祝孩子们天天健康快乐！

标题: 家长需要陪孩子写作业吗？ [打印本页]

作者: 前车之鉴 时间: 2004-5-23 18:17
标题: 家长需要陪孩子写作业吗？
我的孩子刚上学时，因为经常不给孩子检查作业，孩子的作业质量不高，老师找我谈话，建议我要注意培养孩子学习习惯。可是，我的工作环境实在不能允许我陪着孩子写作业，后来，我一直坚持不管他，但会抽查，可孩子仍然不喜欢检查自己的作业——至今。

请问有此经历的家长，您陪孩子写作业吗？你的观点是什么？

作者: 翠花东北 时间: 2004-5-23 18:29
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作者: chenyuan7428 时间: 2004-5-26 17:00
培养孩子独立意识很重要。但是现在的小学生所要面临的问题太多了，做家长的必须抽出时间陪孩子。尤其是小学生。随着孩子长大习惯的养成，思想的成熟自然就行了。就像孩子的第一步要家长扶着走一样。

作者: 一米阳光888 时间: 2006-9-12 14:08
我的建议还是陪的好，因为我的小孩今年上三年级了，前两年我没有陪，但会天天查他的作业，今年上半年发现他的握笔姿势不正确，写作业的时候头很低，今年暑假带他去检查眼睛，有点儿近视了。现在我天天陪他写作业，不时的纠正他的姿势，现在握笔姿势正确的，就是头不时的低下去，还要为自己加油啊！！！！1！

作者: nn6 时间: 2006-9-13 16:39
很矛盾,因为有的家长坚持陪,有的坚持不陪.儿子放学回家就做作业,所以我也陪不了,但作业我检查,容易发现孩子学习的薄弱点,好帮助他巩固学习.毕竟孩子还小,大了,在慢慢放手吧.

作者: rb 时间: 2006-9-13 16:55
不主张一直陪，可以边干活或者边学习，不时的看看她。但是现在的作业也的确有一些孩子们做不了，得辅导，从这个角度就该陪，如果是自己能解决的就干脆放手，做完有时间了可以检查一下。

作者: 成长快乐 时间: 2006-9-13 16:58

rb+2006-09-13 16:55+pid973451-->引用: rb @ 2006-09-13 16:55 [url=redirect.php?goto=findpost&p=973451">查看原帖[/url] 不主张一直陪，可以边干活或者边学习，不时的看看她。但是现在的作业也的确有一些孩子们做不了，得辅导，从这个角度就该陪，如果是自己能解决的就干脆放手，做完有时间了可以检查一下。

OK,上楼说得很好的。

作者: 雨层云 时间: 2006-9-13 22:43
我儿刚上小学,我主张不陪,让他自己做,但是刚开始得提醒他,有什么作业呀,要先完成作业才能玩呀,等等,不然他会忘记,会马马虎虎,但是我想再过一些日子,他适应了,就放手让他自己完成任务,等他作完了,我也有空了再去检查,

作者: wpbh 时间: 2006-9-14 15:23
6楼家长说得对，陪孩子做作业没有那么绝对，在自己实在忙的时候我就和儿子讲清楚，让他先自己做一会儿再过来，不忙的时候就坐在儿子旁边一边干自己的事，一边注意孩子的作业，再有，现在作业中确实存在孩子解决不了的问题，就需要家长发现然后再给孩子解释。举例：昨天我检查儿子作业，才二年级，还没学乘法，可是同步练就有问1m=100cm,那么33m等于多少cm？儿子写了等于33100cm，他知道是33个100，但不知道如何表达（我没有提前教乘法），所以家长肯定是要检查的，但不一定非要陪着。

作者: 心然 时间: 2006-9-18 11:37
现在的老师要求家长陪，我原来不想陪的，开完家长会后，我也不知道怎么办了

作者: 春光明媚 时间: 2006-9-19 17:11
同意六楼的说法，具体问题具体解决。

作者: ok9299 时间: 2006-9-19 17:17
不陪不行啊，如不陪，作业有做错的，第二天老师就把学生留下来。

作者: redstar4 时间: 2006-9-19 22:40
也许对“陪”的理解不同，我理解的陪孩子写作业就是坐在孩子身边看着他写。我主张不陪！但不陪决不等同于不管！我女儿从4岁开始学习英语，5岁开始练习硬笔书法，她写作业我一直没有陪她。首先督促孩子该写作业了，而且告诉她写的时候不要边写边玩，这样既耽误写作业，又耽误玩，写完作业后我们就可以痛痛快快地玩了。我没有坐在女儿身边，但是我却一直观察着她，发现坐姿不正，拿笔不对或精力不集中，题目做的不对等问题就及时解决。孩子写完作业后会立即拿给我看，我会对他的作业进行评述，不对的地方要求她改正，作业过程中孩子有不懂的问题就会随时来找我提问，这样坚持一段时间效果很好：1.她已经习惯于回家后第一件事就是写作业，即使有时因贪玩忘了，只要家长以提醒就会立即去做；2.写作业的速度比较快，现在上了小学，虽然他在班里年龄比较小，但是写字的速度却不慢；3.他做作业不影响我工作。

作者: 天山红侠 时间: 2006-9-19 23:09
唉——我是天天部孩子写作业，你不陪他写的太慢，一边玩一边写……

作者: zyf2678 时间: 2006-9-20 22:53
我儿刚上一年级老师布置的家庭作业就是看图说话，叫家长记录下来，他认识的字又不多不陪他行吗？

作者: autumn 时间: 2006-10-26 11:59
我认为陪孩子做作业,家长也要把握一个度,不要让孩子养成依赖的思想.但是不陪又是不行的.不但要陪他做作业,还要陪他一起读报,做游戏,一起聊聊学校呀,同学呀等.
在我孩子上学前,我的一位好朋友告诫我说,"你最起码将有3年的业余时间不属于你,要一直陪着孩子".她的孩子就是她这样陪过来的,现在她的孩子大了,很自觉的,学习也很好.
不知道这中间是否还存在个体差异的原因.反正现在我是身心疲惫.还看不到天亮.

作者: sherryqh 时间: 2006-10-26 13:31
有时间就一定陪,没时间就靠孩子自己!

作者: yzhs1999 时间: 2006-10-26 13:48
我感觉三年级前能陪还是陪吧，养成好习惯后再慢慢放手，特别是刚上一年级的孩子应该还不知道怎么学习吧。

作者: SUNNY-99 时间: 2006-10-26 15:02
一年级的小学生要有一个适应的过程，我建议在此期间还是多陪孩子为好，小学生刚开始学写字，坐姿和笔划都很关键，有时孩子不太注意，日久天长养成不好的习惯就不太好了。

作者: chenhh 时间: 2006-10-30 14:22
我觉得不应该陪在身边，在身边他就会有依赖性．反而会养成坏习惯．陪着写得好一点，不陪就随意．应该培养孩子的自觉性．要给他自信心．不陪并不代表不管．适时的对他的行为进行指正．

作者: 生活不简单 时间: 2006-10-30 15:15
陪的,我感觉小孩刚开始学走路时不是也要大人扶着走一段时间吗?学习上的问题我们也应该教会孩子正确的学习方法和学习态度后再让孩子自己对自己的学习负责.

作者: gdhzh 时间: 2006-10-30 18:15
我孩子的情况和4楼的差不多,握笔姿势不正确,写作业时头很低,主张孩子低年级的时候家长还是应该陪着的,不然到大了很多坏习惯都改不过来了.

作者: lily1006 时间: 2006-10-30 18:58
引用
#我感觉三年级前能陪还是陪吧，养成好习惯后再慢慢放手，特别是刚上一年级的孩子应该还不知道怎么学习吧#
同意

作者: 吉祥如意你好 时间: 2006-10-30 23:26
一年级的孩子写作业不陪连题都读不懂,怎么做作业?

作者: 梅沁雪 时间: 2006-10-31 14:07

原帖由 rb 于 2006-9-13 16:55 发表
不主张一直陪，可以边干活或者边学习，不时的看看她。但是现在的作业也的确有一些孩子们做不了，得辅导，从这个角度就该陪，如果是自己能解决的就干脆放手，做完有时间了可以检查一下。

强烈同意

作者: hwzxzxq 时间: 2006-10-31 14:50
陪孩子做作业，不是很好的做法。我的意见：不陪。
陪着孩子做作业，孩子会有依赖感，往往造成孩子不认真思考，时间一长恐怕连最简单的问题他也不去动脑子想了。不陪不等于不管。一定要督促孩子把作业做完，最好让孩子自己检查。（当然，这的家长经过一段时间的努力）让孩子养成独立做作业，并认真检查的习惯。

作者: 袁真辉 时间: 2006-10-31 15:59
我认为，至少，在一年级时应该陪。不是说不注意培养孩子的独立意识，而是现在小学的内容实在是太复杂，孩子肯定是需要指导的。而且，在这个阶段，怎么能够不陪着孩子？因为，毕竟，她还不可能马上养成好的学习习惯。

作者: 袁真辉 时间: 2006-10-31 16:01
因此，我非常同意吉祥如意你好的看法。

作者: l.bolian 时间: 2006-12-18 21:00
一年级还是要陪的，认字不多，计算方法也不一定理解透。二、三年级理解力提高了应该就可以放手了。

作者: dawnch 时间: 2006-12-19 00:28
记得我当学生的时候，每晚吃完饭后坐下来写作业，那时是心里是最难受的时候。
很难把自己的心情调伏到做作业上。
这种时候如果有人在身边陪一下就会好多了。

作者: fredamm 时间: 2006-12-19 13:02
课内作业应独立完成，认真对待，质量要高，家长要及时检查，有不懂的马上问并回答。薄弱环节应及时补差。总之，低年级基础要打好，习惯要培养好，态度要端正好。
但一些课外作业可适当在旁边坐着辅导（比方说钢琴、奥数等），毕竟要坚持完成课外作业是要靠家长一起坚持的。

作者: 阳光洒满一路 时间: 2006-12-19 20:13

原帖由 rb 于 2006-9-13 16:55 发表
不主张一直陪，可以边干活或者边学习，不时的看看她。但是现在的作业也的确有一些孩子们做不了，得辅导，从这个角度就该陪，如果是自己能解决的就干脆放手，做完有时间了可以检查一下。

同意楼上的意见

作者: gigjj 时间: 2007-1-8 00:03
一年级的作业很多需要家长配合完成,如听写背诵手工等等,所以想完全不陪或者不关注不太可能.但我要求孩子独立完成自己可以完成的,把需要家长的作业留在最后,跟她一起完成.这样她可集中精力完成能完成的,而不是整个过程都非要一个人陪在旁边,增加了依赖性.我希望能在二\三年级后慢慢放手,让她能独立完成独立检查.

作者: lunlunmm 时间: 2007-1-22 16:31
非常认可6楼的做法。尤其一年级小学生，自制力很差，必须家长监督，但过于监督，又容易养成孩子写作业的依赖性。要在监督的同时，培养孩子独立完成作业的习惯。

作者: 梁子1997 时间: 2007-1-23 15:37
如果条件允许的情况下，短时间内还是赔一陪的好，主要是要求他养成良好的习惯，习惯养成了，再放手，只是偶尔抽查一下就可以了。平时没有时间的话，就利用假期吧。

作者: huranzhe 时间: 2007-1-23 20:32
我是陪的,但无论她对错,我都很少提醒她,只是让她自己检查出来.坐在她身边,看到她的不良习惯就及时提醒她,但不要过多提醒她的作业.

作者: 无名小草 时间: 2007-1-23 22:36

只要有时间,我都会陪着上一年级的儿子写作业,这样不仅可以帮助他养成一种好的学

习习惯,而且可以增递母子之间的感情.

陪着并不代表必需辅导他做作业,一般情况下他都是独立完成,我再检查,只是有的题不

只一个答案,或是附加题会给他讲解一下.

作者: 磊落 时间: 2007-1-25 09:33
一年级的孩子还没有完全形成良好的学习习惯，我建议在确认养成良好习惯之前一定要陪孩子一起学习，至少你要坐在孩子身边，或者看书报，或者编织。当你营造了一个专注的氛围时，孩子也会从你哪里学会专注的。陪伴孩子学习不是简单的监督作用，它的作用时综合的，具有不可取代性的，千万不要职责孩子的习惯，一定要设法给他愉快无忧的心情，要用你存在的气息来给孩子解除学习的枯燥情绪。
哎！说来容易，做来难啊！

作者: maixiang 时间: 2007-3-5 06:07
支持16楼的看法,不能全陪,但也不能不陪,既要充当孩子的百科全书,又要培养孩子独立学习的习惯,这个度很重要.

作者: 一叶小舟 时间: 2007-3-6 10:34
不怎么陪,不懂的让她先做记号,所以省了她动不动就妈妈,妈妈的叫,省了很多时间,做得很快.

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