答：“数学化”的概念非常广，这个要解释起来很多。陈省身先生，西南联大的，跟华罗庚先生同时代的，几年前，他说他在欧洲留学时，到德国，后来到法国，他说国外的数学家都是强调数学是追求简单化。Mathematics is for simplicity. 追求简单，简单作一个名词用。例如微积分基本定理就是基本的、核心的东西，是简单的。如果没有数学，物理中的力学要表示运动规律，话就说不清楚。数学使物理学简单化。数学，它实际上是使其它学科简单化。你们想想看，假如没有数学的话，没有微积分的话，非用微分方程表示的力学运动规律就不能实现。数学使别的学科简单化，简单化，就是数学化。我提一个RMI(Relationship,Mapping,Inversion)原则，是方法论上的。用的是一个方法模式，模型化的方法。很多例子都可用这个原则解决。我们发现一些很难的问题，如高等微积分，通常用这个原则两回。还没有发现需要用三阶的。如果一个问题非常难的话，要用n次。这个原则物理学家可以用，提示物理运动规律。物理问题，变成数学问题，求解，繁衍下去，从而解决物理问题，数学模型化的方法也是一个例子。所以这个原则带有普遍性，这不是我发现的。我只是把它介绍给大家。概念映射是把实际问题概念化，也是一个映射。
答：我不是很赞成精英教育。因为教育是面向大众的Education is for majority，教育有群众性。美国的教育直到硕士研究生都是通才教育。到博士生才是专才教育。专才教育很重要，不可缺，但是整个教育来讲特别是基础教育来讲，还是要面向大众的。所以我并不是很赞成把少数天才儿童集中到一个学校去培训。以前，科技大做过这么一件事，据说事后效益不太好，好多人转行。所以我不是很赞成精英教育。有一次乘火车到广州去，同火车有一个人，他是搞体育的。他说体育有竞技体育和国民健康体育。对国家来讲，竞技体育当然要搞，但是作为国家富强来讲是靠国民健康体育。他讲的话对我有启发。所以我对精英教育不反对，但不提倡。