祝孩子们天天健康快乐！

标题: 讨论一下爸爸妈妈在家庭教育中的作用 [打印本页]

作者: menghuan 时间: 2008-5-29 10:43
标题: 讨论一下爸爸妈妈在家庭教育中的作用
看了老等那个<爸爸必读>贴子,再加上我心中一直存在着的教育方面的问题,我也很想了解一下,我们这些坛友们,在家庭教育方面,爸爸妈妈们都负着怎么样的责任?爷爷奶奶外公外婆等又起到什么作用呢?

关于对孩子的教育,我一直觉得我付出比老公多,看老等那个贴子,好象我们坛子里也有一些爸爸起的作用是比较大的,前段时间也看过卡尔威特的教育,他的教育也是爸爸一手抓的.各位爸爸妈妈们,能发表一下高论吗?

作者: menghuan 时间: 2008-5-29 10:53
作为贴子的发起人,我想先说说我的.

我是从2003年怀孕起,也刚好所在的公司经营不太好破产,我想我也怀孕了,找工作也不可能了,所以顺便就回家做了全职太太,在家养着.那时候运动比较多,所以孩子的胎教吧主要是运动为主,所以孩子生下来特别好动,运动能力也特别强.没有听什么音乐之类的,所以早教可能做得不好.那时候只想着营养和自己的身体,倒是学着做了好多好吃东东,因为在这之前,本人也算是职业女性,少进厨房的.

孩子出生后,老公继续上班,我在家做了全职妈妈.当时,也没有进行什么早教,所做的多的就是要给孩子吃什么,加什么辅食,生病要怎么处理,怎么教会孩子爬,感觉更象爷爷奶奶带孩子,解决孩子的吃穿用等的.但是也会经常跟孩子说说话什么,所以孩子虽然是男孩子,说话也算早表达能力也还可以.

慢慢开始,就给孩子看一些小小的故事书,也会买一下学习方面的VCD,但整体来说并不系统,想到哪教到哪,直到孩子上幼儿园.

说得好象离题了.但是在对孩子的教育过程中,孩子爸爸的参与并不是太多的,主要是我在那里教.有时候感觉心理很不平衡,怎么孩子好象是我一个人的呢?也许因为我是全职妈妈吧,呵呵.

去年七月份,我找了工作,但是现在,晚上回到家,跟孩子在一起的时间大多数还是我.

作者: shinbard 时间: 2008-5-29 11:18
我的感觉也是这样

可是有时候我们想一想,也许就是因为我们与孩子在一起的时候比较多,孩子会觉得我们是他们的朋友,与我们相处孩子会更任性一些,更撒娇一些,更耍赖一些

,孩子反而有时会忽视我们的教育,我们说的话有时侯他们也是一个耳朵进一个耳朵出的
可是正因为父亲们与孩子的接触少一点,可他们一般都是在比较关键的时候发出声音,所以反而是他们讲的话对孩子的影响力更大些,孩子也更重视他们的话

所以我也认为教育孩子父亲是很关键的因素

作者: 老等 时间: 2008-5-29 11:45
我个人觉得,孩子小的时候,妈妈的教育还是占了
相当大的比重,孩子才有安全感
但是在这个过程中
妈妈应该尽量给孩子一些无性别的教育
比方说:很多女人见到老鼠会尖叫,而男人会带着孩子
想办法捉弄老鼠
那么妈妈要注意怎样身体力行的教孩子了(对男孩子而言)
女孩子呢,妈妈要操心的恐怕就更多了
礼貌礼仪等等
但是长到10岁以后,我觉得父亲应该越来越多的参与
到孩子的教育中去
这样才能让孩子形成比较完整和健康的人格
个人己见,仅供参考

作者: 老等 时间: 2008-5-29 11:48
标题: 转一篇文章,大家参考一下
[专家观点]红脸与白脸  (转)
                                          李子勋



　　有人说，父母对孩子，要一个唱红脸，一个唱白脸，这样孩子会有台阶下，容易转弯。也有人说，夫妻的教育态度一定要一致，否则孩子会钻空子，学会见风使舵。对常处于被批评状态下的孩子来说，心中都希望有“救星”出现；无数有被“救”经历的孩子，也都从过去的经历中一点点长大了。

　　严父慈母的文化

　　家庭中的红脸与白脸并不是教育观念的对立，而是一种施教的技术。中国古往今来就有严父慈母的文化色彩，严即是白脸，慈即是红脸。十几亿的中华子孙就是在这样的文化中成长起来。如果用西方文化，尤其是用精神分析的眼光来看严父慈母文化给中国人的集体无意识留下了什么的话，那就是对权威的畏惧。见人先要有尊卑上下，卑不胜尊，下不犯上。我们历来以忠心、孝顺、服从为其做人的美德。严教慈养是一种教育的主流趋向。

　　但现在有些不同，东西方文化交融碰撞很多，教育观念有了很大的改变。从儿童发展心理学来说，教育必须依赖于父母与孩子之间的亲密关系，父母与孩子能随时随地，畅通无阻地分享彼此的快乐与担忧，孩子们就能自发地去做一些大人喜欢的事。这样一来，过去孩子因为怕才去做的事，现在因为爱也同样去做。

　　西方的家庭教育是否比东方有更多的弹性和可选择性，我不敢妄下结论，但客观的说，西方比较重视培养孩子的动手能力，东方比较重视培养孩子的心地良善。

　　没有权威的家庭

　　有这样一个家庭，父母早年到美国念书工作，接受了许多西方教育的文化观念，现在回国创业，在中关村开了一家小小的电脑公司。他们有了一个儿子，虽然才3岁，可精力充沛得吓人，幼儿园是绝对不去的，只要小眼一睁，父母、保姆、阿姨，一个都不能少，都得围着他，听他使唤与摆布。父母认为孩子是绝对不能打骂和恐吓的，说理又没有多大的用，于是就只有哄。开始还能奏点效，后来如何哄都不管事，最长的哭闹可以长达几个小时，直到把自己哭闭了气。父母白天像逃难般趁孩子未睁眼时离开，晚上再硬着头皮回来忍受孩子的穷折腾，有时是精疲力竭。请来的阿姨也是叫苦不迭，干不了三月两月，就走人。儿科医生、心理医生都看过了，就是没有效。

　　我去看过那个小家伙，一点都不怕生，到你面前来打量你、琢磨你。我给他挤眉瞪眼，他露出有些惊讶的样子，但却不怎么怕。这时，电话铃响了，他的母亲不经意的摘下话筒问话，这小家伙马上不干了，惊呼呐喊，就地打滚。母亲赶快对打电话的人说：“请你再拨一次，我的儿子要接。”一分钟后，电话铃又响了，小家伙翻身从地上爬起，像胜利者般摘下话筒，问：“你找谁？”……

　　期待同样的发展目标

　　我对父母说，你们两个人都不想扮演权威，孩子就会自己来扮演权威。你们可以轮流来扮演一个权威，或者慢慢形成一个老鼠吃大象的游戏，母亲服从孩子，孩子服从父亲，父亲服从母亲，构成一个权利的流动环。至此以后，父母演绎双簧，父亲快乐地扮演被母亲控制的人，让孩子觉得被控制和管理也很好玩。

　　两个月以后，再去他家串门，发现小家伙乖乖地坐在小桌子前学画画，父亲“严肃”地坐在一旁看自己的书。小家伙见有人来，抬头说：“叔叔好！”然后看着父亲。父亲说：“好！你去玩一会吧。”孩子跳了起来，满屋子乱串着喊：“妈妈，来跟我过家家！”

　　有时候，红脸与白脸的策略也是有效的。教育得当，其一致性是体现在对孩子的发展目标的期待上，而教育的多样性是体现在教育方式的选择上，两者都不可或缺。但如果是因为父母之间的感情问题，或价值观念不同，一人想让孩子朝东，另一个呕气似的偏要让孩子朝西，这样的红脸白脸就是教育的深渊了。

作者: hq1966 时间: 2008-5-29 11:53

　　我起中和作用

　　平时甩手
　　当填鸭教育太狠了
　　俺出来护雏的

作者: menghuan 时间: 2008-5-29 11:58

原帖由 hq1966 于 2008-5-29 11:53 发表

　　我起中和作用

　　平时甩手
　　当填鸭教育太狠了
　　俺出来护雏的

照版主的意思是,您觉得平时不需要让孩子学太多东西的?

作者: jiangying 时间: 2008-5-29 12:00
女人容易情绪化,一会二要求特别严,一会儿特别松

大政方针还是要爸爸来做,具体实施两人分工

作者: hq1966 时间: 2008-5-29 12:13

原帖由 menghuan 于 2008-5-29 11:58 发表

照版主的意思是,您觉得平时不需要让孩子学太多东西的?

　　我没有太多时间直接辅导
　　一般都是她妈妈给她布置作业
　　课堂以外还买了一些黄冈的卷子给她做
　　有些重复内容做得她生厌
　　我就要出来减负
　

作者: menghuan 时间: 2008-5-29 16:23
没有人再愿意进来发表一下高见了?好想多听听大家的声音.

作者: 水晶孔雀皇冠 时间: 2008-5-29 17:01
标题: 回复 #10 menghuan 的帖子
我年级低,来发表一点低见

我看重早教,主张6岁前父母都应多陪陪孩子
在授之以鱼中授之以渔

双方都要认真学习早教理念
大政方针由父母中沉的住气的人来做
具体实施两人配合

6岁以后
大政方针还是要爸爸来做,具体实施两人配合

[ 本帖最后由水晶孔雀皇冠于 2008-5-29 17:11 编辑 ]

作者: happy_99 时间: 2008-5-29 17:09
我们家呢，
先生从来都觉得我是个很好的老师。
他常说的话是，
把他都教成现在这样了，
没有教不好的学生了，
顶着这顶帽子，
儿子的教育看起来就都是我管了。

但是我的感觉是尽管爸爸具体管得不多，
在孩子的教育中却有着重要的作用，
好多事情都差不多是孩子的榜样。

比如06年猪链，
他一个多两个月在现场，
虽管不了儿子的学习，
但他对工作的态度对儿子的学习影响很大。

比如这次他已经到灾区半个月了，
中途回来洗过一次澡，
第二天儿子还没醒就又出发了，
虽然管不了儿子，
但儿子为他感到骄傲。

在以上情况下，
对儿子的功课，
我只需要说一句：“你那本奥数为必等你爸回来还好意思没做完啊？”
蹭蹭蹭儿子就会回来书桌前。

而先生在工作中取得的成绩，
比如得科技进步奖啊，
发文章啊，到国家会议上介绍经验啊什么的，
时不时讲给儿子听，
年终家庭总结会上也讲给他听，
平时让他注意他爸爸每次去给别人讲课前辛苦准备课件，
对孩子会产生潜移默化的影响。

我的作用嘛，
来这里下古文、英语给他背和学罗。

作者: 水晶孔雀皇冠 时间: 2008-5-29 17:20
我好像评不上好爸爸了,尽管我用在孩子身上的时间比妈妈多

作者: mklhyzhxd 时间: 2008-6-5 15:13
标题: 我也希望大家一起进步！！！
去看看我的博客：http://blog.sina.com.cn/redgreenyellow

作者: sun_tuotuo 时间: 2008-6-5 21:05
每次看到这个论坛上的好爸爸，我的心都酸酸的，孩子每年只能看到爸爸四十多天，刚和爸爸熟悉了，爸爸就要回部队了，下次回来又不认识了。我小的时候就是这么过的，我的孩子又重复我的故事。我知道没有爸爸的童年有多孤单无助，遇到什么害怕的事都要自己去面对，还要保护弟弟，也许我现在泼辣的性格就是这样养成的吧。

作者: 听语漫步 时间: 2008-6-5 21:15
我的很简单了
把握机会，投其所好，适当引导

作者: mhzh1240 时间: 2008-6-5 21:24
我家主要是我陪小孩做些书面智力的游戏,他爸爸陪他玩运动的游戏.小孩比较内向,胆小,平时大人大声点,或打一下小屁股,他就眼红,想哭.

作者: 韦祎宝贝 时间: 2008-6-11 23:41
我家LG从最初对我的早教行动嗤之以鼻，到现在对孩子的严厉苛刻，都是我的功劳

。怀孕时，可能因为我们还都没有长大吧，我说要对孩子进行抚摸胎教，结果人家每天不把我气哭不算完

更不要提什么抚摸胎教了。孩子生下来之后，一开始因为是女孩，LG很不开心，当时我们的关系很紧张，

。多亏婆婆还没说什么，帮我带孩子（LG是家里的唯一男孩，所以公婆很娇惯他），婆婆带孩子并不讲什么科学方法，就是吃饱、穿暖。因为孩子我和LG经常吵架，每次他都会有所改变，后来我也不知怎么回事，他竟然变得比我还看重对孩子的教育，从一个极端跑到了另一个极端

我真不知自己是成功还是失败。现在LG吼孩子的时候，我就赶紧拉他，害怕他会动手，或者赶紧给孩子找台阶，真不知自己是进步了还是后退了

孩子上托儿所中班后，我们就自己带孩子了。我们尽量做到标准一致，有分歧的时候，就等孩子上托儿所后通过辩论、争吵来解决。孩子上学后第一年是我们最忙碌的一年，因为孩子慢，作业多，所以做作业要全程陪着，晚上很晚才能睡，早上磨磨唧唧，迟到好几次，跟着我的时候要我给穿衣服，跟着她爸爸自己早上乖乖的穿好衣服，还不敢有什么毛病。

现在和爸爸的关系已经很好了，女孩的胆子小，所以每天晚上她磨唧着要爸爸陪，爸爸只好在他房间陪上半晚上，再回大床

作者: 砚儿 时间: 2008-6-12 14:09
我家孩子知识这块的教育归我管,估计到了小学也是我的事.
小学阶段最重要的就是要培养孩子自我管理的能力,初中以后就准备慢慢放手,让孩子自己管了.

生活教育,我和孩子爸爸观点比较一致,平常交流的也多。
所以孩子这方面很有规矩,也很独立,我们很省心.

孩子他爸.和孩子关系非常好.
我发现基本上女儿都和爸爸特别亲.
家庭成员之间关系的和睦.对培养孩子好的性格很重要.
孩子爸爸经常陪孩子散步,去院子里锄锄地,浇水,在家里活儿也不少干.
小区里和我们熟悉的妈妈说,他是标准的模范爸爸

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