经济观察报：你当时修建学校是包工不包料的？
卿光亚：这当然了，是一种节约的做法。自己买材料，少一点浪费，多一点实用。其实包工不包料是违反“建筑法”的，因为不专业。但中国有特殊情况，很多豆腐渣工程都是材料有问题。这次包工不包料救了我们，我们的水泥钢筋可能比较真实一点，其实并不贵，每平米只有几百块，那些垮掉的造价都比我们贵。
经济观察报：地震对你最大的影响是什么？
卿光亚：我现在想得最多的是建筑，首先要考虑安全。“安全”是对建筑的第一要求。我一个朋友的孩子，从同济大学考到德国一家建筑学院，向我描述入学考试：做一个有四个轮子的装置，有五个要求：第一，在装置里放一个生鸡蛋，沿着楼梯扶手滑下，最后掉下去时距离地面1.2米左右，但鸡蛋不能摔烂；第二，必须用废旧材料；第三，沿着扶手滑下时要顺畅，不能半途掉下；第四，要漂亮；第五，要4个人合作。
这个考试实际上融合了他们的理念：做建筑，第一要考虑安全，而且是绝对安全；第二，要经济，所以要使用废旧物资；第三，要实用、美观、团队协作。
这样教育出来的人，到时候不会去找客观原因。比如，不够安全是因为经费不够。
地震后我们首先要想到的是这些经验和教训。我们应该考虑，未来的学校应该修成不仅仅是安全的场所，更是社区的避难所。
经济观察报：在日本，学校不仅是教育场所，还是避难所，这已经成了民众的常识。
卿光亚：这也是东京大地震之后总结的经验。我现在看到很多托词，说楼垮还是不垮是因为震波不同。但报上也报道过，任何垮了的建筑，旁边就有屹立在那里没垮的。北川中学垮了，旁边的中科院希望学校、刘汉希望小学就没垮。
这也不是经费的问题，因为希望学校也好，私立学校也好，它的投资是少于国家标准的。刘汉希望小学，教学楼造价是400元／平方米，校长问建筑商的利润多少，人家说10%，他说，能不能这样，我再给你10%，但这400元你一点都不能贪污。
这才是我们的道德底线。舆论说范美忠的讲话冲击了道德的底线，我觉得垮掉的学校才冲击了道德的底线。
“教育的第一要义，是培养自信心”
经济观察报：你原来是做文艺工作的，后来怎么转向教育？
卿光亚：我原来是导演，转向教育是一分钟的事。因为父亲和朋友们赞助的钱只准用来办学校，或者修庙。
1988年父亲80岁生日时对我说，他做梦做得最多的是战争。父亲一生从戎，战争让他感觉不好，暴力方式不管输赢都是对社会的破坏。如果搞个庙宇，或者学校，办好办差都是一点贡献。
1988年没敢考虑办学校，四年后，社会条件成熟了，我刚好又有一个私人原因：儿子6岁，需要上学。
我跑遍成都的学校，那些学校需要接送，一天四次。为了接送儿子，我得考虑改做机关工作，做导演一出去就是好几个月。后来我想，与其自己改行，还不如自己建一个，反正经费在那里摆着呢。
经济观察报：起步时的经费有多少？
卿光亚：开始投入是七八百万，买地建房，后来再继续投了点，也不过千把万。选址在都江堰是很偶然的，我到处问，说要投资，刚好都江堰的书记愿意批。
我儿子是这里的第一个学生。那年我们计划招100个，结果2000人报名，最后招了150个。大家比我想象的开放多了。
我是在《四川日报》头版打的广告，总编是一个上海人，他对我说：“我是上海人，我深深知道什么是私立学校”。没他的支持我也不敢打广告，因为规定不能跨地区招生，我在成都招生是因为担心都江堰承受不起，实际上也是这样，都江堰只来了一两个学生。
广告出来之后，全国的报纸都采访报道。《南方周末》和我的友谊就是从那时候开始的。当年全国没有一个省没有学生来的，包括海南。
经济观察报：你儿子一直在这里受的教育吗？
卿光亚：是。现在他在美国，已经大学毕业。我儿子那一届150个学生有15个读到了高中毕业，其余的后来陆续回到传统公立学校去了。第一年就回去一大堆，原因很简单——考试。
那时小学是要统考的，第一次统考就要了我的命，因为我课程里外语比重大，占用了很多时间。另外，我一切课程都是以认知规律来设置的，比如语文，是先教识字，二年级之后才教拼音。所以统考全是零分。
经济观察报：第一年后回去了多少呢？
卿光亚：50个吧。不过总有新的进来，总是在增长，现在我们的学生是600个。
但这个增长是自欺欺人的，因为那时150人是一个年级，现在可是12个年级。我自己老会安慰自己，我也老想把这个教给孩子们，因为我觉得教育的第一要义，是培养自信心。
我天生自信心强得不得了，民办学校现在倒了很多，有人问，你有什么诀窍不让它倒，我说，没有诀窍，我不让它垮，就这么简单。只有一个学生我也开门，怎么会垮呢？我经常开玩笑，生得起就养得起，养得起就教得起。
我觉得现在的教育制度下的考试不好，老是打击孩子，让孩子觉得不成功。自信心的建立，要靠成功的鼓励，老是失败怎么会有自信呢？
经济观察报：相对于传统的公立学校，这个学校最让你骄傲的是什么？相比之下，有什么先天劣势吗？
卿光亚：我骄傲的是我的那套课程。我坚持这十几年，孩子们被培养得十分阳光、自信。另外，我规定每天八小时的课，有两小时的运动。这是我特别对得起孩子的地方，我让他们把身体锻炼得很健康。我们的传统教育里，时间都用来做题、做题，孩子们身体不好。
劣势就是选不到学生，我这里基本招不到中考600分以上的。毕竟中国的主流还是要高考。成都外国语学校，长达二十来年都是高考明星，每年小升初，它招1200人，但有1.2万人报考。
经济观察报：你这里有入学考试吗？
卿光亚：有，但基本就是面试，淘汰率是5%－10％。现在我们的高中生80％不参加高考，我们的高考成绩不好。我们用的是国际课程，用那么多时间学外语，除语文课是中国老师教，数学、外语、物理、化学、生物、地理、历史、商务、艺术都是外国老师教。再加上这些孩子本来就不是传统教育下的精英，还考什么考？
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