祝孩子们天天健康快乐！

标题: [ZT] 南怀瑾：为什么我提倡读书无用论？ [打印本页]

作者: mayavati 时间: 2008-8-6 16:37
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作者: 溪水边 时间: 2008-8-6 20:12
学习中，感慨万千呀！！！

作者: lgwengggg 时间: 2008-8-6 22:01
看完后我马上傻了！

作者: 果行育德 时间: 2008-8-6 23:35
好贴！南师说：读书只为做人明理。

作者: dongdongdongma 时间: 2008-8-7 10:49
受益啊，真是这样！！现在孩子从小压力就大

作者: 阳光女人 时间: 2008-8-12 21:16
没办法，社会决定了现在这个样子。

作者: 空山泠雨 时间: 2008-8-16 09:12
标题: 南先生这两段话值得注意
　我现在能够向你们报告得出来的，都是十一岁、十二、三岁的学问啊！那时读书都是背的，书背完了就玩，到处玩，哪里像现在这么辛苦。
　　（这段话点到了读经教育的三个原则：1、越早越好，最好在十三岁之前；2、背诵经典；3、读经之外完全自由，轻松自在。）

　　现在你看为了考试，小学读的书到中学没有用了，拼命考，还补习，中学读的书，到高中没有用了；高中读的书，到大学没有用了；出去留学，就更没有用了。你看读书就是这个样子。我们当年的教育方法，十几岁读出来的书，一辈子有用，越老越好，越熟越好。现在读的书啊，幼儿园开始，“小白兔，两只耳朵跳三跳”（众笑），跳六跳也没有用啊！（众笑）这个背了干什么用啊？
　　（这段话指出了体制内教育的最大弊端之一：消极的循序渐进原则。学习内容一步步加深加难，学生老是处于学新课的紧张之中。读经教育一步到位，孩子越学越容易，一辈子受用不尽。）

作者: 兜兜逗逗111 时间: 2008-8-24 10:23
我们无力去改变这个社会，只有去适应它？
迷茫中。。。。。

作者: 可人妈妈 时间: 2008-8-25 10:05
呵呵，感觉家长们的教育陷入一种分裂状态
一方面积极应试：希望孩子步入社会的起点高一点，头几步踏入得轻松点
另一方面积极寻找体制外的东西，希望自己的孩子真正有生存和生活的能力，最好能成为真正的人才：归根结蒂，是希望孩子步入社会后每一步都能走得踏实点。
体制，我们无力改变，现实，我们必须面对，未来，我们必须考量——唉，当家长难啊。

作者: menghuan 时间: 2008-8-25 11:26
我越来越不知所措,到底是读书还是不读书?

作者: 天高任鸟飞 时间: 2008-8-25 12:05

原帖由 mayavati 于 2008-8-6 16:37 发表

有个学生拿到博士，他说，老师啊，现在教育目标在考试。我说你讲得对，这句话好讽刺啊！

我们小的时候读书，尽玩的。我现在能够向你们报告得出来的，都是十一岁、十二、三岁的学问啊！那时读书都是背的，书背完了就玩，到处玩，哪里像现在这么辛苦。所以我现在八九十岁了，有时候晚上看报还不戴眼镜呢。你们现在那个灯光太亮，把小孩子弄得都架着眼镜，这个国家一旦有事，这些人怎么出来当兵打仗啊？（众笑）然后报告敌人慢点放炮啊，我眼镜还没有戴上（众笑），那行吗？所以都是问题！

...

读经教育如果以背诵为目的，每天早晨5点起床，晚上9点睡觉，读经9~10小时，不知道还有没有“到处玩”的时间。

作者: h-o-u-love 时间: 2008-8-25 12:05

读书如此好该如何呢？孩子们的出路何在？有没有后文？能解决问题才是最重要的！

作者: h-o-u-love 时间: 2008-8-25 12:38
标题: 回复 #10 menghuan 的帖子
当然读了，只不过怎么读不清楚。

作者: yianxin 时间: 2008-8-26 09:36
说得真好! 可为什么中国的教育越提倡减负,孩子们的负担越重呢? 初一的学生, 早上5,6点起床,下午6,7点放学, 晚上作业写到11,2点(他说还算好的,有的学校得写到1点多), 这是人过的日子吗? 大人怕也受不了吧. 所以在李跃儿的<谁拿走了孩子的幸福>书中说"中国最苦的不是工人,不是农民,是中国的孩子". 唉! 所以作为家长, 我们千万不要再逼孩子了!

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