祝孩子们天天健康快乐！

标题: 孩子不愿意写作业怎么办????? [打印本页]

作者: 77498139 时间: 2008-6-9 21:21
标题: 孩子不愿意写作业怎么办?????

孩子不愿意写作业怎么办?

[ 2007-2-5 22:21:00 | By: 晓晗 ]

“每天晚上，小勇总说他要做作业，但是接下来却一拖再拖，迟迟不动手，直到睡觉时间，他还是没有把作业完成，尽管我为他准备好纸笔，陪着他却总是枉费力气。尽管我想尽千方百计，打也打过，骂也骂过，开始还好些，没坚持几天又故态复萌，现在他成绩更差了，似乎对学习一点兴趣也没有，其实我们大家都知道他有能力比现在做得更好的。”

　如果孩子出现类似的情况，家长该怎么做?

抛砖引玉，请各位家长各抒几见，共某良策

[ 本帖最后由 77498139 于 2008-6-9 15:14 编辑 ]

作者: 77498139 时间: 2008-6-9 21:25
方法一冷静处理
●父母要冷静处理，正面教育。不要因为孩子常常不做作业就过分指责，责罚他不仅无济于事，而且也容易导致不良后果。

[ 本帖最后由 77498139 于 2008-6-9 13:33 编辑 ]

作者: 77498139 时间: 2008-6-9 21:25
方法二寓教于乐
●寓教于乐。孩子因为爱玩，节假日家长可以陪孩子去玩个够，游戏、爬山、打球、下棋等等。在玩的过程中，找机会跟他讲些古今中外名人用功读书的故事，要孩子向名人学习，学好知识本领才能做好自己喜欢的事。这时候还可以告诉孩子，父母节假日可以去玩，但上班时间不能玩；好孩子课余时间可以玩，但上课时间不能玩。在玩得高兴时，孩子比较容易听进道理。这样寓教于乐，使孩子明白学习和做作业的意义。父母再想办法加强督促检查，让孩子课堂上专心听讲。有能力的家长课后可以陪同孩子复习课堂上所学知识和技能，并指导他认真完成作业。

[ 本帖最后由 77498139 于 2008-6-9 13:34 编辑 ]

作者: 77498139 时间: 2008-6-9 21:26
方法三激发兴趣
●想办法激发孩子做作业的兴趣。我们常碰到这样的情况，孩子没有完成作业，你惩罚他，不如他完成作业时你奖励他的效果好。当一份作业看起来过多的时候，就把它分成若干份，按份设奖。每当孩子成功完成一部分，你就给他一个奖励。比如，与孩子约定如果他完成作业的三分之一，将可以有一样他喜欢的小东西，或一段自由活动的时间。如果完成了作业的一半，可以允许他多看半个小时的电视，或得到一个冰淇淋，这样一来激励他不断地努力学习。如果他可以按时完成全部作业交给老师的话，则可以有更多的奖励。父母还可以让孩子自己列出一个他愿意争取的奖励清单，但不是什么昂贵的、特别大的奖励，可以是一些食物奖励，如可以吃些小零食，或者是给小玩具，又或是和父母一起玩棋等。这样你就能保证经常提供奖励。如果孩子能完成作业就鼓励他，本身也是在清楚地告诉孩子你要求他怎么做。然而象孩子有小小进步父母要给予奖励一样，他做不到时，小小的惩罚，也是必要的。父母要不断地坚持对孩子的成绩进行多表扬、少批评。当孩子能按时完成了比较难的作业时，父母要明确地表扬说：“你都做对了，真了不起。”当他不用你唠叨，自觉完成了作业时，应加以表扬：“今天真认真呀!”这样一表扬，第二天孩子将会更积极地做作业。

[ 本帖最后由 77498139 于 2008-6-9 13:35 编辑 ]

作者: 77498139 时间: 2008-6-9 21:27
方法四培养信心
●培养信心。家长应正视孩子的能力，对学习的要求要循序渐进，当孩子成绩下降时，不要一味责罚，应适当加强辅导，并注意培养孩子的学习兴趣，鼓励他克服学习上的困难，使孩子的学习成绩逐渐提高。这样一来信心渐渐有了，做作业就变得主动了。
   当然，孩子不愿意做作业还有其他原因。有的孩子因为受了老师的批评，因此不满而不做作业。如果你的孩子属于这种情况，那么家长最好去找孩子的老师谈谈，应如实对老师说：“孩子对老师的批评非常在意。”希望老师谅解孩子，并寻找机会，给予鼓励。只要老师多鼓励少批评，孩子会逐渐对做作业感兴趣的。
   有的孩子智力差些，基础差跟不上其他同学，完成作业也很困难。对于这种情况，家长可以联系孩子的老师，请老师较为明确地指点孩子的学习和作业，或者请老师布置难度略小一些的作业，或许对孩子有帮助。难度小的作业让孩子在力所能及的情况下较快地完成作业，并及时表扬他，可以激励他努力学习，这样信心渐渐有了，成绩有提高，那么他也不会再害怕做作业了。
   有的孩子从小就没有养成在书桌上学习的习惯，做作业不能精神集中，常常不能按时完成作业。这样家长就应在家庭里为孩子创设良好的学习环境，如为孩子找一个专门做作业的地方，在孩子做作业时，必须拿走玩具、食物，把客厅音乐、电视音量调小，让孩子在安静的地方做作业。另外要准备有文具盒，装上橡皮擦、小刀、纸张等，以免孩子因为找这些工具而影响作业。
   成绩差和不爱做作业常常是连在一起的，孩子因为学习基础比较差，学习吃力，稍有难度的作业便不愿做，当天所学知识没有巩固，导致成绩差，学习跟不上其他同学，就对学习失去信心，从而更懒做作业，如此产生恶性循环。于是家长应尽力帮助孩子提高学习成绩，增强学习的上进心，从而主动完成作业。

[ 本帖最后由 77498139 于 2008-6-9 13:36 编辑 ]

作者: 77498139 时间: 2008-6-9 21:42
方法五定时定量

●孩子不愿写作业是常见的问题,要养成习惯,每天固定的时间要他写作业。事例：我儿子（也是9月上的学前班）是第一天我看着他，写a，他磨蹭不写，我就给他计数，看我数到10，它可以写几个，当然是心里默数，到一个10 说一下，他为了要超过上一次，会加快速度，当他停下时，会说，这次慢了啊，有一行他写的特快，我就表扬他，全部写完之后，告诉他，只要去写可以很快完成，没什莫大不了的。然后让他去玩。第二天，告诉他，看看和昨天比快了还是慢了，然后，开始陪写，写后表扬。第三天，告诉他，妈妈去干活，看你可不可以自己完成作业，之后，鼓励表扬！
现在，他已经会回家先写作业，然后玩，我还要求他自己收拾书包，他也会做得很好了。

作者: 小狗一只 时间: 2008-6-9 21:45
年纪多大的孩子？
不做作业和成绩低落可是两回事哟！
我家曾经有个版样。
一年级到六年级，生字没写过多少页，簿子还会不见！老师看了都摇头！
老妈不理会，你受得了老师打就继续“耍帅”，受不了就写。不过老师没打他，只是一年级的老师会告诉二年级的老师，二年级的告诉三年级......
老爸偶有骂骂，不坚持。骂他只是因为“养不教，父之过”。不坚持是因为他只是不写生字、不涂颜色。只做习题、学文法、解答数学题.......严格来讲，就是没建设的功课，一律不做！
成绩是三甲以内有之，敬陪榜末有之，问他感觉如何？开心吗？
他说。我知道了！苦乐自知。
现在上中学了，自己为自己负责，完成大学是基本教育。我只负责接送上学。

我的教育很开放，但前提是孩子一定要知道何谓读书学习，责任是谁的？

作者: 77498139 时间: 2008-6-9 21:49
我没有孩子

只是今天看了一些妈妈的日志，才想到开出这样一个贴子~~~~~~~

作者: 77498139 时间: 2008-6-9 21:51
六为作业让路
要让孩子觉得做作业是一件必须完成的头等重要的事情。放学回来，第一件事情就是要做作业，没有任何借口，家里无论有什么事情，都必须给作业让路。

作者: 77498139 时间: 2008-6-9 21:55
第七寓教于乐之~~越教越乐：）
要让孩子觉得做作业很有趣。作业总是枯燥的。但是，要我想一些办法让他觉得做作业很有趣。比如，遇到孩子不会解决的难题或者是做错的题、写错的字，不批评，而是很轻松的给他举例子，让他知道，错了以后会弄出很多笑话来。这样，他就会在快乐中学到好多。做作业也就很愉快了。

作者: 小狗一只 时间: 2008-6-9 21:57
标题: 回复 #8 77498139 的帖子

很多时候理论归理论
真实情况有另当别论
理论没有把人的情绪算进去
有情绪论的有没有把当时的环境算进去
所以......
但是理论还是有用的

这一段
“有的孩子从小就没有养成在书桌上学习的习惯，做作业不能精神集中，常常不能按时完成作业。这样家长就应在家庭里为孩子创设良好的学习环境，如为孩子找一个专门做作业的地方，在孩子做作业时，必须拿走玩具、食物，把客厅音乐、电视音量调小，让孩子在安静的地方做作业。另外要准备有文具盒，装上橡皮擦、小刀、纸张等，以免孩子因为找这些工具而影响作业。”

有的孩子处以这样理想的环境还是不专心作业的，他们老是在卷簿子、卷页脚.......

家长还需慢慢来！

作者: 小狗一只 时间: 2008-6-9 22:00
标题: 回复 #9 77498139 的帖子
非常认同，别让孩子逮到机会成了借口，拖延功课。

作者: qinger 时间: 2008-6-9 22:00
自己一直都是个好孩子，不晓得怎么对付不写作业的孩子……好好学习一下，以备不测……

作者: 77498139 时间: 2008-6-9 22:02
第八、尽量把晚上的生活形成规律，做作业就是其中的一个部分。
第九、大人不要偷懒，不要认为做作业是孩子的事情。大人也要养成一个爱读书学习的习惯，给孩子一个表率，否则，孩子辛勤的做作业，大人悠闲的看电视，就会让孩子觉得心里不平衡。

第十、做作业的习惯，有时候，需要家长陪伴一段时间，养成习惯，之后也要经常督促，巩固她的习惯。要知道，孩子们是很容易改变的，好习惯养成以后，如果不坚持，过一段时间以后就没有了。最主要的是，大人要辛苦一点哦。
一，二，三，四，五上山打老虎
六，七，八，九，十，老虎没打到，打到小松鼠

这些不是我写的是我帮一些有困扰的妈妈们在网上找来的。拼凑一下看看能不能对你们有些帮助~~`

也希望大家多来表述一下自已在教育孩子方面的看法~~

[ 本帖最后由 77498139 于 2008-6-9 14:04 编辑 ]

作者: 小狗一只 时间: 2008-6-9 22:09
教育孩子，贵在坚持，始终一贯。
今天‘这个’行，明天‘这个’不行，后天‘这个’你喜欢怎样就怎样，
孩子会适应不良，家长也没了说服力和威信。

作者: 77498139 时间: 2008-6-9 22:10
我把标题------孩子不愿意写作业怎么办?
改成了招风引蝶~~~~妈妈们快进来宝宝需要你们~~

好像不够吸引眼球,还是把他改过来吧

[ 本帖最后由 77498139 于 2008-6-9 15:13 编辑 ]

作者: 心香如意 时间: 2008-6-10 09:15
在没上学前，经常与孩子玩一些脑筋急转弯，或者是一些需要计算的智力题，孩子一般都是比较喜欢做的，然后告诉他，上学后会经常做这些有题的题目，很好玩的，让他把家庭作业当做是一个智力游戏，就不会产生厌烦作业的心理，不要因为不做作业家长大发雷霆，而是经常告诉他，快点做作业，这么有趣的事情，要快些完成，做题目是很好玩的，是考验你的能力，就像脑筋急转弯一样，我宝宝所以现在对作业还是有很高的热情，就是字有点难看，他只注重完成的结果，每次写完了作业就欢呼着告诉我，不太注意字是否写得好看。

市场上有些10或20以内的加减法小本子买，孩子没上学前，可以与孩子玩一些小游戏，告诉他看他最快完成一页要多长时间，每做对一道题可奖励一些小星星或孩子喜欢的小东西，反正当成一个游戏要让孩子觉得非常有趣，经常这样玩一玩，上学后有作业了，孩子也会用一种很好玩的心态来完成作业的。

作者: menghuan 时间: 2008-6-10 09:42
我儿子现在的作业是写数字,为了让他有兴趣,我也是拿一个本子,他在他的作业本上写,我拿个本子,他写一个数字我也写一个数字,然后跟他说:"比比,看谁写得快."儿子觉得很有意思,我也故意慢一拍,所以他写得很开心.当然不能让他对写太多,因为写得多了对孩子不好,毕竟孩子还是太小,才四岁多.
我想,对不爱做作业的孩子,就是父母参与,让他爱上学习.

作者: 77498139 时间: 2008-6-10 11:58
搬个板凳坐这边学习，没有实际经验，所以不妄加评论。

大家继续~~都说的很好，希望你们能把宝贵的经验与我们这些没经验的即将成家的还有准爸爸准妈妈们一同分享一下~~~

在此先谢过了~~`

[ 本帖最后由 77498139 于 2008-6-10 04:57 编辑 ]

作者: jiangying 时间: 2008-6-10 13:20
我孩子还没上学,不过现在偶尔一点作业做得很快.

说几句小时候的事情.以前在山区学校,作业家长都是不检查的,自己也认真做,最多就是读课文的时候有时偷工减料.

后来4年级到了大城市,作业要求家长签字,我父母每天拿着计算器算啊算,算得我心烦,我辛辛苦苦心算,你们用计算器?很不想做作业,假期里,长时间不检查,我就不做假期作业(以前我都是放假前几天就完成作业的),结果假期要结束的时候,作业没做完被父亲专政.

后来上了中学,数学老师批改作业都是按单双号来,我又按时超量地完成作业了.

所以,孩子不做作业的原因是什么?不能一概而轮

作者: 嘀哒嘀 时间: 2008-6-10 13:38
我们目前最大的问题

分析原因有两个：一是作业多，孩子烦；二是平时还能坚持自觉的完成，一到周末或假期时就松懈了，这时写作业就特别难。

学习一下。

[ 本帖最后由嘀哒嘀于 2008-6-10 13:39 编辑 ]

作者: 77498139 时间: 2008-6-10 21:58

原帖由 嘀哒嘀 于 2008-6-10 05:38 发表
我们目前最大的问题

分析原因有两个：一是作业多，孩子烦；二是平时还能坚持自觉的完成，一到周末或假期时就松懈了，这时写作业就特别难。

学习一下。

既然找到突破口就调整一下了~~~

作者: 江湖 时间: 2008-6-10 22:11
那是老师因该负责的问题

作者: 嘀哒嘀 时间: 2008-6-10 22:15
这些方法基本都试过，就是受心情的影响很大，要能保持持久的耐心，是很难的，孩子不想写的时候是会找出各种各样的借口的，比如明知不能吃冰淇淋的时候偏说要吃那东西，跟你搅，理也不行，不理也不行，反正时间就溜走了，有时还弄的两人都气哼哼的，眼泪巴叽的，写一个字，发一会呆，哄他？就得耽误一会的时间，不停的提醒他？就烦了，要不干脆就拿不写了来威胁，唉，难哪

作者: 嘀哒嘀 时间: 2008-6-10 22:17

原帖由江湖于 2008-6-10 22:11 发表
那是老师因该负责的问题

老师负责？还不是把家长找去，叫家长管教，能怎么样，不管吗？看着孩子受罪，老师会认为家长不配合，把对家长的气撒在孩子身上，只怕孩子受的罚太多就破罐子破摔了。

作者: 77498139 时间: 2008-6-10 22:24

原帖由 嘀哒嘀 于 2008-6-10 14:15 发表
这些方法基本都试过，就是受心情的影响很大，要能保持持久的耐心，是很难的，孩子不想写的时候是会找出各种各样的借口的，比如明知不能吃冰淇淋的时候偏说要吃那东西，跟你搅，理也不行，不理也不行，反正时间就 ...

这说明你的BB很聪明早到了你的弱点，也说明了你这个“笨妈妈”很笨~~~找不到BB的弱点~~~~

知已知彼，百战不殆

[ 本帖最后由 77498139 于 2008-6-10 14:45 编辑 ]

作者: 嘀哒嘀 时间: 2008-6-10 22:29

原帖由 77498139 于 2008-6-10 22:24 发表

这说明你的BB很聪明早到了你的弱点，也说明了你这个“笨妈妈”很笨~~~找不到BB的弱点~~~~

俺的软肋。。。。。。。。。。。。。

作者: 77498139 时间: 2008-6-10 22:38
BB的聪明延续了你们的优点，但你这个做为妈妈的，我劝慰你一句~~`不要让BB太依赖你了~~独立、自信才是孩子将来制胜的法宝~~

来扔砖头了~~~~~~

不要“杞人忧天”~~`事事为宝宝考虑的太周全也不见得是一件好事。不要做孩子的“左右脑” 更不要做他的左手右手~~`说的不对请见谅呀~~~~！！！！！

作者: 嘀哒嘀 时间: 2008-6-11 04:51

原帖由 77498139 于 2008-6-10 22:38 发表
BB的聪明延续了你们的优点，但你这个做为妈妈的，我劝慰你一句~~`不要让BB太依赖你了~~独立、自信才是孩子将来制胜的法宝~~

来扔砖头了~~~~~~
不要“杞人忧天”~~`事事为宝宝考虑的太周全也不见得是一件 ...

谢谢你了，俺的问题你看到了很多，依赖，不只孩子依赖俺，俺也依赖孩子，离不开孩子

作者: 77498139 时间: 2008-6-11 09:10
好,你爱孩子,孩子也爱你,这是爱的一种体现~~~~~~~~~~~~~~~~~~

作者: 嘀哒嘀 时间: 2008-6-11 09:45

原帖由 jiangying 于 2008-6-10 13:20 发表
我孩子还没上学,不过现在偶尔一点作业做得很快.

说几句小时候的事情.以前在山区学校,作业家长都是不检查的,自己也认真做,最多就是读课文的时候有时偷工减料.

后来4年级到了大城市,作业要求家长签字,我父母 ...

从僵硬的例子看，家长监督做作业的副作用就显现出来了，所以我真是不愿意看着孩子做作业的。心情好时，效果好，心情不好时，对孩子的负面影响也是很大的。

作者: menghuan 时间: 2008-6-11 10:03
可能孩子不愿意做作业的时候怎么威胁利诱都没有用的,要想办法让他有写作业的情绪的才行.
昨天晚上我家的儿子不想写作业,我不管怎么样的说都没有用,结果就说:"那算了,不要写了吧."但是他们的老师跟他们说:"如果作业完不成,上课的时候就站到教室外面去."
结果,人家今天早上起来就自己把作业给做了呢.

作者: 嘀哒嘀 时间: 2008-6-11 10:05

原帖由 menghuan 于 2008-6-11 10:03 发表
可能孩子不愿意做作业的时候怎么威胁利诱都没有用的,要想办法让他有写作业的情绪的才行.
昨天晚上我家的儿子不想写作业,我不管怎么样的说都没有用,结果就说:"那算了,不要写了吧."但是他们的老师跟他们说:"如果 ...

哈哈,没用你喊吗?自己醒来的?也没提醒吗?

作者: jiangying 时间: 2008-6-11 10:07
http://blog.sina.com.cn/s/blog_49926d310100075d.html

作者: jiangying 时间: 2008-6-11 10:16
再举个正面的例子,
大约5,6年级,具体时间记不住了,反正是我的厌学时期.

那段时间同桌要抄我的作业,每天放学后,我俩就到旁边中学的石头乒乓桌去做作业,做完了,他抄完了,才回家.有时候没带草稿纸,我们就在乒乓桌上打草稿,把乒乓桌都写满了. 读书的时候被人抄作业,被请教是很幸福的一件事.

回想自己的过去,看看本帖和< 学前识字究竟好不好？>那帖.

再次得出结论,学前识字好.

在学前识字究竟好不好那贴中,说好的,都是有自己或孩子实践经验的,说不好的,除了前车,其他人都没有经验,反而在本贴中出现问题.

而我自己,虽然有很长的时间厌学(2年多),但最后还是调整成功

[ 本帖最后由 jiangying 于 2008-6-11 10:19 编辑 ]

作者: menghuan 时间: 2008-6-11 10:22

原帖由 嘀哒嘀 于 2008-6-11 10:05 发表

哈哈,没用你喊吗?自己醒来的?也没提醒吗?

早上起来呢,是我放三字经,他听到就起来了,当然,三字经没放,人家不要听.
起来后,我说:"你的作业还没做完呢."
人家就自己拿着笔在沙发上坐在那里写了,是我把他抱到餐桌上(我们家没有专门学习的地方),告诉他,在桌子上写得快.结果人家也不说什么,就坐在餐桌旁写完了呢.

作者: menghuan 时间: 2008-6-11 10:23
看到僵硬版主写的,我倒是要让孩子多认点字了呢.

作者: jiangying 时间: 2008-6-11 10:24
标题: 回复 #36 menghuan 的帖子
最好还是给孩子搞个书桌,你这样不好

作者: 嘀哒嘀 时间: 2008-6-11 10:27
早识字确实有好的这一面，现在孩子学前不识字可能实在是太少了，老师要求的起点可能自然也抬高了，所以学前没识字的孩子上学后很可能会有问题，跟家长也有关系的，特别在一年级第一学期，家长辅导的及时方法也有效，那问题就不存在了。

僵硬上小学时的作业量绝对没有现在多，可能我比你大点，但你也不可能有现在那么多各种各样的练习册和卷子要做，老师也没有那个能力留超出课本的作业，不过是写生字组词造句子而已，那样大量的作业，我相信没有一个孩子会喜欢上写作业的

作者: menghuan 时间: 2008-6-11 10:27
是呀,因为以前上幼儿园,他都没写过字,写字也是这两天的事,上周末跟老公去宜家就想给他买个书桌,但是没找到合心意的,等这个周末再找个地方去看看,我也觉得不合适呢.

谢谢僵硬版主.

作者: jiangying 时间: 2008-6-11 10:32
标题: 回复 #39 嘀哒嘀的帖子
也许当时学校的作业,没有现在学校的作业多

但是我做的题不比现在的孩子少

作者: jiangying 时间: 2008-6-11 10:35
上纲上线一次

对于作业,不是喜欢不喜欢的问题,而是应该不应该的问题

这是个纪律问题,不喜欢也得做,是遵守纪律法律的表现

如果家长带着孩子闯红灯,加塞,以后怎么指望孩子守纪律?

[ 本帖最后由 jiangying 于 2008-6-11 10:37 编辑 ]

作者: 江湖 时间: 2008-6-11 10:52

原帖由 嘀哒嘀 于 2008-6-10 22:17 发表

老师负责？还不是把家长找去，叫家长管教，能怎么样，不管吗？看着孩子受罪，老师会认为家长不配合，把对家长的气撒在孩子身上，只怕孩子受的罚太多就破罐子破摔了。

现在情况好多的了
我这里规定不允许留家庭作业的
尽管还是很多作业

但老师应该树立权威，让孩子听从

作者: 77498139 时间: 2008-6-11 12:40

原帖由 jiangying 于 2008-6-11 02:35 发表
上纲上线一次

对于作业,不是喜欢不喜欢的问题,而是应该不应该的问题

这是个纪律问题,不喜欢也得做,是遵守纪律法律的表现

如果家长带着孩子闯红灯,加塞,以后怎么指望孩子守纪律?

严重同意~~~~~~~~~~~

作者: ealain 时间: 2008-6-11 13:26
同意僵版的观点.

与其每日催着孩子写作业,不如培养他的纪律观念,这一观念建立起来,解决的就不光是写作业的问题.

要让孩子知道,不按规则行事,后果会很严重.

俺儿子从来就没有这种问题,从来就没有动过不写作业的念头.作业是他的头等大事.

作者: menghuan 时间: 2008-6-11 13:49
向僵硬版主和ealain学习.

作者: 老等 时间: 2008-6-11 13:57
我觉得这不仅是个教育问题,也是个哲学问题!

作者: 77498139 时间: 2008-6-11 18:12
把教育提升到了哲学的角度上来了,有见地. 人生无处不存在哲学~~~~~~~~

作者: menghuan 时间: 2008-6-12 10:36

是啊,写作业都有哲学了,我倒从来没有过这样的想法,想听听老等的高论呢.

作者: fangxijun1 时间: 2008-6-12 13:00
孩子写作业，这确实是个令人头痛的问题，因为这不是一天两天的事，“路漫漫其修远兮……”，如果孩子成绩好，家长每天陪读倒也挺有成就感的，如果成绩不好，每天对着孩子又吼又叫的，确实苦不堪言，自己不管，扔给老师，老师能惯的了那么多吗？所以，在小孩入学时要硬起心肠培养孩子的良好习惯吧，毕竟孩子小时好管。

作者: 心香如意 时间: 2008-6-12 14:29
我觉得把写作业当成一个纪律是比较令人头痛的问题，因为纪律是要求一个人约束自己，要做的事往往是不愿意但又不得不做的，如果孩子以这个观念去看写作业，就算是认真完成了，孩子也未必是快乐的。

我喜欢培养孩子把作业当成是一个很有乐趣的事情看待，像我，就特喜欢玩填字游戏，买了好多样的书来做，在工作中，如果有统计的问题要用电子表格去计算，我也特别来神，我喜欢这样的工作任务，我喜欢用电子表格去计算各种各样的数据并分析，我不觉得很苦，所以都是兴趣所在。

曾听过一个故事，有个孩子对爸爸抱怨，为什么我数学总是学不好，他爸爸说，你去观察你们班数学成绩最好的那个同学是怎么学数学的，孩子回来后说，天呐，他每天都在做数学题目，在公共车上做，下课别人玩他也在做数学题目，他就是入了迷，孩子爸爸说，对，这就是那个同学数学好的关键，因为他是真正的喜欢数学，他做题目是为了兴趣，他是真的喜欢做这些题目，所以数学好，你要想学好数学，就要真正地爱上这门学科，如果有一天，你能从做数学作业中找到乐趣和成就感，你的数学是一定会学得非常好的。。

同理，那么喜欢写些文章的文学小青年，语文一定是不错的，所以，我的观点还是，家长一定要帮助孩子从作业中得到乐趣和成就感，这样写作业就不是孩子的负担了，而是孩子愿意主动完成的工作，或者说中游戏。

作者: jiangying 时间: 2008-6-12 14:44
标题: 回复 #51 心香如意的帖子
这个说法很片面.

在工作中,很多优秀的员工并不一定喜欢他的工作.

做为人是社会性,不是什么都由着自己的性子来.

先把必须做的纪律要求的事情做好,才有时间和精力做感兴趣的事情.当然能把必须做的变成感兴趣的,是最佳状态,不过达到最佳状态的人很少

作者: 心香如意 时间: 2008-6-12 14:47
在工作中,很多优秀的员工并不一定喜欢他的工作.

的确

但是
在工作中,喜欢他的工作的员工一定很优秀.

作者: 心香如意 时间: 2008-6-12 14:52
我想不出一个非常热爱自己工作的不是一个优秀的工作者，没有道理，除非是智商有问题。。。

作者: hq1966 时间: 2008-6-12 15:33

　　心香如意说的是前面引
　　jiangying说的是后面推

　　两个力可以重叠
　

作者: 77498139 时间: 2008-6-13 11:40
转贴~~~~

指导孩子做作业时有技巧

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发表于：2008-03-15 13:35:30 阅读：75


有些家长提起孩子做作业就头痛。确实处在小学阶段的孩子由于自我意识还不成熟，在他们细小的心灵里，往往没有责任感。因此，他们常常敷衍了事。指导孩子做作业便成为父母的日常工作了。在指导孩子做作业时，请家长注意以下几点：
　　一忌“陪读”。
   有些家长为了不让孩子三心二意，就坐在旁边监视，这样做可以理解，但这种“陪读”会引起孩子的紧张，不利于学习。
　　二忌“指指点点”。有些家长在孩子做作业的过程中，一旦发觉作业有误或不会做时，马上就指出来，这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展。
　　三忌，“代劳”。有些家长怕孩子累着，常常代替孩子做作业。小学生的作业往往是一些打根基的内容，父母的代劳削弱了这种根基。
　　那么，应该怎样指导孩子做作业呢？
　　首先，应培养孩子按时做作业的习惯。良好的习惯往往会达到事半功倍的效果。
　　其次，逐渐培养孩子独立做作业的能力，对于低了，父母可以多花些时间进行指导，但随着年龄的增长，时间要缩短。
　　第三，鼓励孩子自己检查作业。让孩子说说错在哪里，为什么会出错，这样可使孩子记住错误，以免下次再犯。
　　第四，遇上难题家长指导时要注意分寸。可以采取分步法，即家长先给予提示，让孩子思考正面如何做。当孩子弄懂后，再出些类似的题目让他巩固。

作者: 人生如初 时间: 2008-6-14 09:30
　　小学时，是培养习惯的时期，与老师的要求有很大的关系．从一年级开始，每一年老师要求都比较严格，督促严的话，习惯就基本养成了，家长起到配合作用．到了初中就主要凭自觉性了，否则习惯不好的话，家长再怎么用心，也很难改过．
　　当然，个别特殊情况总是有的．

作者: 懒羊羊1 时间: 2008-6-14 10:04
诱惑他，找他最喜欢的东西作为奖励，学的好就奖励，学不好就惩罚。

作者: 77498139 时间: 2008-6-15 20:00
学的好就奖奖励，学不好就惩罚?????????????

不是很同意呢!!!!!!!!!!~~~~~~~~~~

作者: 我的豆豆 时间: 2008-10-21 14:20
孩子还小，先学习，先借鉴

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