作者：智慧教育
现在的孩子将是今后50年的社会中坚力量。瞻望今后50年的世界趋势，你会更好地把握现在的教育。
也许你的孩子永远不能成为一位总统、一位将军、一位诺贝尔的科学巨匠、一位富布斯的富豪大亨、一位商业帝国的CEO、一位流芳百世的艺术大师……，无论如何，你都会视其为人生戏剧的配角。也许你的孩子不幸得落魄街头，也许你的孩子不幸得郁郁终生……，无论如何，你都看见了蔚蓝的天空。
以下是今后50年可能发生的事件，可能你认为是无稽之谈而不屑一顾，就象我们看待50年以前的历史。的确，它不会指导你如何教育你的孩子，也不会是中考和高考的题目。滴水穿石——如同教育潜移默化的巨大力量。实际上它就是抛砖引玉——在沉浸于孩子的教育中，让您有片刻的停顿和沉思，让您的理念和行为有微妙的调整：
1. 会发生全球性的战争吗？
2. 每个国家如何维持和发展他的军事力量？
3. 什么是国际政治的宗旨吗？
4. 联合国、世界贸易组织、世界银行等等国际性的组织会发挥什么其它的作用？
5. 立法、司法、政府、政党等各种政治力量会如何治理国家？
6. 美国还象现在一样强大吗？
7. 中国的复兴之路走了多远？
8. 中国大陆和台湾实现了政治统一吗？
9. 中国与美国、欧洲、俄罗斯、日本以及其它国家的关系处理得怎么样？
10. 石油和能源危机爆发了吗？
11. 全球变暖和生态环境的问题解决吗？
12. 股票市场和其它金融市场还能支撑经济发展吗？
13. 汽车、通信、制造等众多的产业部门会发生什么样的变革？
14. 计算机和互联网会发展到什么程度？
15. 农业能够解决地区性和全球性的粮食危机吗？
16. 科学家对自然界的研究会取得什么突破性的成果？
17. 人类面对自然灾害会有什么新的措施？
18. 宇航员登陆火星了吗？
19. 医学对生命、疾病和健康会提出什么革命性的概念？
20. 电影、音乐、美术、文学等等其它的艺术形式会表现什么样的主题？
21. 东方式的教育和西方式的教育究竟还有多大的差别？
22. 心理学的研究还会探索什么新的问题？
……
有兴趣还可自行添加问题，象成语接龙那样的游戏……
每位父母对孩子都有理想且现实的人生规划。相信您的教育会成功地跨越孩子的学业考试和人生考试！
作者: snowyiyi 时间: 2008-6-19 09:58
楼主谈到的概念实在太广博了。目前还没有想那么那么远
作者: 嘀哒嘀 时间: 2008-6-19 11:17
关注时事，关注历史，对人生观的建立有着非同小可的作用。
作者: 冰上雪莲 时间: 2008-6-19 11:55
如果做家长没这么高的水平，提出这么远见的问题，该如何指导孩子呢？
作者: 智慧教育 时间: 2008-6-19 15:59
古代有“治大国如烹小鲜”，文明进步了，现代当然可以“烹小鲜如治大国”。
作者: 智慧教育 时间: 2008-6-19 16:48
标题: 回复 #4 冰上雪莲 的帖子
如果没有水平提高孩子，最起码不要限制孩子。在你和孩子忙于学校学习的同时，有意识地让孩子去接触和了解学校之外的世界，开阔孩子的视野。青出于蓝而胜于蓝，相信你的孩子会逐步建立自己非凡的智慧。
作者: 颀颀妈妈 时间: 2008-6-20 02:09
风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心.
作者: 洁白的茉莉 时间: 2008-6-20 09:04
本贴是论坛近半年来最有价值的一个贴，只是你的内容太泛泛了，真正的玩法，另有奥秒，别问我，我没这个水平，知道也不会讲。
作者: flycloudjhy 时间: 2008-6-20 09:41
个人还没有那么远的想法
作者: 智慧教育 时间: 2008-6-20 12:50
标题: 回复 #8 洁白的茉莉 的帖子
谢谢您的夸奖。
的确内容很泛泛。要展开所有问题，仅凭个人的本领是无法达到的。非常希望听到您的真知灼见。
无论素质教育还是应试教育，学校教育都是一个基础，而且是一个半成品。家长有意或无意都会对其做出某种程度的修正。
作者: xlyjb 时间: 2008-6-20 14:24
也想过若干年后中国可能是什么样的，我应该侧重于培养我孩子哪些方面，可是我觉得你讲的问题太泛也太具体了点，自己倒没有对５０年后的世界作何具体猜想．
作者: 智慧教育 时间: 2008-6-20 17:05
标题: 回复 #11 xlyjb 的帖子
不管对５０年后的世界作何具体猜想，世界和中国的关系会更加密切。孩子的人生会与父辈的有很大的不同。很想知道你侧重于培养孩子的哪些方面。
作者: mountdin 时间: 2008-6-21 18:34
学习学习
作者: 悠悠妈妈 时间: 2008-6-23 11:48
想回答，还没这个能力呢！
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