是画，一面是大字，我妈看了后说，这出版社也太会挣钱了，这么大的字多占地方啊

其实小孩子就喜欢这种大大的字，说到这插上一句，今天把以前的大字自制书翻出来给嘟看，嘟特别特别喜欢，抱着几本追着让大人读，姥姥拿出其中的一本翻开问嘟哪个是“跑”字、哪个是“怕”字，嘟都一一点给姥姥看，我妈惊讶地看着我说“是她蒙的吧？”我让她再多考考嘟，结果我妈的嘴张得更大了

呵呵，看来还是得多给孩子做大字书啊，我琢磨该把她最喜欢的小熊宝宝和阿波林这两套书做成大字书了。

接着说书，这次还有一套爱的教育图画书嘟不太喜欢，随便哪本拿出来都是不想看，近来这种情况还比较少见，只能先囤起来了。再有一套胖奶奶和她的三只小猫，我看了后感觉不好，里面的逻辑有点乱，不知道要说什么。嘟是只要见了猫就慌着凑上小嘴去亲亲，所以这套书倒挺受她的欢迎。

再赞一下比尔熊的故事，隔了很久拿出来，嘟对它仍是一如既往地狂热，反复地把它从书箱里翻出来给我读，半小时内让我读了十来遍

鲜艳的图画确实吸引人啊。

其他的活动：蘑菇钉插地很顺溜了，每次插到兴头上都会递给我一个，笑笑地看着我，我就做出插不上的样子，她乐翻了，然后从我手上接过来，在插之前还总要意味深长地看我一眼，然后得意地插上，完了特美地看着我说：“棒！”

同样的事情还经常发生在穿珠子、摆、插积木上，她大概感觉我这么笨的妈妈是靠不住的了，只能自己动手完成，无奈这个笨妈每次还都教不会~
今天自己搬出一个箱子，学阿波林自己爬进去要开汽车，进去了发现自己开不了，拉了我过去推她，可怜了我的老腰。

下午趁着雨下得比较小的时候出去遛弯，嘟很开心地踩着水坑，用手去接雨，我们在院子里闻各种花香，听各种鸟的叫声，嘟开心地捡着树叶，我帮她放在包包里，准备明天用来做树叶画，一路湿淋淋地跑到沙坑边，嘟一定要跳进去玩沙子，我们没带小沙铲，嘟自己找了一个小小的竹片，挖起沙子倒很方便，我们一起堆了城堡，嘟找来石子、树叶装饰城堡，后来又心血来潮，挖着沙子想象着做馅饼吃。呵呵，雨飘着，我们的快乐随风荡漾~

作者: aimily2008 时间: 2009-3-13 01:20
最近一直在为不能做个合格的母亲而不断的自责，我是个职场妈妈，所以能给宝宝的时间非常少，在你的贴子里学了很多，谢谢。
希望你能坚持。

作者: aimily2008 时间: 2009-3-13 01:21
还有读经会的群能小条我否

作者: sunvale 时间: 2009-3-13 09:00
先从朋友那认识了你，后认识了这个地方，谢谢了。

作者: 添妈08 时间: 2009-3-14 04:55
嘟妈，可以想象你们母女俩在雨里的场景，温馨极了。
你对嘟的发展计划真是全面呀，佩服！

作者: xiaodouya 时间: 2009-3-14 12:06
有心的妈妈!从你的记录里又学到了不少的知识。谢谢

作者: DTT7580 时间: 2009-3-14 23:22
今天带嘟在院子里踢球，看到琴行内有嘟这么大的小朋友在溜达，进去问了才知道里面开有奥尔夫音乐课，时间刚刚好~呵呵，我们就干脆免费试听了。

这位老师是音乐学院的毕业生，教了5年奥尔夫，课堂内容安排得很丰富，今天的主题是春天的宴会，老师先是拿出几张图画将交响曲编排了歌词动作，还边跳着边把情景画在画板上，嘟瞪着小眼睛，目不转睛地看着老师。后面也都是关于春天的曲子，老师把音乐的高低起伏用小蜜蜂、小蝴蝶等上下翩飞来展示，还把纱巾团在手里，在某个音符响起的时候猛地打开，模仿开花的情景。期间还有跟着音乐节奏走、跑、停。一节课下来老师说嘟上课好专注，真是特别安静，这边话没说完，那边嘟开始很快活地做老师上课教的内容，老师说，哈，这个孩子真有趣，上下课两个人一样。出来后又陪着姑姑全家看房子，路上嘟不停地表演，别说，还真像回事，好多晚上睡觉前，嘟仍在反复哼唱那些乐曲，这让我决定给嘟报这个班了。就在自己小区，上课也方便，挺好挺好。

天气好，白天活动比较多，嘟会单腿站立了，虽然还是很不稳当，能在很窄的横桩上独立行走了，因为早教班老师让插雪花片，开始对这个感兴趣，回家不停地插，然后满屋子追着嘟爸炫耀

看了斯凯瑞的《我的第一本书》，非常喜欢，硬是不让合书本，更是对KNEEL印象深刻，以至于我们出门她走两步就要下跪让我说这个词，路人纷纷侧目，给我急的

只能抱起她走，她又在我怀里玩倒立，让我说up side down

作者: DTT7580 时间: 2009-3-28 23:53
今天嘟满20个月了，上来记录一下近期的情况。

我可爱的嘟嘟现在每天都更可爱一点，让我觉得做她的妈妈太幸福了

今天在嘟爸面前给嘟做linkmemory，我让她看一张就背过去放好，讲完后让她选的卡片都选了出来，嘟爸很是意外

胆子大了许多，之前上早教课，总不好意思上去做自我介绍，会磨蹭到最后一个才上去，现在都是第一个跑到老师身边做自我介绍，最搞笑的是，介绍完最后说谢谢大家的时候，嘟撅起小屁股给大家鞠了个180度的躬

大运动能力发展迅速，可以双脚跳了，而且会单腿立一小会，走蒙氏线也能走得很有模样了，出去玩能跑很远的路，在家和爸爸踢球、投篮、攀爬、倒立样样都玩得开心，原来一直担心她大运动跟不上，现在看来真的是没必要的，很多内容孩子大了就自然会做得很好了。

精细动作一直在玩捏半个绿豆大小的小珠子，把珠子捏进牙签盒洞、瓶子里，把珠子撒到地板上、桌子上、盒子里听声音，说来还有件趣事，这珠子是我之前玩DIY项链时用的，都是深红色的小碎石，嘟玩过后就放在一个药盒里摆到她的玩具桌上。那天嘟爸回来拿起来就倒出一颗吃嘴里，原来他以为这是嘟的零食~等我们发现的时候他已经咽进肚子里了

唉！连嘟都知道不能吃的东西就这样被馋嘴老爸误食了。

嵌板玩得熟练多了，以前的那些精细训练玩具已经熟练到她要引导我去做了。

原因是之前为了让她自己操作，我总是装出做不好的样子，没想到早被臭嘟识破了，小人现在拿起玩具都要模仿我做不好的样子，然后递给我

并会帮助我完成好这个工作。

虽然小孩子们应该都是一样的聪明，但当事情发生在嘟身上时还是忍不住想说说~给嘟看赵不同的书，本想她还小，应该不会喜欢，况且不少大人都看不出来的，没想到小人很是厉害，6处不同居然都能找出来，小孩子真是不能小看！嘟从中似乎找到了信心，我一下班就找出这本书炫耀一番

前两天我看到一个老太太抱着和嘟大小差不多的孙子使劲地说“8，你说8！”小孩子就是不说，老太太很不开心，我当时还想我都没教过嘟说数字呢，人家都开始教8了，结果今天外婆无意中说了5，嘟突然说“6”，我们又说“7”，她就接“8”，一直到我们说“15”，小人屁股一歪跳下沙发跑去玩了。呵呵，敢情这小东西不知道什么时候积累下来了这么些数字。呵呵，意外意外。

读经情况：论语第十一章真的好长啊，读得我都没信心了，同时因为白天上班不在家，只能让我妈给嘟读老子了，这个简单些，我回来趁嘟吃奶的时间给她读几遍论语，边读边想这么拗口难读的论语好像真不适合孩子启蒙，会打击孩子对读经的兴趣和信心的~读这个十一章连我都被打击了~所以我想还是开始老子吧，论语仍坚持进行，只是不会让嘟开始就读论语了，作为一个长期的积累只让她先听着，等读下两部简单些的，培养了良好的读经习惯再来啃论语吧~

作者: DTT7580 时间: 2009-4-11 21:16
今天想让嘟能更多地参与到读经中，于是，把她的玩具娃娃们都搬了出来，办了娃娃读经班，老师自然是我，嘟嘟也被评为助教。呵呵，这下看出玩具多的好处来，小猴子、小羊、米老鼠、小兔子、小狗、小熊，都争相要上来读经，但不是谁都有机会的，谁能上来由嘟嘟选择，于是我抱着这些玩具，拿着他们的小胳膊指读老子中的两章，不知不觉就读了30遍，每位小朋友读完我都要亲亲他们说，真好，你读得好认真啊！嘟也玩得很开心，还很得意地让我抱着指读了两遍，这也是嘟第一次指读这么久，呵呵，开心。

作者: daguoguo 时间: 2009-4-13 22:20
嘟妈真的是个很有心的妈妈，你的文章写的太好了，看了2遍,收获不少，另外有个请求，你的那些书啊，玩具的图片能不能发点呢，想参照一下呢呵呵

作者: 乐乐520 时间: 2009-4-25 11:48
嘟是个单眼皮宝宝，如果父母是双眼皮的，以后小孩也会变双眼皮，我是单眼皮，但是当没睡好时，我就变成很双的双眼皮，可惜我不喜欢，因为眼睛睁不开，乐乐小时候是单眼皮，现在已是很双的双眼皮，呵，可能是遗传爸爸的，很早就保存下来了，但是一直没时间看，今天终于比较闲能看了，嘟和嘟妈都让我太佩服了，乐乐可没怎么接受系统早教，以前都是带他去动物园玩才认得许多动物，他很多话都是跟电视和天线宝宝等学来的，比较嘟妈感到自己真惭愧，现在我也只是每个晚上同他玩，给他看书和讲故事，听经（因为自己读得太差），早上带他去图书馆那边看其他小动物和做运动

作者: daguoguo 时间: 2009-4-29 17:15
嘟妈,你的世界十大名画家画册在哪买的啊?多少米啊

作者: 茜茜妈漠子 时间: 2009-4-29 18:03
比我家茜大一个月，不过妈妈比我用心多了～
学习经验来了～

作者: 我是花园 时间: 2009-4-30 07:43
嘟妈,能介绍一下你的自制大字书是怎么做的么?
谢谢

作者: DTT7580 时间: 2009-6-6 09:28
嘟被外婆带回老家一个月，伤心失落之余上来记录下嘟的近况~

作者: DTT7580 时间: 2009-6-6 09:35

原帖由 daguoguo 于 2009-4-29 17:15 发表
嘟妈,你的世界十大名画家画册在哪买的啊?多少米啊

那套书我是淘宝买的，180一套。不过其实感觉不够用

作者: DTT7580 时间: 2009-6-6 09:39

原帖由 乐乐520 于 2009-4-25 11:48 发表
嘟是个单眼皮宝宝，如果父母是双眼皮的，以后小孩也会变双眼皮，我是单眼皮，但是当没睡好时，我就变成很双的双眼皮，可惜我不喜欢，因为眼睛睁不开，乐乐小时候是单眼皮，现在已是很双的双眼皮，呵，可能是遗传 ...

呵呵，乐妈是很有心的妈妈呢，带孩子到自然中是更好的教育呢

作者: DTT7580 时间: 2009-6-6 09:45

原帖由 我是花园 于 2009-4-30 07:43 发表
嘟妈,能介绍一下你的自制大字书是怎么做的么?
谢谢

之前偷懒，利用坛子里下载的分享阅读做成一页字一页图的，后来发现孩子更喜欢我自创的，因为可以根据她的喜好编写，这挺费心思的，不过看到孩子那么喜欢，我也就勉为其难地尽量多做了。图片可以从网上下载

作者: DTT7580 时间: 2009-6-6 10:55
先总结下嘟这个时期看的书~
发现了图书馆这个大宝库，里面有各种精装绘本和百科书，嘟看了这些精装绘本开心极了
看过的有：《奥莉薇》
这本书成了嘟的至爱，在各方面都喜欢学奥莉薇，出去就摸着自己的发卡或帽子告诉人家，奥莉薇的，让对方莫名其妙。哈哈，这小东西之前是不允许头上有任何东西的。每天还要像奥莉薇一样在跑过跳过后躺在地板上把自己累晕

还可以在任何地方仰面躺下做晒太阳状，当我说嘟嘟现在晒得像条大热狗了，小人就马上爬起来，在附近找一个球抱起来做回家状~
《青蛙小弟睡午觉》，很简单，但孩子很喜欢，每次讲到最后都哈哈大笑。姨姥给她念这本书的时候，蜥蜴、螳螂什么的这些字总认不清，每次还要问嘟，嘟就指着字大声读出来。

《跳舞吧，小雅》自己很喜欢芭蕾，也希望嘟喜欢，就借了这本书，果然引起了嘟的兴趣，每次“表演” 天鹅湖前都要像小雅一样先趴在那装睡，然后再起来模仿换衣服和跳芭蕾，特喜欢单腿向后伸展，跳完了还要指着墙上贴的德加的那幅舞台上的芭蕾舞女说“一样”

其他喜欢的还有：《狐狸的神仙》、《好饿的老狼和猪的小镇》、《大猩猩》、《鸡蛋哥哥》、《和甘伯伯去游河》（真的好简单的故事，自己不会掏钱买）《要是你给老鼠吃饼干》《我和小狐狸》《三只小猪》（这个好像应该先读传统的三只小猪的故事，然后再看比较有感觉，我虽然讲着别扭，嘟看得却很乐呵）《警官巴克尔和警犬葛芮雅》《狼狼》（狼画得很可爱，嘟爸说这么可爱的形象孩子当然会喜欢）

《丽莎和鳄鱼》（名字记不大清了，这个喜欢程度一般）
《再见小象》（不知道为什么是从右向左翻的，不太习惯）
其他的还有不少，可我这个笨妈妈一时想不起来了

很多书对于孩子可能也一样，不一定记得那么清楚，但小时候和妈妈一起阅读的快乐会是孩子幸福的储存。
呵呵，下次再评价近期读的简装书吧

作者: DTT7580 时间: 2009-6-6 11:52

原帖由 daguoguo 于 2009-4-13 22:20 发表
嘟妈真的是个很有心的妈妈，你的文章写的太好了，看了2遍,收获不少，另外有个请求，你的那些书啊，玩具的图片能不能发点呢，想参照一下呢呵呵

呵呵，好的，抽空拍些上来~

作者: 添妈08 时间: 2009-6-7 00:04
嘟妈要常常更新才好的。

作者: DTT7580 时间: 2009-6-7 00:59
   那就赶紧更新吧~
   今天跟嘟爸聊天，我告诉他，如果孩子上学后有重复性的作业，我一定帮她做，我不能容忍那些抄写N多遍的作业占用嘟玩的时间，破坏嘟学习的兴致，而且对于老师要求检查的作业，我一定不会检查，只管签名。我们的任务就是呵护嘟的学习兴趣，就像现在我对于她读书和看闪卡的态度一样，不要求、不测试、不强调孩子表演，很多东西积累到一定时候就会自己流出来的，现在的嘟热爱读书，热爱看闪卡，因为这些对于她就是游戏，她能在毫无压力的状态下玩这些东西，关于有没有记住，我不在意，虽然我做卡做得也很辛苦，但我从来没想过要求孩子全记住以此来回报我的辛苦，我只是在给她介绍某种好玩的游戏，当然不可否认，嘟在生活中会不经意透出玩闪卡游戏的妙处，比如出去看到蝴蝶鱼的图片，姥姥指着对她说小鱼，嘟会纠正说蝴蝶鱼；看到很小的图章，姥姥说是小鸟，嘟会纠正说鹦鹉；嘟能自己很快地翻看新书然后指出不同地方出现的相同的图~这对我当然是鼓励，但能让我一直坚持做下去的真正动力其实不是她有多好的表现，而是她对这些东西真的好喜欢。

说到这里，我想起嘟从小上早教班的一个现象，就是在课堂上当老师做动作的时候，嘟很少会跟着做，只是盯着老师看，当老师要求她做的时候她能稍配合一下就不错了，然而一回家她就开始把老师教的内容都倒出来了。我现在发现这是敏感的孩子在被要求表演时的一种对抗压力的表现，早教课上一味被家长和老师要求做某些动作对于孩子是一种压力，那种氛围下我反省到要求嘟那么做更多的是想满足自己的虚荣心，而不是为了孩子。再回想出生活中当嘟认出了字、图片及有什么令我惊喜的动作时，姥姥会要求嘟再重复一遍，这个时候嘟都会拒绝，原来敏感的孩子已经感知到外婆这个时候是对她能力的质疑，目的就是为了满足大人的虚荣心，讨大人的喜欢，面对被迫要求证明自己的压力，她当然会拒绝了。我想对于未来的学校教育也一样，学习的目的是自我建构、发展，为了满足自我，可是有多少孩子是真正为这个目的而学习呢？正是因为家长老师太多的要求扭曲了孩子学习的目的，破坏了孩子学习的兴趣，为了考高分而学习的实质不还是为了取悦成人吗~
   还好嘟离上小学还有5年，留给我的时间不算少，让我有足够的时间探索、思考怎么更好地对待这个问题，但至少我现在的想法是在早教课上，坚决不再要求她重复老师的动作了

作者: 添妈08 时间: 2009-6-13 04:07
嘟妈每天都在思考，每天都在行动。太佩服了，我都成天对着添，都有审美疲劳了。

作者: mtryshy 时间: 2009-7-6 14:10
标题: 回复 #9 DTT7580 的帖子
嘟嘟妈妈真是太棒了，时间安排得好紧凑啊

作者: DTT7580 时间: 2009-7-11 00:58
嘟转眼已经回家一个多月了，唉！无时无刻不在想念着这个小东西。中间我回去看她了一趟，我拎着行李走到大门口，外公已经带着她在那等我了，见到嘟那一刻的激动啊，把什么都扔了跑去抱她，小人很贴心地抱着我的脖子甜甜地叫妈妈，我当时眼圈就红了。本想能多陪她几天，却临时有事又赶回来，唉！

简单记录下嘟在老家时候的情况：对蓝猫积木很上瘾，配合着跟我一起做茶壶、茶杯、棒冰、床、桌子等等，呵呵嘟很喜欢，睡觉也要抱着睡，自己拿根小棒子插了小小的半圆积木说棒棒糖，吃饭也要拿着啃

我给拼了一个告诉她这是奶瓶，她看看说：“拎包”，然后自己美滋滋地拎着“奶嘴”的位置玩起了上下班的游戏。蓝猫的缺点是拼插太紧了，所以我回上海就买了两套简装纽特尔积木，质量不错，拼插容易，呵呵准备当成嘟的生日礼物了。另外准备嘟回来后给她报一个乐高课程了，先培养一下兴趣，明年好顺利地过渡到机械班

据外婆说，现在自己拿着看过的书你指哪个字她都能说了，外婆很惊喜

更多的情况我也是雾里看花搞不清楚了，呵呵期待下周末早点到，到时就能见到嘟了。

作者: mtryshy 时间: 2009-7-13 19:25
标题: 回复 #60 DTT7580 的帖子
有些时候，妈妈思念宝宝甚至胜过宝宝思念妈妈

作者: DTT7580 时间: 2009-7-13 21:22

原帖由 mtryshy 于 2009-7-13 19:25 发表
有些时候，妈妈思念宝宝甚至胜过宝宝思念妈妈

哈哈，这种说法用在我和嘟身上真是太贴切了

今天看论坛有帖子讨论孩子的“耐商”，也看作一种情商，让我想起嘟来。嘟非常喜欢吃虾，一天我们吃虾，嘟看了直流口水，非常想吃，但虾是前一天打包回来的，不新鲜了，我就跟嘟说，虾不新鲜了，如果你吃只能吃一个，如果你不吃妈妈明天给你买好多。嘟真的忍住了，一个也没吃，虽然我们吃的时候她很羡慕~我当时挺感动的，没想到这么小的孩子已经学会控制自己的欲望了。

作者: mtryshy 时间: 2009-7-27 16:11
妈妈怎么不写了，还想继续学习呢

作者: DTT7580 时间: 2009-8-5 16:22
今天给自己规定懒妈妈一定要写日记了

应外公的强烈要求，先记录下嘟近期的趣事

1，嘟被外公发现有蛔虫，赶紧买了宝塔糖驱虫，那么大一个的宝塔糖一下得吃6颗，外公哄嘟说，嘟嘟表现特别好，外公奖励糖吃啊~妈妈别骂我们，是外公奖励的啊~嘟小眼睛转了转，盯着外公突然说，不是糖，是药！

不知道小臭家伙从哪里识破了我们的谎言，唉！

2，嘟被外公宠得厉害，每天都跟外公出去坐摇摇车，一天坐之前外公说，嘟嘟如果想坐回去得自己走啊，好不好？嘟开心地说好！结果坐好回去的时候，嘟又缠着外公要抱抱，外公说咱们不说好了坐了摇摇车回去就要自己走吗？嘟指着马路说，有汽车，抱抱！这理由找得~

呵呵，一到两岁，孩子的进步真是突飞猛进啊，嘟会自己念叨着背下老子第一章了，第二章也能跟我一人一句地说下来，英文单词句子也时不常蹦出一两个来，搞得外婆不知所云，狂爱上了拼插积木，天天我下班就拉着我跟她一起搞创作，我拼出来个小乌龟，嘟就说不是乌龟，问她是什么，她说是凳子，哈哈，自己看看，上面一个圈，下面四个腿直立着，外加一个小小脑袋，可不就像凳子吗，我拼一个小鳄鱼，她就琢磨着拿着一小块积木一会说是鳄鱼的眼镜，一会说是帽子，一会说是鳄鱼的电话~这个阶段的孩子都是这么有想象力哈。

说说现在一天的安排吧。早上闪卡一次，上班前我把要播放的经典音频都弄好，白天外婆带着看书，外出和小朋友们玩，晚上回家闪卡两次，玩积木、拼图、字宝宝游戏、玩逻辑狗和全脑训练的书，倒立、玩气球、爬，读书、玩联想记忆卡，看英文碟片。

具体的明天再来讲

作者: DTT7580 时间: 2009-8-7 10:39
听有的妈妈说孩子闪卡不经常复习就会忘记，呵呵，刚好借着复习的名义可以偷懒了，嘟倒是很喜欢重复看由绘本改的大字书PPT，每天见到我都开始大喊书的名字，让我给她看，重复多少遍都不够的样子，我想如果闪卡是为了刺激视觉神经以促进大脑神经元的发育，这种闪绘本的方法也不失为一个捷径吧。另外关于孩子是否记住的问题，我觉得一来是否记住这些内容意义并不是很大，要我说形式意义大于内容，毕竟我们不是专业的百科图书制作者，现在的百科童书做得那么好，买几本来看孩子印象恐怕还要深一些，二来看过的东西其实都在脑子里存储着，等着不经意间地调动，闪卡的效果我更认为是润物细无声的一种状态，经常在想不到的地方以想不到的方式体现出来。

英语的学习上，长期听英语音频，嘟开始跟着念了，同时看KID'S ABC和巧虎的泡泡英语，巧虎的这个我从网上下载了视频通过截图把它做成了大字书，嘟很是喜欢呢。KID'S ABC作用更大，里面的歌自己能边唱边表演了，唱那首“I SEE YOU”的时候还不停地给我抛媚眼，笑死人了。另外还喜欢机灵狗ABC，一本一本地读不让停下，经常冒出不少单词，可惜平时外婆带着听不懂，只有我回家她才能找到“知音”。

作者: 添妈08 时间: 2009-8-11 04:41
今天去托儿所接添的时候，新来的阿姨说添看东西很快，表现出和其他孩子不一样的资质，不知道是不是因为闪卡的原因。不过我已经好久没闪了，平时添比较喜欢看闪书，慢了就叫唤。

作者: DTT7580 时间: 2009-8-11 16:05

原帖由 添妈08 于 2009-8-11 04:41 发表
今天去托儿所接添的时候，新来的阿姨说添看东西很快，表现出和其他孩子不一样的资质，不知道是不是因为闪卡的原因。不过我已经好久没闪了，平时添比较喜欢看闪书，慢了就叫唤。

添很棒哦，去托儿所表现得那么好，羡慕一个，希望嘟到时候也能尽快适应幼儿园

作者: mtryshy 时间: 2009-8-12 15:57

原帖由 DTT7580 于 2009-8-7 02:39 发表
听有的妈妈说孩子闪卡不经常复习就会忘记，呵呵，刚好借着复习的名义可以偷懒了，嘟倒是很喜欢重复看由绘本改的大字书PPT，每天见到我都开始大喊书的名字，让我给她看，重复多少遍都不够的样子，我想如果闪卡是 ...

请问嘟的绘本大字书是彩打的吗

作者: 晴天宝宝 时间: 2009-8-21 16:14
嘟妈的大字书是怎么做的？一页只有一个字，然后配幅图么？

作者: DTT7580 时间: 2009-8-24 11:18
大字书原来是打印出来的，彩打，但现在时间不够用的，就用液晶电脑闪了，大字书我现在也偷懒了，就用现成的低幼绘本，一页字一页图。

抽空上来记录下嘟晚上的学习计划：

看碟片kid's abc 第6集，读幼儿园整合课程英语和中文，玩数学贴纸书，读体验英语《Baby Panda》和《The Toytown Rescue》

同时利用木块积木拼搭书中场景，并复习其中的语句（哈哈，这个嘟最喜欢玩了），玩字宝宝游戏，控制在15分钟内，这个由于嘟太

喜欢，总是超时，玩分苹果的游戏，抢绿豆，读绘本和百科，最近非常喜欢《神奇的蝌蚪》，一读就不让停，我离开一会自己就拿着坐

那翻，另外从图书馆借了12本书，有《牙齿大街的新鲜事》《巴士到站了》《朱家故事》《中国最美的100个地方》《国家地理百科》

《全景百科》等，其中的全景百科嘟第一次看的时候兴奋极了，一直说动物好多好多，虫子好多好多，鱼好多好多

读老子

第26-30章，她高兴的时侯会跟读，不过兴趣一会就转移了。

   不能全职了时间真不够用啊，白天只能放养了，让外婆教外婆总给她很大的压力，反而容易引起嘟的反感，唉！有点对不起小人。

   最近嘟对车突然很感兴趣，呵呵，这样挺好的，游戏思维可以顺着这个兴趣有更多的拓展了，这方面我也要动动脑筋喽。

   现在真的是语言敏感期，无论中文英文，你说什么她就能学什么，昨天居然跟我学着说了一句：The bus is down the grass.感觉

现在是英文能力培养的黄金时期啊，我得加油了

作者: DTT7580 时间: 2009-8-24 13:50
昨天和嘟在玩一本书上的游戏，让找圆，我和嘟找了汽车轮子、圆球等等，然后我就准备翻过去了，嘟突然指着一个小臭的鼻子说，这也是圆的，呵呵，小人确实比我眼尖啊，我这个粗心妈妈还真没看到这个小圆呢

作者: higee 时间: 2009-8-24 15:09
呵呵，比我女儿大两个月，小名跟我女儿一样

作者: DTT7580 时间: 2009-8-25 14:53
准备把嘟看的书在这不定期做个记录，回去又翻了下借阅的书，还有《科隆城的小矮人》、《小老鼠的裁缝店》、《幸福的大桌子》、《你看起来好像很好吃》、《999个青蛙搬家》

还有一本想不起来了。

目前正在看的书有幼儿园整合课程英文和中文，体验英语第二辑，神奇蝌蚪系列——这套书的想象力太棒了，嘟特别喜欢。

昨天的情况：6点回家给嘟做了银鳕鱼，小家伙特爱吃，吃了一整块，吃饭的时候听整合课程英文的CD，边吃边配合着里面的英文做动作，唉！好像这样不太好，不过没办法，平时在家听英文没人跟她互动的。她吃完看KID'S ABC 第9集，之后看闪卡，很喜欢分苹果的点卡PPT

，然后自己拿画笔创作了一幅画，开始读整合课程中文的中班上，嘟不停地根据里面的情形进行演绎，看到有一个小朋友趴在很大的兔子身上的图片很是喜欢，指着小朋友说这是嘟嘟，我说那妈妈当这个大兔子吧，嘟很开心地说“好！”然后就把小脑袋靠在我的肚子上了

读到听声音这一篇我赶紧起来拿出筷子，嘟很兴奋地在家里四处乱敲，听不同的物体发出的声音，然后对我说，不一样的。看到里面有雄孔雀开屏来求爱，就指着说漂亮，马上拿着最近超爱的公共汽车说让它开屏

我说好的，马上拿出那套纽特尔积木拼了一只孔雀出来放在公共汽车上说开屏了，嘟兴奋极了，我把她的小裙子掀起来说嘟嘟也开屏了，小人美得很呢。又按书中的内容演示了一番不同动物的相爱动作。中文的读好了自己跑去拿体验英语，我给她读了《BABY PANDA》,《Little Chimp and Big Chimp》,小人就憋不住要表演了，我随手拿出积木拼了一个大猩猩一个小猩猩，就开始演绎了，嘟演小猩猩，拿着那个积木一会上一会下地说“up and down”,然后就“down comes little chimp”撞到我身上了，一会又独自发挥让小猩猩“fall into the water”,接着自己笑翻~看时间差不多了，赶紧把字宝宝请出来跟她玩，先打招呼，再让字宝宝滑滑梯，嘟把那个拼成滑梯的积木一翻说“小船”，OK，让字宝宝坐小船，一会又说“飞机”，好吧，坐飞机，之后嘟就疯抢着把字卡藏起来，又开始捉迷藏，唉！字卡游戏十五分钟内是不可能结束了。

   被外婆催了无数次后嘟很意犹未尽地去洗澡，还要拿着大小猩猩，在澡盆里继续玩英语情景剧，边玩边念叨"jump into the water","jump out of the water"，我就在旁边用无比痛苦的语调配合她：
“I'm absolutely  wet!”

   被抱出来后喝奶，我在旁边读老子，之后看了整合课程里《我的数学》，一看表9点半了，天哪，时间怎么这么快！拿了三本书对她说看完这三本就睡觉，同意了，读完了却又耍赖要看那本《中国最美的100个地方》，不给看就在哭声中睡着了。

   昨天跟我睡的，结果我睡太死了她半夜从床上掉了下来，唉！心疼~早上起来小人还念念不忘，一见我就说嘟嘟掉下来了

今天的计划要加入联想卡片和手工了，希望自己能高效一点

作者: higee 时间: 2009-8-25 16:08
呵呵，抱抱小人，，妈妈这么不小心。

作者: DTT7580 时间: 2009-8-25 22:41
今天给嘟看一张全新的右脑训练营联想记忆卡，我读了一遍，翻过来指着空白的格子开始边回忆边说，但感觉上面的故事编得不好，所以说了第一个以后我就记不清下面是什么了，嘟这个时候开始指着下面的格子一格一格地重复故事，一直说了10个格子，真是让我惊呆了

看来有时候妈妈笨点也不是坏事啊

作者: DTT7580 时间: 2009-8-29 22:10
今天不用上班，带着嘟到公园玩，小家伙乐坏了，一路笑着喊着往前跑。孩子真的是在自然中最快乐的。在草地上光脚追泡泡玩了半天，我坐下来指着天上的一朵云问嘟，你看这个像什么？嘟说像小鸭子，一会又变了，说像鸽子，过了会又像乌龟，又像《你看起来好像很好吃》里面的那个“很好吃”，又像鱼~哈哈，嘟迷上了这个游戏，玩了很久，最后不愿意走了，嘴里嘟囔着，我要看云！跑到广场上，地面上有一个图形，嘟绕着看了半天，嘴里唠叨着，像这个像那个，真是走火入魔了

最近非常喜欢宇航员，马上收集了相关的资料，做了一个关于宇航员太空生活的PPT，小嘟喜欢极了，以至于见了我就喊宇航员的太空生活，干什么都要学宇航员，喝水也要用水壶，如果用水杯的话就喊水飘出来了

趁机给她简单讲讲地球引力，肯定听不懂，不过却是感兴趣状。由此发现孩子真的要尽可能多地接触各种事物，由此能引发更多的兴趣，于是准备买下那套好评多多的《第一次发现》丛书，旨在拓展小嘟的视野吧

作者: DTT7580 时间: 2009-9-1 10:49
昨天给嘟洗澡的时候，小嘟突然看着我说：“很爱很爱妈妈，妈妈是我的好朋友！”呵呵，好感动啊。

昨天的情况：看幼儿园整合英语课程碟片，之后看配套的书，嘟对很喜欢那首“the wheels on the bus go round and round”,和我边唱边跑边做动作，唱到最后一句的时候我就抓住她挠痒痒，玩得很开心。看苏斯博士的那本《The Foot Book》，非常简单，但很合小孩子的口味，嘟把里面的人物动作学了无数遍才停下来，看6组PPT两遍，数学方面我把加减运算编成了故事做成图片给嘟边看边讲，昨天的是小动物给小熊送花的故事，嘟感兴趣极了，一直叫着“还要看还要看”

。做联想记忆，读过一遍翻过来开始和嘟回想，我说一个她说一个，20张图就这么回忆出来了，不过连着玩了两次嘟就不耐烦了，问她还玩吗，答曰不好玩，问明天还玩吗？不想玩~后天呢？不想玩~大大后天呢？不想玩~下星期呢？好！又看了一本数学游戏书，洗澡睡觉了~现在只觉得时间严重不够用，唉！

作者: DTT7580 时间: 2009-9-2 11:26
昨天比较懒散~下班后实在是被臭妈诱惑得想吃水煮鱼，跑去买水煮鱼带回家吃，到家就7点了。昨天小东西爱上了《Your Baby can Read》跟着又读又跳，关了电视还念念不忘地说：“还没播完！”赶紧转移注意力让她挑书看，却是仍然最爱那本全景百科书，这是类似I SPY那样简化版的找找看，嘟仔细地从花花绿绿密密麻麻的各种动物人物中找到相应的小东西，玩得乐此不疲。然后看了两次PPT就玩字卡游戏，听外婆说她白天拿着看过的字卡让“字宝宝”滑滑梯，边滑边说“鸭”在滑滑梯，“遨游”在滑滑梯，看来那些是比较熟了。晚上玩得更疯，抢了字卡就要藏，因为太慌张了，从沙发上咚地摔下来，居然顾不上疼爬起来就快速地去抢，呵呵，游戏是好玩，就是太浪费时间了，不过孩子高兴就好。之后看了两本中文书，读了一本未来数学精编的《大人国和小人国》就洗澡上床了。最近因为看了《牙齿大街的新鲜事》，居然非常喜欢刷牙了，之前可是死活不配合啊，我拿着牙刷边给她刷边说：“牙齿警察来看看迪克的游泳池，这么深啊，哎呦！这不是哈克的沙发吗？把迪克和哈克的照片摘下来，把他们的百宝箱打开看看，哇~这么多巧克力棒啊……”嘟特别高兴，我刷完了对我说：“妈妈，还要刷！”于是昨天给她刷牙刷了四次

今天的计划：回去给她玩starfall，看PPT，看《Your Baby can Read》，苏斯博士一本，体验英语两本新的，机灵狗一定给拿出来看了，放了很久了，中文书今天快速读幼儿园整合课程和图书馆借的绘本，未来数学精编选一个故事读，玩贴贴纸。积木准备放在澡盆里玩了，昨天就在澡盆里创作了一个小台灯（蘑菇、伞）。听的论语和老子要换章节了~计划总是赶不上变化，尽力做吧

作者: DTT7580 时间: 2009-9-2 11:33
趣事：
嘟星期天去公园玩，我买了泡泡水跟她吹泡泡，旁边一个小女孩很想吹，我就拿了另一个泡泡棒给她说咱们一起玩吧，小女孩很高兴地吹啊吹啊。这边嘟不乐意了，但她不吭声，只是看了一会，就先把自己手里的泡泡棒放回包装袋里，然后拿着泡泡水的瓶盖跑过来盖好，从我手里把泡泡水拿过去放在包装袋里，然后放回提包里，这一过程非常快，等小女孩又过来蘸泡泡水的时候发现——没了

嘟昨天拿着我给她买的毛毛虫出去玩，结果玩忘了丢在了地上，被跟着的小姨姥藏了起来，然后问她：“你的毛毛虫哪去了？”嘟抬头看着天上的乌云说：“被小白熊吃了，它吃了我的毛毛虫，变成小黑熊了。”

作者: DTT7580 时间: 2009-9-4 10:08
嘟2岁1个月7天
昨天晚上收到了《第一次发现》这套书，哈哈，被妈妈们的介绍搞得心痒痒啊，终于收到了。给嘟讲了《老虎》《地下动物》《鹦鹉》《熊猫》《恐龙》《蝴蝶》六本，嘟的兴趣果然被那个胶片设计给调动起来了，特别是老虎那个这面是屁股，翻过来就是脑袋了，感觉很真实，而藏在草丛中的老虎也让嘟尽享藏猫猫的快乐。画面画得真美啊，设计地也很精巧，我喜欢极了，嘟也很兴奋地说好多好多漂亮的动物

唯一觉得不足的就是这套书比台版的每本少两页胶片，有些遗憾，因为当时就是看到台版的那本书上一个苹果翻开来这面就是苹果的纵切面，感觉很好，可这套书苹果这页是没有胶片的，直接上来就一个纵切面，唉！一分价钱一分货吧。另外还有点疑惑，有胶片的地方不知道该读哪一页的字，什么时候翻胶片，两页字读完了才发现应该翻过胶片才要读下面的字，呵呵我属于比较笨的妈妈

昨天小嘟着实让我吃了一惊，我一下班外婆就拿着一本新买的英文书问我这个怎么读，那个怎么读，我一一地说了，然后外婆惊喜地说：“啊，嘟都说对了！”原来下午嘟拿着新买来的英文书让外婆读，外婆说我不会读英语，嘟就自己充当小老师给外婆指着单词念，估计应该也是配合着旁边的图连猜带蒙的，外婆也搞不清楚她读得对不对，只好等我回来问我，然后嘟又被要求把那些词给我读了一遍，呵呵果然还都挺准确的。真是惊喜啊，一些词甚至没有闪过卡，也没有特意教过，平时更没有用过，应该是阅读的时候记下来的。看报纸上有说双语环境的孩子认知能力各方面都会更强，看来在嘟的英语上还是要多上心。咨询了一些妈妈，觉得现在读英文绘本还是先给孩子大致说下中文好些，准备这样执行了，中文配着说两遍，之后就一直读英文的。昨天把很久没读的英文小书抱出来，包括机灵狗，居然又特别爱了，讲了一遍又一遍，呵呵，外婆说白天嘟总给她拿英文书要读，可惜她不会，晚上终于逮到妈妈，自然开心地不得了。昨天闪卡只进行了一遍。洗完澡喝完奶，我随口背起老子，嘟就在旁边等着接话，第八章的上善若水我那几个联排句还容易迷，嘟倒是（居善地）、心善渊、（与善仁）、言善信、（政善治）、事善能、（动善时）的一句句接下去，佩服下小朋友的无意识记忆能力。

作者: DTT7580 时间: 2009-9-4 14:32
感谢mtryshy的关注啊！

作者: DTT7580 时间: 2009-9-6 22:51
2岁1个月9天
今天给嘟买的一套迪斯尼的英文小手掌书，里面内容比较简单，结果臭嘟拿着翻了翻说：“这是给小宝宝看的书”，我笑死，问她那你是什么？她说：“我是大孩子！”

作者: DTT7580 时间: 2009-9-7 10:38
回过头来记录嘟前两天周末的故事~

周六和小区的一个孩子一起去了滨江森林公园，嘟在草地上玩得很开心，不要我陪，自己满地跑，边跑边哈哈大笑，之后我们拿着螺丝刀挖蚯蚓，小孩子都喜欢玩土吧，嘟拿着螺丝刀边挖边笑，快乐极了，挖到了蚯蚓还说：“脸和屁股一个样，蚯蚓姐姐！”哈哈，源于《蚯蚓的日记》一书，接着我们还挖到了昆虫的幼虫，拿出带着的第一次发现丛书里的《地下动物》，发现和上面的图片真的是一模一样。在树边看到了一只癞蛤蟆，嘟居然文绉绉地说：“蟾蜍~”把一起来的妈妈吓了一跳，问我嘟还能分清青蛙和蟾蜍吗？哈哈，她哪分得清呢，不过随自己高兴随口说的罢了。和嘟一起出来玩的是一个小男孩，虽然只比嘟大两个月，但很高很壮，已经40斤了，毕竟是男孩子，总是莫名其妙地欺负嘟，这边玩得好好的，那边小家伙就拿着土块往嘟头上砸

看得我心惊胆颤，第一次没留意嘟被敲了一下，后面又拿着土往嘟头上撒，还拿着螺丝刀要往嘟身上捅，被我强行夺了回来，看来这小家伙有点危险，只得把嘟的螺丝刀也收回来，嘟玩得正开心，很不乐意，我也不想这样硬生生地剥夺孩子挖土的快乐，但没办法，安全第一啊

唉！

下午回家从网上买的原版书已经到了，嘟对那本Baby Elf's Christmas 很是喜欢，坚持要把Elf叫成嘟嘟

还学着唱jingle bell~然后又跟着《奥利薇拯救马戏团》这本书一起做Queen of the trampoline,在沙发上蹦啊跳啊，看来这次书买的不错，唯一汗颜的是好多单词我都不认识，还得翻出电子辞典随时翻译

以后得提前做功课了。晚上在床上嘟突然对我说：“Don't worry !Be happy!”我愣了一下，接着她又撅起小嘴看着我，我问她怎么了，她回答：“I'm sad!”紧接着又开始唠叨：“Don't worry !Be happy!”哈哈，嘟特别喜欢晚上我陪着她在床上，因为现在英文输出的多了，外婆总听不懂，她比较郁闷，可我一陪她她能说一个小时，还越说越兴奋，最后总得外婆来收场才乖乖睡觉，难搞的小家伙。

作者: DTT7580 时间: 2009-9-7 10:44
昨天晚上因为吃饭的问题我冲嘟凶了一次，小人顿时哇哇大哭，可小孩子的情绪变化真的很快啊，这边我还在生气那边小人已经雨转晴了，跑过来抱着我的腰，把小脸贴在我的背上撒娇：“妈妈，妈妈~”唉！喊得心里那个甜蜜啊，心里那股气顿时烟消云散了

作者: 我是花园 时间: 2009-9-7 10:50
嘟嘟英语学的真好啊,
嘟嘟妈妈能把买英语原版书地址告诉我吗,谢谢

谢谢;啦

作者: endeavor 时间: 2009-9-9 09:58
几天没来，嘟妈更新很勤啊。我们又可以偷师了。谢谢哈。
嘟妈，一个问题：联想记忆，翻过来你和嘟一起回忆，你也要会背才行？

作者: DTT7580 时间: 2009-9-10 09:25

原帖由 我是花园 于 2009-9-7 10:50 发表
嘟嘟英语学的真好啊,
嘟嘟妈妈能把买英语原版书地址告诉我吗,谢谢谢谢;啦

我是在淘宝儿童之家和littletree这两家店买的，具体地址是：

http://store.taobao.com/shop/view_shop-02966b04c8b012d00dbba208e1e736f3.htm

http://store.taobao.com/shop/view_shop-dae5e9850f0ca977dd4ba73f96b85c1e.htm

作者: DTT7580 时间: 2009-9-10 09:27

原帖由 endeavor 于 2009-9-9 09:58 发表
几天没来，嘟妈更新很勤啊。我们又可以偷师了。谢谢哈。
嘟妈，一个问题：联想记忆，翻过来你和嘟一起回忆，你也要会背才行？

昊妈既然来了就多给我评分吧

，联想记忆是我也要会背才行，无奈有时候觉得故事不吸引人，读一遍翻过来根本没印象，小嘟这时候就得意了，感觉自己比妈妈棒多了

作者: DTT7580 时间: 2009-9-10 09:48
嘟这两天迷上了《Grug》，这套书真不错哦，里面的内容很搞笑，常逗得嘟嘟咯咯笑不停，昨天在讲的时候，小人突然抬起一只脚，身体歪在一边，我疑惑地看着她，她笑着大叫“Grug！”我还是摸不着头脑，人家把书翻回来一页，哈哈，原来是学Grug在做这个姿势。画面里有一条小蛇，嘟嘟强行把它叫为“caterpillar”我纠正她说不是毛毛虫，是“snake”，可人家说我给“snake”起名叫“caterpillar”

对毛毛虫的喜爱真是无以复加了。

看《奥利薇和丢失的玩具》，里面有奥利薇不会说话的小弟弟发出的一个音“wshegaga”，嘟立刻被这个搞笑的发音给吸引住了，喊了一晚上

早上问嘟嘟：“给你起英文名叫Olivia好吗？”嘟摇头说不愿意，接着说，“我要起名叫宇航员！Astronaut！”

   这两天把玩字卡、玩积木、拼图都扔给外婆管了，外婆做得很尽心，发现有时候放手会得到更多，今天翻出DIY的书给外婆，拜托她带嘟出去玩的时候捡些叶子回来蘸上颜料玩树叶画，明天准备让外婆把家里的蔬菜、水果之类的切开蘸颜料玩。

   昊妈给我的启发真的很好，给孩子读英文书的时候先用中文说两边，引发了兴趣就可以用英文说了，现在嘟特别喜欢英文书，早上吃饭的时候强烈要求拿着那本《To the Rescue》隔着外婆要妈妈讲，现在这本书是全讲英文了，里面的词汇句子听多了应该就能变成小人自己的东西了吧。

   小嘟很爱外公，昨天外婆教了一首歌：“我的好妈妈”，小嘟听了两边就自己开唱了，唱好一遍就自发把里面的“妈妈”全改成了“爷爷”（嘟一直把外公叫成爷爷），让她改成“爸爸”却死活不同意，嘟爸知道了又要伤心了

作者: DTT7580 时间: 2009-9-16 13:09
先谢谢昊妈的评分！

   周六下午带嘟去上了创艺宝贝试听课，这节的主题是水，孩子们拿着透明的小伞，老师从上面洒水下来，让孩子感受雨滴下来，接着就是在手上涂满颜料在墙上乱画，小嘟不停地要颜料，结果快搞黑色了，她兴奋地在墙上拍啊拍，溅得满脸都是颜料。之后老师让孩子拿餐巾纸蘸满水，往画墙上扔，变成彩色的云。嘟好喜欢这个，扔了很多，并用手掌挤压上去，看“雨”流下来，流过她之前的“作品”，雨也变成彩色的了，她的画也像经过晕染一样地更有样子了。因为是试听课，所以很短，老师给家长介绍这个课程，嘟就在旁边自己玩，先把餐巾纸反复放在水里拎起来看水顺着纸巾滴下来，又把其他小朋友的水盆都端过来，把里面的水倒在桌子上，水滴滴答答地从桌子上往下流，嘟就大叫，小白熊掉下来了！（取自莎娜系列《好饿的小白熊》）边说边在地上踩水玩，结果就是地面、桌子和小嘟都湿透了~很喜欢这类课程，让孩子可以无所顾忌地按自己的想法发挥创造，如果在家里真不敢想象该如何打扫收拾了，恰好有新店开业的优惠活动，给嘟报了名。

   晚上回去很累，我和外婆说今天累了，不想给嘟读英文了，话音刚落小人就拿着《POCKET》跑来对我说：“外婆不会读英文，外婆很辛苦，妈妈会读，妈妈棒！妈妈给嘟嘟读~”呵呵，我还能说什么呢，赶紧拿过来给小人读，她开心地蹦跳着去摸外婆的口袋，说grandma's pocket——nothing!

   最近在书店看了《皮皮狗》系列后就迷上了，这是套类似小熊宝宝的书，我看来简直就是完全模仿，但小嘟却非常爱，一直想让我买，我告诉她妈妈去图书馆看看能不能借到，她就记住了，周日下午去图书馆的时候唠叨了一路，妈妈借皮皮狗回家看、妈妈借皮皮狗回家看~我边应承着：“好，妈妈给你借皮皮狗”，边不由地出冷汗，这种书图书馆会有吗？如果没有怎么向这么热情高涨的小人交代呢？没想到一进儿童借阅室我就看到了一套的皮皮狗

心里那个乐啊，想着终于能向小人交差了，出门的时候图书管理员还问我你从哪找到的这套书？我们刚才给一个妈妈找了很久都没找到

把书给了小嘟的时候，她真是乐坏了，迫不及待地反复看（之前在书店已经给读过了），看完了对我说：“这是图书馆借的不是嘟嘟的，妈妈买吧！”

怎么能这么喜欢呢

作者: 添妈08 时间: 2009-9-17 04:18
嘟妈最近更新的好勤快。

作者: DTT7580 时间: 2009-9-17 10:17
昊妈，1分也是对我的鼓励嘛

添妈，最近看了很多妈妈的日记，觉得自己不勤奋点记录下来，嘟的很多有趣的场景就会很快淡忘了，有点对不起孩子呢。

昨天下班回去，嘟被带出去玩了，回来后听幼儿园整合英语3，吃饭，看整合英语VCD，读《Grug at the beach》《Grug has the birthday》《Grug at the snow》现在Grug系列最喜欢这三本，每天必读，读《Too much pears》有一页说小牛吃了一个梨子，它笑了，
and another ,and another,and another,and another~小牛的表情慢慢地从开心变成难受，嘟就开始在那演绎，先是笑笑的，嘴里嘟囔： “smile”,"and another,and another"小脸真是越来越痛苦，最后撅着小嘴眯着眼睛（应该是想皱眉头的）说
“I'm ill!”

看粉红猪小妹的《Tiny creatures》,看到猪小妹和弟弟把篮子放在身上扮演snail，就搬来家里的小塑料板凳，对我说：“妈妈，shell”然后趴在地上，我帮她把小凳子放在身上，她就开始匍匐前进，嘴里喊着：“snail!”之后就看着我喊：“Mommy snail!”

我不想匍匐前进，赶紧溜。

看苏斯博士的《I Can Read with My Eyes Shut》在读到shut的时候我就使劲闭眼睛，嘟笑翻了，要我表演里面的各种表情，她喊我做，“glad!”我就咧嘴开心笑，“mad!”我就两手叉腰眉头紧锁，嘴巴撅起来，嘟反复不停地玩着这种木偶人游戏，直到我脸部肌肉发僵，赶紧抱着她说，不玩了不玩了，妈妈皱纹都出来了~又是笑翻。

因为外婆不懂英语，所以搞不清楚嘟说的一些话，于是痛下决心要了解嘟都会些什么，好随着学习，于是开始让嘟教外婆说英语，问了很多词，她都能说出来，外婆也是嘟说一个她记一个，不觉得记满了一张纸。最后嘟一副很满意的样子跟外婆说：“跟嘟嘟学英语

”看看那些词大多没有教过她，只是阅读中出现过，真不知道她什么时候就会了。

昨天在房间里弄电脑的时候我听到嘟在客厅里念念叨叨，内容居然是老子的后半部分，那部分我没读过，不熟，不过她倒是每天听，真是耳熟能详啊

作者: 歌儿妈 时间: 2009-9-20 01:59
嘟嘟真棒，嘟妈有天大的功劳。

最让我感动的：容许你是最平凡普通的孩子

作者: 歌儿妈 时间: 2009-9-20 02:47
终于在快三点的时候把嘟的贴子看了一遍，受益，受益。盼着更新啊！
还有，字宝宝的游戏，可以说得详细些不？谢谢嘟妈和可爱的嘟，成长中带来的快乐。

作者: DTT7580 时间: 2009-9-22 10:05

原帖由 歌儿妈 于 2009-9-20 02:47 发表
终于在快三点的时候把嘟的贴子看了一遍，受益，受益。盼着更新啊！
还有，字宝宝的游戏，可以说得详细些不？谢谢嘟妈和可爱的嘟，成长中带来的快乐。

字宝宝游戏总的说来就是把字卡当做孩子的朋友一样对待，可以让他们和孩子捉迷藏，我是拿一个字卡在孩子眼前晃一下读出来后就藏在沙发靠垫后面，这时候嘟会做出敲门的样子，我就问她你找谁，她就说找某个字，正确了字宝宝才出来，这是嘟最喜欢的一种，还有可以让娃娃们和孩子一起抢字卡，或者让小布偶当老师，教另一个娃娃识字，这个娃娃要笨点，老师提问也总答不上来，一般这时候嘟都会忍不住替笨娃娃说了，如果孩子也不会，那布偶老师就告诉娃娃这是~ 总之想办法多接触就好了。

作者: DTT7580 时间: 2009-9-22 10:34
昨天回家陪嘟玩“摸一摸我是谁”，放了她的各种玩具到布袋子里，小鳄鱼、小猴子、毛毛虫、小汽车、巧虎、小熊，然后让嘟摸，一个一个地全摸着说出来了。接着玩“谁藏起来了”，放了这几个玩具在地板上，蒙上嘟的眼睛，拿走一个小玩具藏在身后，然后让她想谁藏起来了，呵呵，嘟开始有点不知所措，玩了两次就熟了，每次都能很快发现哪个小调皮又藏起来了，轮到我猜的时候她居然还把玩具藏在我的后面，我装迷糊自言自语说谁藏起来了呢？嘟就忍不住大笑着说：是小鳄鱼！

接着玩拼图医生的游戏，我摘掉拼图猴子的脑袋、尾巴和腿，然后喊着：“Is there a doctor to the rescue?”然后让嘟嘟医生给小猴子做复位手术，巧虎（手偶）护士做嘟嘟医生的助手，嘟这下得意极了，每次拼好了都要说：“嘟嘟医生做的手术，嘟嘟医生你真棒！”

昨天玩的时间比较长，看书就有点紧张了，看了4遍闪卡，读了两本神奇蝌蚪系列《我要比马丁大》和《~~的大蟒蛇》，英语还是那篇《Tiny creatures》，看《会讲故事的单词书》，我讲到小兔子家的时候，把那只小兔子说成是嘟嘟，嘟嘟马上说：“这不是嘟嘟家，这是小兔子的家，嘟嘟家有书，小兔子家没有书，还有小鳄鱼、有猫头鹰、有洋娃娃、有毛毛虫、有小青蛙、有小狮子、有巧虎、有熊宝宝、有小笨熊、有鸭子一家、有~~~~”把她所有的玩具数了一遍，我抱着她说妈妈又给你买了毛毛熊和小兔子的安抚巾，你喜欢吗？嘟摇摇头说：“妈妈，我的玩具太多了，太多了~”

真是汗颜。

   喝奶的时候读老子第41章-45章，睡觉的时候听老子和论语的音频

   昨日趣事：外婆问嘟：“鳄鱼的英语该怎么说啊？”嘟回答“alligator”,外婆重复了一遍，然后问对吗？
   嘟说：“不对，是A——lli——ga——tor”

外婆说嘟真的是教我教得很认真啊。

嘟今天早晨起得晚，起来的时候我就要上班走了，嘟不乐意，于是飞奔去拿英文书递给我，我蹲下来给她讲了，这边刚准备走那边又飞奔着拿了一本等着我了，只能接着讲，就这么快速读了4本英文书，终于沙发上的英文书找不到了，才让我走。这小人已经摸准了妈妈的情况，如果拿中文书我一定会说让外婆讲，可是英文书就没人代劳了，而且出于对她英文兴趣的保护，所以她拿英文书我一般不拒绝，所以就拿英文书来让妈妈能多陪她一小会，唉！小可怜。

作者: DTT7580 时间: 2009-9-22 10:38
补记一件事：嘟拿着一摞书跑过来对我说：“妈妈，这是嘟嘟的宝贝！”哈哈，是啊亲爱的嘟嘟，书能带给我们太多太多的快乐和幸福，而且能在我们的成长过程中留下美好的印记，甚至影响一生，当然是我们的宝贝了

作者: 歌儿妈 时间: 2009-9-27 01:21
又看到更新，嘟越来越喜欢看书和学习了。嘟妈功不可抹啊！
有两个问题请教：1，嘟用树叶做画，她用什么笔画在树叶上？
2，（数学方面我把加减运算编成了故事做成图片给嘟边看边读）这个可以举个例子不？
谢谢了，希望我们也可以跟上一点嘟的步子，看得到嘟前进的背影。

作者: DTT7580 时间: 2009-9-29 21:08

原帖由 歌儿妈 于 2009-9-27 01:21 发表
又看到更新，嘟越来越喜欢看书和学习了。嘟妈功不可抹啊！
有两个问题请教：1，嘟用树叶做画，她用什么笔画在树叶上？
2，（数学方面我把加减运算编成了故事做成图片给嘟边看边读）这个可以举个例子不？
谢谢 ...

感谢歌儿妈的关注

1，嘟是用手指画颜料涂在树叶上的，也可以涂在各种水果蔬菜上用，孩子很喜欢呢。
2，举个例子：有6只苹果，分给小猫、小熊和小狗，小猫分两只，小熊分两只，小狗分两只~类似这样的

作者: 歌儿妈 时间: 2009-10-8 00:02
嗯，真是好点子啊。谢谢！

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)