祝孩子们天天健康快乐！

标题: 相信，爱。相信爱。——为爱盖座楼 [打印本页]

作者: elinsoso 时间: 2008-5-6 23:04
标题: 相信，爱。相信爱。——为爱盖座楼
看了斯托夫人说的，要记录孩子每天成长的情况，遂萌生在此盖楼的念头。

虽然一直在给宝宝写成长日记，但多是生活琐事和趣事。对早教的内容却少有涉及。

决心写双份日记，这一份是专门记录宝宝早教的情况和进展的。这样也算对自己的一个督促吧！

更希望能够得到各位有经验bbmm的指导！

BEAN，男，14个月。
早教始于24个月前，即怀孕伊始。
9个月之前，除了杜曼，能做的都做了。
9个月尝试杜曼，因宝宝正在热衷于学步，活动力太强，搁置数月。
现重新开始2个月。
数学进展到除法；阅读进展到汉字500，5本家制书；百科160幅图；体能比较理想，我认识的孩子当中，BEAN算是最棒的了。

作者: elinsoso 时间: 2008-5-7 00:11
闪卡：
看了两遍百科，加了少数民族，终于拿掉了第五套人民币。
对除法没什么兴趣，估计又该换花样了。
可乐的是，今天爱上字，而且很爱很爱。

大运动：去篮球场走了边上的窄水泥台，权当平衡木吧，走了2米多，就溜号下去抠沙子了。还不错，没想到鸭子步上去了，还知道走直线呢，小脚别呀别的，很可爱。可爱片刻就调皮，来踩我的鞋，没次必踩。

精细运动：到阳台捣乱，顺便就摘了几个夹衣服的夹子给他玩儿。拿了一个纸巾盒，把三个夹子分别夹上。本来只想他能把夹子拽下来，扔进纸巾盒里就行了。谁知他研究研究的，竟然会夹夹子了。真是不错哦！
另外，把搁置已久的操控飞碟又拿出来玩儿了一会儿，每个按钮都操作一通之后，这个UFO就没有一点神秘感可言，重新雪藏。

视觉空间：按以前的经验来说，BEAN对积木基本不感冒，让他摆几块积木，他就顾左右而言他。分析下来，估计是积木的原因。

已经很久没玩儿这个让人不能萌生摞积木的兴趣的积木了。今天尝试拿出来玩一下。念叨着妈妈摆一个，宝宝摆一个，实际上妈妈只摆了一个，BEAN倒真的摆了好几块上去，本来想照下来，结果小东西回头看相机的时候，一脚给踢翻了。

作者: dushuren 时间: 2008-5-7 09:10
呵呵，宝宝很棒啊！妈咪又用心有努力！比我当时强许多呢！加油哦！

作者: elinsoso 时间: 2008-5-7 22:18
第一次盖楼就收了这么多分，真是很振奋！谢谢各位啦，我会继续努力滴！

闪卡：
不知道是不是形状比较简单，才闪了几天，BEAN对形状已经失去兴趣。明天酌情换掉它！反省一下，这段时间的百科比较功利，就是颜色，形状以及家畜这些，比起前段时间的天马行空来说，确实比较单调。明天加个传统工艺和植物吧。

除法，是要换花样的了。最近杜曼板块声音比较多，有人提出不应该让宝宝做四则运算，尽管彼人的说话方式以及恶灌的行径我比较不喜欢，但是也会考虑他的说法。为什么宝宝厌点的情况会比较多呢？是不是真的是不宜运算？
不过，我还是决定继续输入，只是不测试罢！

说起汉字，真是把我美上天去了，BEAN对汉字真是认真学习的态度，搞得我头脑发热，还想要不要给他加生字呢。暂时不加吧，要加就加自制书好了。

BEAN看了《捉迷藏》之后，我恍然大悟，加图更好看，这是大人的想法，宝宝不一定这么认为。整本《捉迷藏》下来，只有一幅图，文字共有45个，每页6-7个字，但每次BEAN都看得津津有味。看来要想达到速读的效果，还是要以文字为主。以后我会做一些少图的家制书。

运动：今天偷懒了，就跟BEAN扔了扔球，转了转圈，吊了吊杠。是姥姥姥爷带他去楼下玩的。

语言：BEAN的语言输出越来越多，越来越像样。洗澡时会说泡泡，会说天线宝宝，宝宝说得就对，天线说得比较天书，只有妈妈能听懂。熟悉的儿歌，还能接上一个调。听大人说话，我感觉是什么都懂了，以后是万万不能当着宝宝的面乱说话了。邻居让BEAN坐上她的车， BEAN坐上去了，挺乐，然后，邻居说，那让姥姥回家吧，你跟我回家。结果他就指着姥姥，喊姥姥，不让走，其实姥姥也没走。他是听懂的，不是看懂的。

作者: elinsoso 时间: 2008-5-8 21:27
今天去了亲子园，复习课。回头再写报告吧。

报告如下：
第二次来亲子园，BEAN的状态明显比上次好很多。但是还是看到年轻女子就有点怕怕（这是一周岁的时候被温柔漂亮的女护士打针之后的阴影，以前喜欢MM，现在视MM如老虎）。我们到的比较早，看到那些老师来来回回地走过，慢慢地BEAN还会去对人家笑了。只有那个每次都迎接我们的黄老师却费力不讨好，BEAN竟然一见到她就要哭的样子。

在自由活动区看宝宝们玩耍时，心下特别感触，相当一部分女宝宝的活跃性和调皮程度都让同龄的男宝宝望尘莫及呀，呵呵，不知道为什么。估计是男女宝宝在生活中各自的性别特点和优势正在以某种表现方式展现出来。

今天是复习课，竟然只有我们两个宝宝上课，开小灶啊！

可喜可贺的是BEAN知道“从哪里拿，放回哪里去”了，第一次拿玩具时候，不知道，第二次就很主动去做了。跟老师玩得也挺乐，拿着一个红色和蓝色的小人，不撒手，把黄色绿色的都给老师，任老师想了什么办法跟他换，都是笑着摇头，还告诉老师工作毯是从哪里来的，还告诉老师怎么藏东西云云。

[ 本帖最后由 elinsoso 于 2008-5-9 11:14 编辑 ]

作者: elinsoso 时间: 2008-5-9 23:22
难怪杜曼说，如果你没有备课充足的话，就不要开始。我这两日的卡片更新速度慢了些，就严重影响BEAN同学的热情了。

自己检查了一下闪卡进程表，发现这个小朋友的速度加快了，以前看了十天都不腻歪的百科，现在7天就腻歪了2天，是当妈的过虑，厚着脸皮非让人家再看再看。结果看到人家恶心了，唉！

不过很搞笑的是BEAN今日的语言热情高涨，我给他闪民族的卡片时，总喜欢跟着我念，他最喜欢“达翰尔族”，每次都跟读，读了还笑。中午姥姥喂饭时候，我就抱着他玩（边吃边玩，实在不好，以后杜绝），我一边说，“转一圈，又来了。”，就把他送到姥姥面前，他竟然笑着说：“XX不吃饭！”前面那两个字如果非要翻译的话，好像是：“那也。”还给爸爸打电话，叽叽咕咕说的一大串，一句里面竟然没有重复的发音！

BEAN的分类能力也慢慢表现出来，看到花园里的动物朋友一书中有蜗牛，就能够把整本书的蜗牛都指出来。我感觉认字有认字的好处，前段时间闪过“蜗牛”，之前对蜗牛没有怎么关注，此后还挺有兴趣的。看到一幅挂图上有鱼，就会找出另外一个挂图上的鱼。而且更不可思议的是，我家的挂图有一张封底有那些挂图的缩略图，很小很小。他爸爸回家后，我跟他说BEAN能指出两处的鱼的事儿，BEAN竟然从缩略图中找到那两个鱼！小得他姥姥姥爷的老花眼肯定看不到。天啊，我要考虑自制书汉字的尺寸了。

今天学了齐步走，一二一。小东西会跟着我高抬腿走路，还同时说“呀、依，呀、依”，竟然把偶标准的普通话给翻译成粤语了。让人家还是鸭子步的小朋友正步走，不知道是不是乱来呢，哈哈！

我还妄图让小朋友跟着我跳，人家并不因为不能跳而气馁。而是把我领到电视旁，让偶看天线宝宝。明白了，前两天看过天线宝宝学跳的那一集。

[ 本帖最后由 elinsoso 于 2008-5-9 23:23 编辑 ]

作者: elinsoso 时间: 2008-5-12 08:36
杜曼幸会“优因数学”

今天，跟老公的导师见面聊天，幸会“优因数学”。以前看到论坛有人提过，但是没有详细去了解，今天听黄老师这么一说，心下大喜。以前一直在苦恼，我的杜曼数学计划仅仅制定到3岁，以后就不知道做什么了，我数学比较弱，老公又没有时间按照BEAN的数学进度去研究合适的方法，杜曼对于下一步也没有后续的指导。这回好了，终于可以有一条数学之路了。

引用一个老师的博客的内容来说一下优因吧！

2006-07-30 09:38, 吴春明,
一个偶然的机会，改变了我对数学的看法，这个改变缘于结识了“优因数学”。
我一直有一个偏见，就是我们的数学太深，而语文太浅。说数学太深，是因为数学很抽象，很难直观。据说，有经验的数学老师都非常善于将题型分类，只要让学生了解可能的题型，再加以大量的训练，就可以轻松获得高分。然而，那些能够获得高分的学生，往往对数学的本质、数学的思维以及数学中的哲理，并没有什么感受，至少我就是那样。从中学到大学，我的数学经常考全班第一甚至年级的第一名，但事实上，我只是会做题而已。数学在我的眼中，只不过是一系列符号的推演。数学既没有优化我的思维，也无益于我的生活，甚至我经常会在那些卖菜、买水果的摊贩前自惭形秽，因为我在付钱时没有他们算得快。

一个偶然的机会，改变了我对数学的看法，这个改变缘于结识了“优因数学”。在一般人的印象中，算盘是已经被淘汰的一种计算工具，甚至在我们的数学课程中已经见不到珠算的影子。在电脑、计算器已经普及的今天，拿着算盘的人可能会被当作古董一样来看待。庶不知珠算中却蕴涵着与西方数学迥异的具有中国文化特性的思想体系。吴文俊院士是当今中国数学界的泰斗，他曾在《中国数学历史》一书的序言中有着一段精辟的论述：

“以《九章算术》为代表的中国传统数学，与以欧几里德《几何原本》为代表的西方数学，代表着两种不同的体系，其思想方法各呈特色。前者着重应用与计算，其成果往往是以算法的形式表达。后者着重概念与推理，其成果一般以定理的形式表达。前者的思维方式是构造与机械化的，而后者则往往偏重于存在唯一以及概念之间的相互关系等非构造性的纯逻辑思维。前者由于它机械化的思维方式与算法形式的具体成果，从思想方法上正切合计算机出现后的时代要求。”

事实上，珠算正是中国传统数学思想的具体应用。在珠算的世界里，数字不再是一种抽象的符号，而是一种整体的直观。正如中国当代珠算研究的先驱陈梓北教授所指出的那样，珠算的本质“是变而不是算”，这与中国传统的易经文化其实是一脉相承的。“优因数学”正是在对中国传统数学思想以及珠算研究的基础上所提出的一种全新的数学理论和思想体系。据“优因数学”的推广人宋亚飞先生介绍说，目前“优因数学”正在探索中小学数学课程的优化，并且已经在实践中获得了可喜的成绩。

“优因数学”从中国传统数学思想中破译出了数学的本质基因，而这些基因是可以直观的，且富有哲理。一旦我们的学生掌握了这种数学的本质，数学的学习将不再是枯燥无味的，数学的学习也不再是是一件困难的事。更重要的是，我们从中还可以获得许多智慧的启迪。记得教育部课程、教材发展中心主任助理刘坚教授在最近召开的“教育部新课改远程培训会议”说过这样的话：新课改的核心是要优化知识的结构，新课改的最重要的是要给学生以核心的知识，因为核心知识可以迁移、可以扩展。事实上，中国传统文化的整体思维、变易思维、本质直观正具有这样的特性，“优因数学”就是一个例证。宋先生说，以“优因数学”为核心完全可以统摄当今小学、中学乃至大学的数学，“优因数学”与西方数学的相互补充印证，可以让我们全面地把握数学的本质精神。“优因数学”能够让学生以较短的时间获得最有效的学习，从而可以有更多的精力投入到其他学科的学习当中。

见识了“优因数学”，我得出了这样的结论：目前我们的数学不是深了，而是浅了。说它浅，是因为我们的精力放在了局部细节上，没有涉及到数学的本质，没有体现出数学的整体观和哲学思想。所以，看似很浅，但要真正掌握却很难。而“优因数学”看似很深，但借助于珠算的直观，却很容易打通小学、中学、大学的知识。在“优因数学”那里，知识是有结构的，是在把握整体后对局部的深刻认识。比如在小学一年级要讲小数很难，但利用珠算，孩子可以轻松地掌握小数、乃至亿万之数的概念。

希望有识之士能够关注“优因数学”，这是三位数学家几十年研究的成果，为了我们的孩子，为了中华文明的复兴。至于篇首所讲的“语文很浅”，那该是另一个话题，以后再说吧。

下面是台湾网站对优因数学的报道：
http://www.abacus.org.tw/abacus_14/index.asp
下面是新华网的报道：
http://news.xinhuanet.com/edu/2007-04/25/content_6024522_1.htm 另类山村小学教出"神童" 孩子个个赛"周易"

以前是在有限的几个小学有过实验班，以后就没有了。现在只有课外班，因为让中国的传统教育来接受这个，工程太大，实在太难，就不知道要猴年马月才能让我们的孩子能学到这个好东西了。
听说先从广州开始，以后会辐射到全国各地的。

我还索取了vip优惠券，如果有人有兴趣，我就发上来大家共享吧。

[ 本帖最后由 elinsoso 于 2008-5-12 08:38 编辑 ]

作者: WO123 时间: 2008-5-12 08:37

原帖由 elinsoso 于 2008-5-12 08:36 发表
杜曼幸会“优因数学”

今天，跟老公的导师见面聊天，幸会“优因数学”。以前看到论坛有人提过，但是没有详细去了解，今天听黄老师这么一说，心下大喜。以前一直在苦恼，我的杜曼数学计划仅仅制定到3岁，以后 ...

这么好啊，真的太感谢了

作者: elinsoso 时间: 2008-5-13 09:57
闪卡：
以前一直是比较规律的，一天闪三次。但是这段日子外出旅游以及去亲子园这些大块的时间挤掉了闪卡的时间。要想再恢复以前的规律还很难呢。以前BEAN到时间会主动过来要看卡，现在就不太配合了。遵循杜曼一岁以上宝宝看卡的建议吧，少量多次。

小朋友发现规律的能力真是不一般，之前我没注意到少数民族的PPT是按照拼音顺序来的，后来发现BEAN总是跟读某一些，仔细观察才知所有以声母b开头的民族他都跟读，到了俄罗斯族，是E开头的，就不读了。真是有点意思。

百科：感觉这一批百科宝宝不是很喜欢。

除法：喜欢看大数字的，对小数字的除法不感兴趣。

自制书：还是特别喜欢看第一本。其它的也都喜欢，但是总不比看第一本那样兴奋。除去巫山不是云哪！

英语：按计划再过两个月就要开始加点荤了——英语。其实什么时候开始都一样，只是当妈的还没准备好而已。还没备课，忙过这段日子吧。

阅读：《小兔比利》五星级；《鼠小弟的生日礼物》四星级。
指这两本书里面的动物，另一本《鼠小弟的又一件小背心》就不看，奇怪的，里面翻都没翻，就决定不看，只看鼠小弟的LOGO，点了这个点那个，他知道都是一回事儿。原以为上次喜欢看小公主系列的《小马桶》，也会喜欢《我长大了》，但是并不喜欢，估计是没有共鸣吧，尤其对于口红，哈哈！

前是背着听迪斯尼儿歌入睡，最近想改成省力一些的，讲故事吧！可喜可贺，已经成功实行两日，每次讲完，我都口干舌燥，脑袋发晕，前一日竟然跟宝宝同步入睡。

游戏：手指谣——father finger，mother finger，brother finger，sister finger，baby finger。喜欢程度，三星。

其它：周六带宝宝去广物汽贸参加一汽大众的车主会，在汽车市场里面随便逛了一下。发现之前闪过汽车标志的武功一点都没白费！全部记得。因为车很多，就算瞎猜也要费一翻功夫才能碰到死耗子的。但全是活捉，还把凯迪拉克的美眉顾问讶异得不得了。孩儿他娘的虚荣心也呼呼直往上窜。克制…克制…进行一下爱国主义教育吧，真是惭愧，都没给BEAN与时俱进地进行一下奥运的知识的输入。赶紧补课，去大众的展厅认了奥运的五环标志还有福娃。

[ 本帖最后由 elinsoso 于 2008-5-13 10:38 编辑 ]

作者: elinsoso 时间: 2008-5-15 22:25
记得最让我欣喜若狂的就是BEAN能独立行走的那一刹那，现在BEAN已经是到处跑的娃娃了，而且跑得很快。
现在BEAN的进步已经逐渐内化，已经不再以肢体运动的发展为主了。开始以语言、认知、思维为主了。
认知方面，BEAN同学已经是个小百科，但凡教过的东西，都能指认。感觉自己提供给BEAN的教材远远不能满足他的需要。特别喜欢指认车和动物。要想办法给小朋友弄点百科的书来看了。
思维方面，BEAN能听懂并执行很复杂的指令。比如：“把你的小板凳搬过来，坐在妈妈面前，跟妈妈拍手。”不需要大人指导，BEAN就能找到自己的小凳，搬过来，坐到我面前，然后乐颠颠地拍手。
能联系图片和实物，看到图片的挖土机，就拿出自己的挖土机来对应，看到图片的灯，就指着家里的灯来对应。
能进行分类，会把一样的东西分成一组，比如指认一张图片上的动物，就会把一类的放在一起来指认，所有的蝴蝶是一批，所有的瓢虫是一批，最有意思的是，把鼹鼠和老鼠从来都是放在一类。或者看到这页有蜗牛，他会再指出封底那个一样的蜗牛；或者这个图片有鱼，他还会翻出另外一张图片的鱼；或者看到鼠小弟的LOGO，他还会找出另外一本书上鼠小弟的LOGO。
会学鸟飞，大象叫这些模仿的就不一一赘述了。
最值得一提的就是语言的发展，真的是很让人兴奋。BEAN已经进入语言输出的阶段了，现在就是高峰期的前奏。除了前段日子掌握的词汇之外，现在能够即时模仿的语音越来越多。每天都有欣喜，记不过来了，只说说今天的吧。
中午，BEAN要吃地瓜干，现在他想吃什么东西，就放到我手里，并“打，打”地让我打开。我跟他说，这是地瓜干，你说，我要地瓜干。BEAN就说：“地，地！”非常可爱。
上楼到了五楼，问他，到家了没有？曰：“没到！”到了六楼，再问，曰：“到，到！”
   爬到自己的玩具架上面，站起来，发现比妈妈高，就用手比了一下，并说：“高！”
   还有词的，比如昨天说的：“面包”，今天说的“尾巴”。
   还有一句的呢。比如BEAN吃香蕉的时候，弄了一点在手上，他就张嘴去舔，结果把嘴里的香蕉和口水都粘在上面了，他显然没料到会这样。指着手对我说：“么，么！”BEAN对什么，怎么的词都用“么”来代替。我替他说：怎么搞的呀？兜同学很认真地说：“者么搞哇！”笑翻！
   最最值得称道的是，也是语言前期输入后期爆发的代表是下面要说的。去年，有一次姥姥跟BEAN看夕阳，姥姥用手比划一点点下降的手势，说：“太阳慢慢慢慢地下山。”今天傍晚，我们在天台上玩儿，姥姥随口说，：“来吧，我们看看太阳是怎么下山的。”没想到，BEAN同学竟然对着太阳伸直了手臂，并慢慢下沉，一边说：“慢慢！”没有眼镜都要买一副来扔到楼下才行啊！绝不是偶然，因为之后多次核实，都是如此表现。可见，前期所有的输入都不白费！！！相信，相信宝宝！

作者: elinsoso 时间: 2008-5-18 10:46
抽空要一一请教大家，先在这里备案——
苦恼一：
关于如何过渡家制书的字数和字体大小。现在给宝宝看家制书七本，红色字。基本上都是以5-8个字为主，最小的字体是136号，只有两本开始分第二行了。现在我不知道是继续给他看1-2行，还是可以逐渐加多呢？一般看多久可以增加一些？什么时候变黑体？

苦恼二：
看了一段时间汉字，竟然不知道应该怎么看字卡好了。一次看10张，每天就这一组，也没有每天换。是被一个帖子给吓的，说吓太夸张了。有个帖子是说他家的孩子在恩宇测试回来，说中文要放慢速度看。每次给他看他也不烦，我不知道是不是这样就不要换也不要加？迷糊了。

苦恼三：
赏识教育如何能与避免宝宝骄傲的教育有效结合起来？

苦恼四：
计划开始英语了。但是觉得苦恼的问题还是很多。看了小楼的书，看了笑妈的楼，还是苦恼，还在继续苦恼。忙完这段时间，理个计划出来才行。
初步决定，
1.从生活场景开始，自己说给宝宝听，像当初输入中文一样。好像以前看过哪些网站可以有单词发音的？？不是103，好矫正一下自己的发音。尽量做好点。
2.听CD：已经买了hello reader第一级。还计划买体验英语，先开始hello reader感觉一下。国际地理真的是很贵呢，不过小楼比较推荐。
3.继续听英文儿歌。
4.读原版书。
——这些同时进行吗？压力很大！加油！

[ 本帖最后由 elinsoso 于 2008-5-18 13:16 编辑 ]

作者: elinsoso 时间: 2008-5-19 10:20

soleking 2008-5-18 14:21 金钱 +2 汗，又一认真的妈妈！
soleking 2008-5-18 14:21 威望 +2 汗，又一认真的妈妈！

我可能有点较真，不太灵活

闪卡：
1.混合算式，重新启用纸质点卡。写了一百多道题，能看多少看多少。每次就看一两个，因为发现看到第三个他就不理啦！看一个还是非常兴奋地，指着点卡，乐颠颠地念念有词。赞自己一个，觉得自己的心态很好，已经从内心做到不给孩子测试了。刚开始可是做不到，其实就是不相信嘛，哈哈

2.尝试加了十张字卡，就算乘胜追击吧，既然喜欢就多看点。他也接受。以后打算十张是纯粹的生字，十张是为了看下一本家制书而预习的生字。记得rainbow说过，给孩子看大量的卡片才能开发右脑，szanny每次给多多也看300张卡。想都没敢想，我猜我还是比较功利的，还是担心他“记”不住。慢慢修炼吧，看什么时候自己能悟。孩子能带成什么样，跟妈妈关系太大了，像我这样参不透，跟那些悟性高的妈妈比起来，肯定对孩子的影响完全不同。

3.今天换掉植物百科，加上世界著名建筑。觉得自己把握不好度，每次都是孩子烦了，才换。不过挺欣慰的是，植物我以为他一直没好好看，昨天去公园看到豆蔻，他就指着，我说这是豆蔻对吗？他猛点头猛点头。

其他：以前偶然拿着地球仪给他把几大洲念叨了一下，不想就记住了。昨天看一本书上有世界地图的平面图，我想这回不是地球仪的样子，看他还认识不？竟然也全认得，除了南极洲，那时候忘了教了

。同时还会指一指书房的地球仪，估计是说那里也有这些。今天，拿着地球仪问他南极洲呢，竟然指不对，仔细一看，哦，他去指南美洲了，呵呵。正式教宝宝认一下南极洲吧！

作者: elinsoso 时间: 2008-5-20 11:05
………………为我们在灾难中失去生命的同胞们默哀……………………

是的，要放松点，还是晚点再开始英语吧，这段日子事情太多，没有备课时间。

买了两套小卡，觉得很超值。一个是汽车标志的，一个是世界著名建筑。优点：数量多，每套56张；非双面，正面是图，背面是字，以及纲领；价钱便宜，6元。缺点：小了点；图片一般；汽车与logo在一起了；正面画蛇添足加字了。不过已经感觉还不错了，哪能以杜曼的要求来说呢？

闪卡：
每次只闪一个算式，来来回回也看了好几个。看零的时候一脸茫然，以前没教过。

汉字加了一组，比较积极面对。

百科加了梵高的画，减掉李可染的牛。每天有更新，就很有积极性。

其它：近一个月喜欢看挂图类的书，就是一大张上面有很多东西可以挨个点的。整天就扯着我的一个手指头，点这个点那个让我念。考虑着再买几本百科书看呢，不知哪里有好推荐。

突发掌握的：这么说是指那些以前教过或者玩过，但看似不会，但突然有那么一天，就开窍了。
绕珠——以前就知道扯着绕珠旁边的绳子要拉着走，前两天自己翻出来，竟然一个个拨拉起来，然后还鼓励大家给他鼓掌。
认色——费雪的音乐盒是分颜色形状的，总是要拿驴唇去对马嘴。今天拿出一个很便宜的小锤盒，却把四个颜色都放对了，看书上的红绿灯也能指对。

语言：新增词汇“2”和“车”，还有经常是长达十分钟的一大串演讲，声色并茂。看样子已经什么都能听懂了，“跟妈妈抬澡盆”“把球给王奶奶送回去”“快点过来”“慢慢下楼”等等吧，就跟大人说话一样，不需要特意说，不需要指，反正都能照做。不照做的时候是自己有自己的事儿呢。

说到这里，想说一下的是，宝宝这几个月很粘妈妈，有时候很无可奈何，毕竟妈妈也有很多事情要做啊。还好，我还能正确积极地去面对这个粘人的宝宝。今天反思了一下，到底谁粘人啊？到底谁更烦啊？只是宝宝力量小，宝宝不会说。你看吧，你想亲人家的时候，不由分说就亲个够，人家说你烦了吗？你从外面回来之后，也不管人家在干嘛，就非要抱个够，人家说你粘人了吗？为什么宝宝需要你的时候，要你抱就叫做粘人？为什么你干活时候，宝宝来找你玩就烦人？不讲理啊！

运动：一直忘了写这个，发现宝宝会后退已经有半个月了吧，是在正向开门的时候，因为要把门拉向自己，所以开门的时候，就要不断地调整位置，小胳膊又短，看他小碎步地给门让地方，真是好玩。
除此之外，如果他从你旁边走过，而那个空隙不大的时候，他也会侧身而过。
还会原地转圈。这个是最近几天会的。

小事：吃完奶，跟妈妈在床上玩了一会儿。一边听着胎教时候听的音乐，宝宝突然指指妈妈的肚子，又拍拍自己，妈妈说，你是说，你是从妈妈的肚子里出来的吗？宝宝用力点头。真是个小乖乖！

作者: 潭心的宝贝 时间: 2008-5-20 15:54
妈妈好棒，宝宝好棒！！

作者: elinsoso 时间: 2008-5-21 16:36
………………为我们在灾难中失去生命的同胞们默哀……………………

今天拿到了一本书，是宝宝最爱的主题——《挖土机》，一直念到我口干舌燥、头晕脑胀为止。真不知道男宝宝怎么会喜欢这些东西。

所有的一切都没进行。因为宝宝和妈妈都把觉睡乱套了，两个人也对不上时间。

考虑晚上要不要带宝宝去体育中心参加为这次地震举行的万支烛光哀悼夜大型纪念活动。

作者: elinsoso 时间: 2008-5-22 22:50
今天去了亲子园，外出了一天。没有闪卡的一天。

1.学习用双臂的力量
去天河城吃午饭，BEAN快乐地跑来跑去，差点摔倒，好在妈妈从后面拉住了，但是头也跟地稍稍碰撞了一下。我对此很重视，一边走一边对BEAN说：“BEAN，以后如果遇到突发情况，比如要跌倒的话，就要用双手用力地撑住，这样可以避免头和脸受伤，知道吗？要保护头和脸的。”BEAN一边跟着妈妈走，一边做出双手用力撑的样子，之后还用手摸了一下头。BEAN这是在用动作重复了一遍妈妈说的话，那是在告诉妈妈，我听懂了。后来上滚梯的时候，BEAN还在练习用力撑的动作，滚梯的梯阶比较高，小朋友很容易就能撑在上面的台阶上，所以之后两层的电梯，BEAN都是“用力撑住”着上去了，看上去实在是搞笑。
看来小朋友是学会了的，因为后来我抱着他的时候，会突然让他靠近某个物体，他都会马上用手撑住，还笑得够呛。

2.太吵了，怎么办？
下午去亲子园，适逢大雨，一点风都没有，空气非常浑浊。我跟BEAN感慨地说：“市中心的空气质量太差了，也很吵。”BEAN听了之后表示赞同，用双手把两个小猪耳朵扣到前面来，捂住。真有一套本事啊，谁也没教他吵就要捂耳朵的呀？我赶紧笑着让姥姥看他可爱的小样子，他还更加有表演欲呢，又换招数了，把两个食指伸进两个耳朵眼来堵住耳朵。真是个新鲜事儿！

我们正如火如荼地快步如飞地走着，BEAN还不忘了赏光看景，看到狮子，竟然又想起狮子尿尿的事儿，指着狮子跟我说：“尿尿！”我不用看也知道，这大雨天，哪个狮子下面会没有水呢，真是可叹这个小朋友什么事儿都惦记在心上。

3.其它
像我们这样风雨无阻地来上课的，真是少之又少，算我们，才一家。太小灶了，两个老师对着他一个，这也不好，太让人紧张了。如果还有一家就刚好了，净想着美事呢！课程进行还算比较顺利，除了老要妈妈抱这点实在有损小男子汉的风度之外，玩玩具可是不在话下，三下两下就搞定，“有余力”的时候，还能逗老师玩，给老师藏汽车。

4.读书
没想到BEAN喜欢看《小兔比利》、《猫头鹰》这个系列，指也指不够，而迪斯尼儿童百科却很不讨好，看着就摇头！小玻系列还凑合，有继续发展的潜力。

5.游戏
游戏有finger、抱住和骑大马。
Finger。就是挨个点宝宝的手指，说出名称father finger，mother finger，brother finger，sister finger，baby finger。BEAN很喜欢，尤其喜欢我说baby finger。今晚BEAN主动换了游戏方式，自己点自己的手指，那么小的面积，竟然点得超级准，而且是按照顺序，他点一个我念一个，后来他还别出心裁，越点越快，念得我舌头都打结了，把小东西笑得不得了！

抱住。就扔小熊啦，两人近距离坐着，扔来扔去，每次我都要求他双手抱住，以前BEAN是很难用手接住人家扔过来的东西的，今天有所进步。反应速度快多了。也是又是笑声又是掌声的，不亦乐乎。

骑大马。是传统项目了，每天必玩。不过也有点不同，每次他“掉下河”的时候，都是随便滚下去的。今天就会“双手用力撑住”，有一次掉下去掉得太四平八稳了，还稳稳的站住了。估计这也是他追求的境界，因为站好之后，自己很满意地鼓掌，并带动其他人一起鼓掌。

[ 本帖最后由 elinsoso 于 2008-5-22 23:10 编辑 ]

作者: elinsoso 时间: 2008-6-7 16:23
反思三
2008-6-7
BEAN今天满1岁3个月了，已经是满15个月的宝宝了！
一．尽可能地丰富百科的图片
前几天因为家里来了客人，BEAN整天忙着陪客到处游玩，所以闪卡就停了几天。好在买了四盒金葫芦的卡片，图片比较符合杜曼的要求，就是小了点，不过BEAN很喜欢几十一百张地一起闪着看，每次都是主动要求看。
家里的图片和小书有很多，但是我看了都觉得太没意思了。所有的狗，都是狗。只有一个暹罗猫有自己的名字。觉得这样真是浪费BEAN的时间，因为他喜欢指认，而且指认这些东西毫不费力。现在就是蝴蝶，蝴蝶，瓢虫，瓢虫这样的反复，真是太浪费BEAN的时间了。
电脑的PPT也有在看，但是我还是想尽量减少BEAN看电脑和电视的时间。初步计划把图片冲印成照片给BEAN看。成本也不低，仅次于买现成的杜曼卡片。主要问题还在于网上下载图片的质量参差不齐，给冲印的人看了，才能冲成3R的，真是可怜。不管怎样试试吧！
二．英语学习
这段时间太忙了，原计划加入的英语学习也给取消了。不过今天想来，从点滴开始吧。本来养孩子就是要平常心的。能学一句就学一句。从明天开始了，我说个come on 总可以吧，哈哈！

作者: wdfyh 时间: 2008-6-22 00:46
送走了客人，又坏了电脑，好了电脑又坏了手提。
虽然自己欠债了，但宝宝确实每日都在进步，一天也没拉下，所以，当娘要自警啊！呵呵，多谢亲爱的笑妈和soleking！

简单说说宝宝的近况吧：
运动：小人儿现在经常玩儿小跑儿，能自己上下楼梯了，有一次竟然一鼓作气爬了六楼，劝抱未果。

语言：最新增加的词儿有如下一堆，估计没有尽录下来。
   不要——如果想要什么东西，指了之后，大人拿错了，他就会说“不要”，并且还不贪心，很有礼貌地归还。
   快点——这个也是用了一段时间的。由于发音不是特别清晰，所以一直没上榜。
   坏了——经常用于对玩具的破坏性行为之后。
   动物叫——狗叫，猫叫，羊叫，大象叫。
   国王——自己指图片说的，并经常拍拍自己以国王自居。
   换换——吃奶的时候，吃完一边时。
   不的——东北土话，代表拒绝。都是他姥爷给耳熏的，唉！
   兜兜——可以用来回答很多问题，诸如“你叫什么名字？”“这是谁的玩具？”“谁把这个东西搞坏的？”——（这是宝宝的小名）
   这儿——有时也说“在这儿。”
   不见了——词汇量开始丰富了，不完全用“没有”来表达。
   Bear——爱熊专用。常用于找小熊的时候，双语用法“bear呢？”
   Star——总是省掉s的发音。

作者: elinsoso 时间: 2008-6-22 10:36
标题: 1岁3个月16天
终于可以自己发贴了。现在的日程表基本上是乱了套，唯一能说说的也就看书的故事了。

BEAN最近特别爱看书，一拿到书就是那种很开心的笑。在看书的过程中也越来越多有意思的事儿。而且有个重大事件，就是宝宝对书上的字有强烈指读的愿望了，我有点不知所措，不知该怎样利用这个大好时机。有时候能指出他认识的字，我讲洗手什么的，他就挑个“洗”字给我看。如果一行字当中有几个他不认识的，就会把生字挑出来，让我反复读。

《挖土机》——
这本书是BEAN的至爱，关键是这本书的主人公是BEAN的至爱。BEAN对这本书的内容都能背下来了，何以得知？看吧，你给他念的时候，他在做什么。
“挖土机能挖土……”BEAN把小手弯成兜水状，贴着地面做“挖起”的样子。
“还能运土……”BEAN就把刚才“挖起来”的，从这边运到那边，还翻手倒下去。晕，哪儿学的呀？哦，估计是看实物看来的。
“还能凿开地面……”用小手指模拟钻头，咚咚地“凿”呢！

《小玻会数数》——
这本书的每页都会问，“有几个XX啊？”BEAN每次都要回答一气，我就全当他的是正确答案。
有一次我说完“四只鸭子。”他竟然也跟着说“四只鸭！”好清晰呀，不过仅此一次。
每次翻到绵羊那一页，他都不忘记要“咩——咩——”
看到马那一页有只小猫，也得“喵——”上两声才行。

《小玻的小妹妹》——
也挺喜欢。有一次，我跟他爸没事儿闲扯，我说，我要再生一个女孩，生个小棉袄，这个臭小子不知道跟妈妈亲近的。
BEAN竟然把这本书找来拿给我，不知道是巧合，还是他听懂了我的诽谤之词。
另外，这书的后面有一个宣传单张，印了整套书的封面缩图，BEAN能够把他看过的那几本一一指出来。

《宝贝会跳舞》
这本书简直就是运动书，很后悔第一次讲的时候太绘声绘色了。
首先，宝贝会跳舞，你呢，你会跳舞吗？
——这个还算省事儿，他自己跳上几下就成了。
然后，宝贝会唱歌，你呢，你会唱歌吗？
——我当初就是学着宝贝美声唱法的口型，唱了twinkle star给他听的。此后，没到这一页，他都先摆出美声唱法的口型，看着我，让我唱。你知道，这样唱，是很累的，更重要的，是很傻。傻就傻点吧。
接着，宝贝会蹦，你呢，你会蹦吗？
——悔不当初。我当时就示范给BEAN如何双腿蹦，再拎着他也蹦几下。所以每次讲这本书的时候，我都要被迫蹦上很多次。
再来，宝贝会藏猫猫，你呢，你会吗？
——这个当初没示范，是BEAN自悟的，一讲到这儿，假如他正站住地上就一定要藏到衣柜后面去，那是我们藏猫猫时的藏身胜地。假如在床上呢，他就会指出几处他会藏的地方。
接着，宝贝会拍水花，你呢，你会吗？
——这个还好，他拍几下床也就罢了。不过假如洗澡的时候，碰巧他爸爸过来，那他就要表演了，手拍脚拍，拍个天昏地暗。可能他认为他爸爸不知道他会拍，因为爸爸极少陪他洗澡。

《米菲去上学》
——最初BEAN是不喜欢看米菲系列的。我一度认定这是女孩看的书，打算送人了。不过近日趁着BEAN爱看书的东风，米菲也跟着火起来了。《米菲坐飞机》是常看的，最爱指着米菲的舅舅，让我反复地说“舅舅”，看着我说得嘴都倒不开捻儿了，他就笑得不行，然后还拼命地指。
上学这本，待遇比较特殊。全因为画螺旋线那一节，BEAN真是个身体力行的好青年啊，听到这里马上四处找笔，好在找的是铅笔。开始在书上画起来，画得我心疼啊，可是没法说，米菲都能在书上画，为啥俺不能？
等后来再看这书，也不知道他是不是忘了那些道道圈圈是他的杰作了，指着那些道道圈圈，很讶异，很质疑地问我，好像在说，谁在这里乱画了？

《大风》
莫妮卡的这套一直是BEAN的最爱，这个大风更是能表演的出神入化。还会热情地指风扇，指窗帘，这些能有风的地方。这个是得了小楼的真传，果然让书读起来有趣很多。

没劲儿描述了，说得我都断气了。

作者: elinsoso 时间: 2008-6-26 13:36
笑笑宝宝 2008-6-23 10:01 威望 +2 你怎么没换衣服泥：））
笑笑宝宝 2008-6-23 10:01 金钱 +2 你怎么没换衣服泥：））

笑妈真细心呀，我都没注意呢，是我老公的衣服，哈哈！那时我电脑坏了，征用他的。

作者: elinsoso 时间: 2008-6-29 09:41
辛苦敲了一大段，一个蓝屏就呜呼了！
哭一贴！

作者: elinsoso 时间: 2008-6-29 11:11
宝宝完全好了。从上周日开始高烧39-40度不退两日，第三日突然完全退烧，随后的几日分别被喉咙痛、食欲不佳、轻微咳嗽小小困扰，被丝瓜水、山楂片、川贝雪梨水各个击退。
宝宝没有病的日子艳阳高照，心情如此轻松。在这个没有鲜花没有蛋糕的生日里，我一样很满足，宝宝的健康快乐就是上天给我最大的恩赐。
说说宝宝英语的事儿吧。
之前想让宝宝学英语，一方面是不想浪费了宝宝学习语言的大好时光，另一方面也是看到那么多优秀的双语宝宝，馋得直流口水。但现在我的想法完全不一样了。
由于黑色的六月对我来说屡试不爽，硬盘再次丢失、宝宝生病以及我拖拉很久都没有处理好的事情，让我们这段时间的学习差点成了空白。也正是这个空白，让我发现，宝宝多么需要学习一门外语（好夸张的个案哪！）。
宝宝喜欢指着书本上的图片让大人念，当我把“蝴蝶”重复了几百遍的时候，我非常困惑。我到底还能给宝宝什么？一遍足以让宝宝认识，五遍足以让宝宝记住，五十遍足以让他这辈子都不会忘记。剩下的那几百遍呢？还有未来的日子他还要求我再读的未知遍呢？是不是我在浪费宝宝的时间？浪费他脑袋瓜的资源？是否会衍生出无聊？
思前想后，能想到的解决办法如下——
多看百科图片。可我发现看百科图片一点也不妨碍他继续反复地指这些没法再熟悉的事物让我念。总不能上纲领吧，那也太夸张了。而且百科我也有点技穷，对于再给他看什么，总是不得要领。
多看书。这个书多也解决不了这个问题，除非他已经能独立阅读，才能让每本书都完全不同，否则童书的画面上很难再看到除了这些蝴蝶、兔子、老虎等以外的事物了。
只能用另外一种语言来告诉他这是什么了。当他所有熟悉的东西都用另外一种语言来命名的时候，是不是也挺有新鲜感的呢？是不是也能对得起他大容量的脑袋瓜呢？

只能这样了！但是可但是，我的英语口语没法做得信手拈来。“做自己能做的事儿”这是我家相公的名言。那我能做的，也就是告诉他这个东西的单词，充其量也就是一些简单的句子。另外，我是有能力陪宝宝看碟片的

！
撒网捕鱼式。逐一看了洪恩的几个碟，看看宝宝喜欢哪个就跟着哪个看上一段时间。对节拍还行，但是到了废话一段就总是要求COCO出来跳舞；对童谣不感冒，估计又是废话的过，只听伴奏乐，果然喜欢。但感觉那劲头始终不若从小听过来的迪斯尼儿歌那样喜欢。他竟然喜欢GOGO，但没两天情况就有变化，原因不明，不知道是因为歌曲太单调还是废话依然？不喜欢TEDDY，不知道是不是歌儿少了。继续看GOGO和节拍吧，童谣听就够了，或者还是听迪斯尼。等到下一阶段再提看的事儿。

汗颜的是，本来想接着宝宝学英语的东风，我也快马加鞭，所以看碟片的时候，我也热情地跟读，也希望能影响宝宝。谁知道，因此被列入废话族。一次宝宝看GOGO的时候，实在忍无可忍，一脸严肃地用小手指着我的嘴，并按住嘴唇，那意思是“闭嘴！”我乖乖地把到嘴边的单词儿咽了回去。小东西也就作罢，接着看。

作者: 快乐妈咪123 时间: 2008-6-29 11:54
看了你的楼，非常用心的妈妈，受过胎教的宝宝是非常有灵气的，本人深有体会，不过我这懒妈还需更多努力才行！一起加油。

作者: 悠悠妈妈 时间: 2008-6-30 08:25
非常用心的妈妈，非常聪明的宝宝，坚持下去，又一个杰出人才就要诞生了！

作者: elinsoso 时间: 2008-6-30 13:36
标题: 本月运动那些个事儿——会跑了，能自己上下楼梯了等等等等
转圈。会在床上“round，round”地原地转圈。
跳。会弯着小腿做跳的动作，虽然没有高度，但是有时会产生位移，这说明也是发生了跳的事实哈！偶尔的，会有一只脚有那么一点点高度。
坐门墩。最热衷的事情就是跟大人一样坐着，每次能够像大人一样双腿靠拢，下蹲并轻松地坐着板凳上，或塌塌米上，小人儿总是很有成就感，能笔直地乖乖坐上好一会儿。
向后退。估计这个是跟坐门墩是密切相关的。因为只有会向后退，才能很好地坐在凳子上，而不是骑上去。不过向后退的动作，BEAN应该是早掌握了，因为他很擅长向自己的方向开门呢，不管自己向哪个方向运动，总会给自己和门之间找到一种合适的关系的。
靠着。估计这是一系列动作吧，向后退有时会靠在一个地方，BEAN就会很享受地靠上一会儿，有时还会一只脚微弯着站，好像在摆pose。
躺。躺了小半年的小孩，竟然不会自己躺下呢！我也是最近才发现这个问题。还是在BEAN练习自己躺下的时候才发现。他以前躺，就是趴在床上一骨碌再翻身躺下。现在就能坐着向后一倒来躺下了。看来，发现身体跟“后面”的关系之后，宝宝的世界变得很不一样了呢！
走楼梯。这个也纯属自学成才。没怎么让宝宝锻炼过这个事儿，因为怕他累着。但他自己非常喜欢，六一期间去白天鹅宾馆时，就非常热衷于到处寻找楼梯上上下下。回家时竟然一口气上了六楼，我忘记有没有把这个写到日记里了。幼儿园的楼梯设计就有小朋友的扶手，偶尔让他走一次，发现很轻车熟路呢，好像天天爬楼梯的人一样。
小跑。刚开始BEAN尝试小跑的时候，我很有意见，因为我没看出来他是想要跑，还想着，这孩子怎么不好好走路呢？没过几天，才知道人家是在练习小跑呢！跑的很好玩，像腾云驾雾一样，哈哈，要趁他没有跑得完全像样的时候录下来才行！
一只手拿几个东西。这个是精细动作的事儿了。而且也是五月份发生的，一直没记，但一直惦记着说说，因为，我觉得那双小手实在是好使。我拿了一个圆柱形的小磁铁给他玩，上面还吸了几个曲别针。BEAN是不管什么相吸相斥的，他只是容不得任何东西不干净不整齐（当然太整齐的东西他也容不得，比如叠好的衣服，比如摆好的玩具，这是题外话了），对曲别针在磁铁上粘着的行为很是看不惯。于是就一个个摘下来。摘曲别针不是难事，但是他每摘下来一个就倒进手心里握着，再用这只手的拇指和食指去摘另外一个，再倒进手心，再摘。动作好纯熟呀，不知道他怎么会干这活儿呢？曲别针把他的小手心都塞满了。准备录像，又未果。
串珠。买了串珠给宝宝玩儿，想着这个玩具好，够他慢慢研究一阵子了。不想很快就没了悬念。第一日，还处在热情地把珠子从盒子里倒出来装进去的过程，第二日，认识到那个木针和珠洞的关系了，会穿了，但是还不知道把木针拉出来，第三日，能连续穿六个珠子了。是左手拿针右手拿珠，穿进去，腾出左手，把针拉出来。第四日，左手穿一个，右手穿一个。又得琢磨新玩具了，唉。（叹气叹得好假哟，哈哈！）

作者: elinsoso 时间: 2008-6-30 14:14
又很久没有去亲子园了，真是三天打渔一百天晒网。BEAN哥的身子骨也不知道能否适应上课呢。
一进门，又是小闹了一下。真应该让沈老师琢磨一下这门口与宝宝心理之间的关系了。又是LG陪着上课的。老师盛赞BEAN在爸爸的陪同下，表现非常好。同班的猪猪妈也说她女儿在爸爸陪同下上课的时候，状态比较好。难道妈妈就是用来撒娇的吗？那以后的育儿大业怎样完成呢？每次站住窗外看宝宝的感觉都很不一样，看着宝宝自己抱着工作毯穿过教室，拿玩具送回玩具，聚精会神地工作，一种幸福感很莫名地升腾。
下课之后，我们又玩了一会儿，爸爸妈妈都在身边的时候BEAN总是特别容易进入状态，一会儿就玩儿得特别开心。笑呵呵地推着比他矮不了多少的大龙球，滚到这边滚到那边，那个灵巧劲儿，打个不恰当的比喻，就好像一只快乐的屎壳郎在阳光灿烂的日子里转着圈地滚着粑粑蛋儿。哈哈，这句话肯定会挨批。
还得表扬一下BEAN才行。亲子园有个能充气马，个头不小。我跟BEAN玩的时候，把马撞倒了，BEAN就前去把马扶了起来，虽然有点难度，但BEAN还是独立完成了。后来，有个小朋友和她爸爸也玩那个马，玩倒了就走人了。其时，BEAN正在往小车座里面装球，这是跟一个大孩子学的，把小车座掀起来，装玩具，再盖上，反反复复，不厌其烦。BEAN看见那个马倒了，就指着那个马念念有词，大意是怎么又倒了呢？就走过去扶了起来。后来就蹦床了，捡了一会儿大一班小朋友从课室里带出来，但又弃之不理的小珠子。看来老师每堂课重复的“从哪里拿放回哪里去”，没有深入人心哪，包括孩子的父母。
临走的时候，很开心地跟刘老师再见，我随口说让他笑一个，以前没这么明目张胆造假过，谁知他也会，挤出一脸笑容。可能自己也觉得挺好玩，捂着嘴偷笑起来。可爱的模样把老师们逗坏了。
接着就去吃饭了。到了绿茵阁，BEAN也是很兴奋，拿起勺子叉子跟LG一番热舞。后来被隔离了，让姥姥带他去周围转悠，小东西兴趣索然，有点困了。结果睡了一整顿饭，我给他点的鱼一口都没吃到。在门口等爸爸开车过来的时候，还被一个阿姨“骚扰”了一下，呵呵，全因BEAN壮实可爱的小胖腿。
上车就醒了，极为不爽，可能没睡够，也可能惦记着好玩的刀叉，想我还没玩够怎么就走了呢，也可能是觉得一个菜星儿都没看着就带他离开了，实在太亏！总之，一路就是闹闹笑笑，笑笑闹闹地回家了。

作者: elinsoso 时间: 2008-7-1 21:09
标题: 1岁3个月24天
阴天下雨，宝宝的户外运动时间减少了，闷在家里的时间多了。可我却有一摊事儿没处理完，否则真应该好好陪陪他。
一．自己要求看卡。估计是一段时间没看，有点想了。
看了字卡和百科卡。我现在真是只管耕耘不管收获。只是我这可不是杜曼的境界，而是有点不负责，顾不上管呢。
二．小人又把自制书翻出来让我读，最近没有做书了。原因是觉得以前用文件封套装A4纸的方法不太好，太滑溜了，没有书的感觉，更不利于宝宝自己翻阅。宝宝一口气看完十几本之后，在书上滑倒了，几乎每次看自制书都会发生，唉！总是想着给YEZI打电话，让她帮忙弄点硬纸卡再做新书。可是电话到现在都没打，面壁去吧！
三．论语第一部分听到今天为止，该换了。育龄童的读法真是慢哪！估计这部论语得听一年才能听完。慢慢听吧，反正也不用考级。
四．迪斯尼儿歌、古典音乐各一遍。宝宝已经成习惯了，知道自己去翻碟来听。觉得新买这套发烧碟还真不错，价钱又不贵。还听了一张胎教碟《nature》，里面有很多动物的叫声。可能是因为很熟悉吧，所以宝宝一开始听就很投入，边听边跳。左右摇晃身体的时候，还会把对侧的脚跟抬起来，挺专业嘛！听到动物叫更是兴奋，喵喵汪汪咩咩地跟着叫。大概就认真听了十几分钟，后半截就淘气去了。
五．GOGO。每天看一集，没法重复看，一集多看一遍小朋友就烦了。因为GOGO实在够磨叽的了，总是提问题。反正就看下去吧，当热闹看。
六．童谣青苹果。每天跟爸爸看一遍，总是意犹未尽。这状态不错。但是只能看伴奏乐部分。看到不爱看再换吧。
七．游戏。
串珠；
水果切切切，模仿大人假装吃水果，我问他，好吃吗？摇头，还挺实事求是；
小熊穿衣，我很喜欢这个嵌板玩具，我觉得女孩的话会更喜欢，小熊一共有六套衣服裤子和头像可以换。我家这位小先生更看重的是如何把盒子打开，因为这个盒子是抽屉式的盖子，比较新鲜。嵌了一套就满足了，说什么也不给换衣服，让他换，他就往身后扔。我捡起来往盒子里装，他就扔得更远，还哈哈大笑。笑够了，我让他把小熊头拿给我，这个方法不错，他一个个去捡，后来捡裤子时候就不耐烦了，捡了两条裤子就不玩活儿了；
插小人。这个简单，就是把一些不同颜色形状的木头块插进一个木棍上。亲子园也有类似的玩具。说起来还有点趣事呢，上次去亲子园玩这个玩具的时候，BEAN很熟练地一个个放下去之后，还有两个比较大块的，你猜他怎么放的？把手指伸进那个洞里，挑起玩具，再把手指对到那个木棍的上头，那个形状块就“啪”地一下掉下去了。据说，当时把老师给笑翻了，竟然还有这样的招数！跟谁学的？不知道！
失败的亲子活动，指鼻子。以前都是问他你的鼻子在哪里，妈妈的鼻子在哪里。这次我想换一种语言表达方式吧，我告诉他妈妈在指鼻子，你也指自己的鼻子，好吗？他斜眼看了看我指着鼻子的样子，突然很嘲弄地笑了，摇着头说：“不好！”气得老娘鼻子冒烟，弄了半天，好像我挺白痴似的，这个臭小子！
工作毯制。我家给小朋友放玩具的是宜家的那种，一个架子上有不同型号的箱子。一共两个架子大大小小十几个箱子，挺好看，也很好用，但是总是欠点规矩。因为一个箱子里面总会有很多玩具在里面的。往往BEAN为了找一个玩具，会把其它玩具扔得到处都是，玩玩具的时候也会出现一次玩几个玩具的现象。我引进了一个跟亲子园差不多的玩具架试用，非收纳实用型，只是能把玩具一个个规规矩矩地摆在上面，也就放六七个玩具而已。我就把他最近喜欢的玩具摆在上面。再铺上我的YOGA垫当工作毯，忒大了些，对付用吧！玩具拿到工作毯上玩儿，玩儿完了就放回去。在我告诉他这是工作毯之后，也没需要多废话，他就知道程序了。比在亲子园还乖些。看看能否持续实行下去吧！

作者: elinsoso 时间: 2008-7-2 11:03
标题: 发誓做个勤快的耕耘者
忙得只有给宝宝写日记的时间了，汗！

涂鸦。自从买了莫拉画架之后，小朋友对粉笔的感情与日俱增。在网上看到资料说小朋友涂鸦有几个阶段，18个开始萌芽，开始是画点，之后是线，再后是圆圈，再再后会有点形状。我家这个小先生可能是手部运动锻炼得多了，现在小不一点的就画圈呢。尤其他又姓袁，更有理由画圆圈了！但由于粉笔很容易弄脏手，大人有时候就把粉笔藏起来。今天他绕着画架前前后后地找，还说：“没有笔呀？”给了他一支粉笔后，我让他再给姥姥说一遍刚才说的话，人家却不肯造假：“有了啊！”

夹子。姥姥买了一打新衣夹，有大有小，还没开封就成了宝宝的玩具。我给他一个盒子，他就捏着夹子去夹盒子边，虽然夹不上，但是已经能把夹子捏开了。一堆夹子也可以玩很久。

闪卡。用点卡教他数字卡，不喜欢。放下再说。百科，字卡依旧。看了宝宝的日程表，六月份出现了大片空白。自警吧！理由和借口只是邻居而已。用个不恰当的比方，生宝宝之前的两年，我曾在脸上很下功夫，结果本来是很差劲的皮肤竟然也能屡屡得到夸赞。生了宝宝之后就无暇顾及了，偶尔才认真对待一下，自己对自己说，保养总比不保养好的。但是细看自己跟之前那段兢兢业业护理时的皮肤有天壤之别。所以，保养得认真要比简单保养要好很多！养孩子也一样，虽然说有耕耘就有收获，但是如果耕耘得认真肯定会有更美好的收获。生活要严谨，工作要严谨，养孩子也要严谨。大人的松懈懒惰就会让宝宝的时间白白流过，让他快乐少了一些或者少很多。但严谨不等于严肃、紧张，是态度，而非做法。

作者: elinsoso 时间: 2008-7-4 11:41
昨天去上复习课了，只看了GOGO。
LG下了飞机，放下行李箱就带儿子去上课了。我就顺路办点私事儿，BEAN也没有强烈地找我，只是不知道我怎么会消失了呢？据说，小先生今天的表现可是棒得不得了呢。终于突破了一进门就哭或者吊脖子这个关，是不是觉得爸爸在旁边更安全？只有唱名字的环节依然不能像其他小朋友一样无所谓地坐在老师的怀里。

荔枝班里只有BEAN是这样的情况，虽然BEAN跟其他的人接触时，这些情况还不明显。但还是得关注一下。翻看了《儿童统合训练手册》，初步认为BEAN需要多一些触觉方面的训练，其他的本体感觉平衡感应该都是没有问题的。其实，触觉训练也进行得很多呀？给宝宝按摩我算是比较坚持的吧？虽然做不到每天进行，但平均起来两日一次总算有了。但小先生还是很敏感，或许是双鱼座的内驱使然？不过多进行点触觉训练也没什么不好。

家里的波波池和游泳池都被BEAN打入冷宫了，就是不喜欢，真是没办法。多点按摩的花样吧，除了用手、球和毛巾之外，多准备一些不同触觉的东西吧。多让他光脚丫。

作者: elinsoso 时间: 2008-7-4 12:29
标题: 说点繁琐的
 别老说好事儿，说点退步的。
不认识地球仪了，以前指认五大洲很溜的，现在好像都不怎么记得了；不爱走路了，都会跑的孩子了，竟然总是让抱着；有时跟妈妈耍赖，还咬人，不过看在牙龈都红肿的份儿上这个就算一半儿吧；问他叫什么名字，也不回答了，就一指黑板了事，因为黑板上爸爸写了他的名字，他爸说这是进步的表现，那就不算吧。
不过小朋友倒退也是正常的事儿，他做“大人”做腻歪了，就再做做“小孩”嘛，这点小自由还是应该给滴。

 再说点有意思的事儿。
吃花生米。这点像了他爸爸，他爸爸又像了他爸爸的爸爸。爱吃花生米，按理说，这么小的娃是不能给他花生米吃的，怕卡着。但是他强烈要求啊，只能事先商量好，放嘴里之后，你得咬，咬碎了才行。如果咬不碎，你就吐出来。小先生答应了之后，才敢给一粒，还得密切监护。结果人家就那几个小牙也能把花生米咬得粉碎。从此就又能吃一样东西了。
喜欢家里来人。你说他看到亲子园的老师哭吧，但是又特别喜欢家里来人。可能觉得这是自己的地盘儿？每次小朱来搞卫生的时候，BEAN都热情地围前围后，想跟人家玩儿，可人家时间就是金钱，哪有时间陪他呢？过几天就好了，BEAN的姨来新东方上课，他就又会高兴了。
黑手印。不就是个玩儿嘛，黑板除了写字之外，还能玩点别的呢。我俩洗完手，就来扣了一黑板的手印。
勤劳的娃儿。小先生特别能干，擦桌子擦地板，看到哪里有垃圾都有想清理的念头。姥姥说既然你这么能干，咱们别请小时工了，就你干吧？答曰：“不要！”
从镜子里看电视。看碟片的时候，他有时候就背过去了，以为他不喜欢看了吧，建议关掉他又不让，但还是拿后背对着屏幕。我才发现他原来是从塌塌米拉门上的玻璃里面看呢，有时候还很奇怪地看看玻璃后面。
眉毛。其实我教孩子多数都比较被动，往往都是孩子提起来了我才教。今天拿一个以前扎头发的兔毛发圈给BEAN玩，告诉他这是兔毛。看过很多的“毛”之后，他对“毛”已经很有概念，遂指着我的眉毛。哦，赶紧告诉人家这是“眉毛”。小东西就笑，指了左边的眉毛，又指右边。不知在笑什么。
爱看国旗卡。真不知道他看国旗怎么会这么兴奋，总是要跟读，当然跟的都只是相仿的音。自己读了还笑。这种情况在看56个民族的时候也出现过。没找到原因，是这些东西都比较相仿，他觉得有意思？这也没什么理论根据呀。

 再说点可爱的事儿
擦汗。又是被动输入的事儿。天热出汗，儿子指着我脸上的汗，我才告诉人家着是啥。然后又啰啰嗦嗦一堆与汗有关的。后来儿子看到姥姥脸上有汗，就很认真地去帮忙擦。
盖子。BEAN很喜欢各种盖子、瓶子一类的东西。今天得手了一个小瓶盖，刚好能套在手指上晃着玩。他玩的时候，我就把手指也伸过去，什么也没说，小先生看了看我的手指，就弯起自己的食指，把盖子握在手心，又把盖子口冲外，套在了我的手指上。我很开心，不知道别人是否能理解我。一来是宝宝这一只手的动作非常麻利，就像张嘴吃饭那么自然。二来是宝宝能理解别人的需求，哪怕是不用语言表达的，而且还很慷慨地给我玩他的玩具。尽管他现在还不懂分享，甚至不能分享。但是他当下的决定也很让我欣慰。
抽象画。宝宝能看懂那些很抽象的画，就是几根线就是一个人的那类画，我不懂，也说不好那是什么，总之是没有细节不够具体的，很有表现能力的简单得不得了的画。有一个图是一家四口的，没有脸没有头发什么的，BEAN指给我看，我说这是一家四口在逛街，他指着其中一个小人，我告诉那个是哥哥，他又指矮一点的粉衣服的小人，我说是妹妹。我再问他，妈妈在哪儿？他就指着旁边那个粉衣服，苗条一点的大人。再问，哪个是爸爸？他就指那个蓝衣服高大一点的大人。不知道是碰巧呢，还是他真的理解了。
拼图。拼图接触得晚了点。现在能拼三块的拼图。对嵌板还是不喜欢按照规矩做，他刚刚把3拿出来，就挨个空去试，就不放回3的地方。挺有意思，我也不勉强他，让他自己去琢磨吧。

作者: elinsoso 时间: 2008-7-7 17:16
我确实是很啰嗦滴，呵呵，生怕漏了宝宝每一个可爱的瞬间嘛！

发觉好久没有给宝宝讲睡前故事了，因为现在晚上睡觉只需5分钟就自己搞掂了。
一方面觉得很省心，一方面又很遗憾少了很多美好的睡前时间。

作者: elinsoso 时间: 2008-8-3 07:42
标题: 1岁4个月18天
7-24

没有一个形容词比一日千里更合适宝宝现在的语言发展状况。

前天跟大前天的区别还不太大，基本上就是以前会的那几十个字和词儿。只是经常会长篇大论地念叨一番，最喜欢跟妈妈声情并茂地聊天，一聊就是十几分钟。

但从昨天开始，新词儿就好像黄河开了口儿，滔滔不绝。不管要什么东西，都直接说名字，拜拜、宝贝、面包、葡萄等。今天则非常驾轻就熟，地图、瓜、桃、龙眼、冒泡、达达、朵朵（早上一起玩耍的两个女孩的名字）等等。生活太丰富，一时都想不起还有哪些个词儿了。

恭喜小先生完全脱离了学舌的阶段，而是凭记忆来自发地说话。今天老姥姥拿个地图，告诉他这个是“地图”，宝宝一下子就学会了。老姥姥说等会儿姥姥进来，你就告诉她这个是什么。等姥姥进来，我们就指着地图问他，“告诉姥姥，这是什么？”“地图！”超级清晰！这完全是自己凭记忆检索对应的。

没法形容我当时的兴奋，尽管宝宝已经能说很多话了，但基本都是在生活中长期接触印刻的，这样马上学会，马上记忆对应的，好像真是第一次呢。感觉宝宝的语言爆发期来了！我心里的感觉仿佛看到宝宝第一次走路一样的兴奋，这些都是小朋友成长路上的重要里程碑。令人庆幸的是，每一次宝宝都能很轻盈地一跃而过，而且总有一些提前量，给自己的生命来点儿游刃有余。

真是想象不出，宝宝能自如地说话时会是怎样一番景象。正如我当初想象不出，七十几厘米的小不点能到处走路的情形一样。而宝宝现在就在我身边来回跑，兴之所致就会扬起小脸，认真地盯着我的脸，甜甜地叫上一声妈妈。幸福的根系就在那一刻更加粗壮，向土壤更深处绵延。有时真想让人老珠黄快点来吧，好让我能在香茗萦绕的背后，看到高大英俊的儿子，听他跟我那些我知道或不知道的事儿。

而我又万分珍惜他每一点一滴的成长，希望，能让每一刻无限延伸、无限加厚。

今天跟宝宝一起看《石狮》的绘本，有一页是一个老人伏在石狮上回忆自己的童年，眼角有一滴眼泪。宝宝指着那滴眼泪看了很久，我就跟宝宝说，每一个人的童年都是很美好的，你现在就是处于美好的童年时光，我们要好好珍惜它。因为童年虽然美好，但却不是任何人的专利，每个小孩都会远离童年，走向成年，走向衰老。当别人羡慕你的时候，你更要珍惜。

作者: elinsoso 时间: 2008-8-12 17:21
标题: 版权所有：砚儿
小雨是1岁两个月,我和她说英文的,一开始并没有看电脑,大概1岁半以后才开始看的.

小孩子,我建议还是先在生活中应用比较好,17个月,估计表达能力还不太强的时候,你和他说什么,他都得听不是?

能听懂你生活中的对话了,再去听那些儿歌,故事,他就会有兴趣了,因为能听懂了.

关于让孩子看什么,其实你想一下中文,就知道英文该怎么办了.
基本上1岁半这个时期是孩子对儿歌最感兴趣的时期,所以洪恩的节拍英语,巴迪童谣就很合适.

然后多给孩子念念英文故事书,培养起英文亲子阅读的习惯,也是这个时期比较关键的一步.

孩子喜欢看什么,和他的兴趣有关.
比如小雨看franklin大概1岁多, 那个时候觉得franklin对她来讲稍微有点难,为了引起她的兴趣,特意挑了一个她喜欢的主题,讲puppy的.
因为当时她特别喜欢狗,小区里养狗的,见着她就把狗拽的紧紧的
也因为这个,她一下子就喜欢上了franklin, 一直到现在我们还在看,不知道看了多少遍,听了多少遍了.

建议给孩子看的东西,还要纯听,这样不仅保护眼睛,而且非常练耳朵.

我现在一给别人推荐,就是老几样:
初级的: 洪恩的节拍英语,巴迪童谣 , activity english的flash(这个论坛里有下载的) little fox的flash
中级的: barney的歌(taobao上有卖的,很多张) franklin

作者: elinsoso 时间: 2008-8-12 17:31
百科：中国地图中的十一个省份。知道自己在哪儿，爷爷奶奶在哪儿，大姨在哪儿了。
字：重新看电脑，不喜欢字卡。不管是大的小的，贴在墙上的还是拿在手里的。
英语：自己停了小乌龟。不再像前段时间那样喜欢看碟了。家里两个电视一个是专门看碟的，一个是外公看电视的，后者很少开，这几天奥运就看得多些。问他看哪个，他要看那个看电视的那台。
听了nature的胎教碟，还有自己也停了论语。

不知道是不是每天听得多了，恶心了？也不太多啊。不管怎样，顾客就是上帝，人家的反应不对头了，就赶紧私底下反思吧。
挺羡慕笑啊小雨啊tianyu啊人家怎么好像天生就爱学习呢，俺这个比较情绪化，时而热爱，时而冷淡。是不是双鱼座就是这样？

这段时间最喜欢玩笔和汽车了，外出还不肯下地走路了，除了说话进步了一些之外，其它方面并无捷报。

让臭小子由他自己夏眠去吧！

作者: elinsoso 时间: 2008-8-12 17:44
标题: 此贴为毒药贴，只有负面……请跳过
很佩服那些优秀的全职妈妈，把生活安排得挺好。
而我整天在家，虽然也有点零碎的活儿要接一下，但是毕竟还有我父母帮忙啊，为什么我的效率这么低呢，好像自己很忙一样，以前还有时间泡泡论坛聊聊天，那时候净泡妈网败东西了，浪费银子和光阴。
现在可好，连泡坛和聊天的时间也没有了似的。
时间安排计划做了无数个，每一个都不能真正执行。
如果说把时间都花给宝宝了的话，也值得。反正就是没有。别人带我不放心，包括自己的父母。
总之是没有安排好的生活，没有梳理好的情绪，没有真正沉静的心。

作者: qinqin515 时间: 2008-8-12 21:06
有发现一个好地方

作者: menghuan 时间: 2008-8-12 21:32
给人家做妈妈也是要慢慢成长的，就象工作一样，一开始并不能掌握得很好，随着时间的慢慢移动，我们做妈妈也会越来越好，别着急，孩子还小，相信自己很快也会成为一个优秀的妈妈的。

加油！

我一开始也觉得自己做人家妈妈很失败，可是现在也不这么觉得了，妈妈也在跟着孩子一起成长的嘛。

作者: elinsoso 时间: 2008-8-14 07:41
标题: 1岁5个月2天
面壁
2008-8-8
俺虽然多数时候都很乖，但也经常犯错。有的时候只是违反了大人的规定，不一定是真正的错误，可能只是一些探求的渴望，但凡这个时候如果有人抗议或教训俺，必有妈妈出面为俺仗义执言；但有的时候，俺也会来点调皮来尝试大人的底线。比如今天吧，俺也因此受到了妈妈的惩罚。
吃饭时俺总是兴奋不已，强烈的参与意识鼓动俺去抓菜抓筷子。妈妈说这个可以理解，俺正处于这个阶段，该干啥的时候就得干啥。书上不是说了吗？如果在孩子发展敏感期的时候，总是受到阻碍或限制，就没办法以自然的方式正常地成长。但俺后来就想看看，把废纸扔进盘子里是怎么样的，妈妈教育了俺不可以这样。但俺觉得挺有意思，这样做能让妈妈“变脸”，俺又尝试把硬币扔进盘子里，妈妈变得更加严厉。妈妈说她不确定这个时候应该怎么对付俺，因为斥责会让俺干得更加起劲，但是不斥责也不能让俺捣蛋的想法熄火啊。妈妈正思忖着，俺以迅雷不及掩耳之势把储蓄罐扔进了盘子。
这回可好，妈妈不假思索地勒令俺去面壁，谁也不许理俺。俺不声不响地低头站在墙角对着白墙思过，一动不动。俺知道这次是玩过火啦！过了一会儿，姥姥来检查俺面壁的成果，问俺，做错了没有。俺老实承认：“错了。”“下次还这样不了？”“不了。”
识时务者为俊杰，姥姥看俺认错态度良好，就自作决定把俺给解放了。

作者: elinsoso 时间: 2008-8-14 10:49
标题: 昨天

百科：中国地图1.2，自己觉得这个做得挺好，够大，够清晰，挺doman的。这百科还是得自己做，起码知道他最近喜欢些啥。但本着让自己轻松的原则，每天就给他看1-2组。

书：新做了一本《兜兜去公园》，做晚了，本来是上周末的事儿呢，不过看来他还记得，挺有兴趣。有次发现小屁孩儿一口气把我从前做的书全部看了一遍，却不肯看没扫生字的那本（生字也太多了，所以一直没看上）。我还要继续勤恳地作书。

语言：开始偶尔地冒句子了“bear，拜拜”、“妈妈坐”、“爸爸打乒乓”、“没有挖挖（挖土机）”、“大兜兜（吃）馒头”。
有些发音还弄不清楚，如X、C、Q这些。比如指着car说jar，一般人听不懂。不过今早清晰地说“汽车”了，突破了Q。哟，还是双语哪，哈哈！

亲子共读：
《小泥人》——LG翻了一下，说这本书不怎么样。我心里也没底，我当时看见伊东宽的名字就拿下了，只因为之前儿子把伊东宽的《首先有一个苹果》不厌其烦地翻了一百遍的缘故。我翻了一下，确实没什么情节，更没有深度。一些泥点子，一个小泥人，摔泥巴，翻跟斗，最后滚成个泥球。没想到兜哥喜欢啊，一天就翻了十几遍。看来大人和孩子的欣赏角度不一样。小屁孩喜欢跟着书里“左看看，右看看”“使劲伸出胳膊”这些来做动作，还喜欢跟着“噼里啪啦”“滴滴答答”这些来说声音的词儿。最后滚成球的时候，他就伸手去抓，我翻到最后一页，果然有一只小手伸向泥球。真佩服这些做童书的人哪！

声明：不再叫他BEAN了，因为他最近迷上叫自己“大兜兜”了，看来不喜欢英文外号，白起。本来想为双语打基础呢，搞的现在说英语的时候也是说DADODO，嘿嘿，是不是更好听呢？

作者: elinsoso 时间: 2008-8-14 10:52
标题: 接上面
英语：

终于把英语也当个事儿说说了。之前以看碟听碟为主，没讲过书，偶尔说一丁点儿常用词儿和短句。最大的成果是bear不离口，因为他的爱熊有时候比妈还重要，但是说xiong好像又难为他了。所以bear说了一两次就被他快乐地使用起来了。再有就是one，那是因为号召全家都唱《little Indian》的结果，他拿个指挥棒，先打拍子，说one，那就得唱这个。如果同一架势，说妈妈，就得唱《世上只有妈妈好》。对于我们这个五音不全之家，只有这首歌能勉强合唱了。

说远了，扯回来。砚儿建议多和宝宝说英语，我迟迟没有开始说，是因为有点小心眼儿，就是担心兜兜现在说话发展正好着呢，加了英语万一拖了说话的后腿咋办？其实也不是太大个事儿，什么时候会说话都行。长远起见，还是不要再拖了。暂时还没计划阅读。

从come on 开始，嘿嘿，这是我承诺滴。今天的场景是洗澡。用过的句子如下：
Come on！
Time for bath。
You are dirty!
Let’s make some bubbles!
Wet your face.
Clean your body！
Wash your hand.

大概能听懂的就是跟bubble有关的，比如：Do you want some bubbles？说这句话的时候我提心吊胆，我不确认是否应该翻译成“你要吃点泡泡吗？”反正，他是按照我的意思来的，点头：“Yes！”，并用小巴掌伸向沐浴摩丝的方向。还有：Give me your hand，make some bubbles！他就知道把hand伸给我。估计就能听懂一个hand吧，是以前零敲碎打的。

其它的有一搭没一搭地啰嗦的，就不记了。能听懂“touch your （the bear’s、mom’s）nose”，并做动作，还有“where’s your face”一类的。

还有一个跟双语无关，是很久以前玩儿的时候这么一说的，现在竟然还可以记入双语中，嘿嘿。就是兜兜喜欢原地转圈，round，round，round……stop！昨天做作业的时候翻笑妈的日记，发现跟笑当年的此好一样。
这几天又玩正步走，一二一，一二一……立定！

明天计划继续洗澡的专题，再来点敲门的游戏。

作者: elinsoso 时间: 2008-8-14 18:38
小楼偶像，难得你光临，也不给偶指导指导：Do you want some bubbles？这句话有没有毛病啊？some要不要换成any？这么表达有无歧义？

作者: elinsoso 时间: 2008-8-16 14:04
标题: 1岁5个月10天

不断跟兜兜说英语的过程中，我也能无意中把尘封的单词都调用起来呢。真是托了兜兜的福。

我现在是完全本着不给自己和孩子压力的原则。说，能说多少说多少，对于我这样的口语水平，能开口说已经不错了，难道还等我修炼成李阳的水平再来跟孩子说吗？而且我这个宝贝对视听产品里面重复的部分是毫不感兴趣的，COCO总是跳两遍舞都引起他很大的不满呢，更别说反复去看一个短片了。但是我在他耳边说一句话，说上十几次他都能接受。毕竟有互动，毕竟是交流，毕竟还可以做游戏，视听产品不能代替日常交流。

我的想法是先说，不管是否土洋结合，不管是否标准，不管是否地道。先说了它，只要想着持续做这件事，就一定能不断完善，说就好过不说，说多就好过说少。相信一定会越说越多，一定会越说越准确的。

继续我的come on记录吧！感觉自己很勇，竟然敢在高手如云的地儿把自己说的英语打出来。说就是需要勇气的，既然都敢说给孩子听了，别的更不怕了。一是为了自己能够以此来对照修正，二来也是诚心诚意地跪求能有英语好的妈妈们帮忙指正。
这次是寻找风。感觉今天还有点凉快，就带兜兜去附近一处环境比较好的小区去兜风。

Come on！
Let’s go out for a walk!

1.Go downstairs.
Let’s count the steps,one,two……
Daddy is cleaning the car，we wait a minute.
Climb into the car by yourself.

2.There’s no wind.
Let’s go!
The wind makes the leaves swing and swing.
Small wind can make the trees swing.

3.出门时候新买了一个小红车，一下子就看中这个，别的都“不要”。我们在林荫小路上玩了一会儿小汽车。
Drive the car，let it ran away！

4.Let’s play hide and seek！
Daddy is behind the tree.
Mummy is in the meadow.
DADODO is on the rock.

5.The spider goes into the meadow, and disappear.
This is a LEAF/SPIDER/ROCK/SLIDE/SAND……

6.兜兜尝试着离开我们自己走开一段路，跟我们拜拜之后，没走几步就回头看看。我不知道怎么说，也用run away了。

检讨：事态人称总是不标准，总是说了想起错了。

作者: 笑笑宝宝 时间: 2008-8-16 23:07
标题: 回复 #42 elinsoso 的帖子
我在开始时开灯关灯都能说成是open/close the light

你这口语，最起码比我开始时好得太多了

作者: elinsoso 时间: 2008-8-19 18:47

原帖由 笑笑宝宝 于 2008-8-16 23:07 发表
我在开始时开灯关灯都能说成是open/close the light

你这口语，最起码比我开始时好得太多了

本来我就是想码着笑妈的脚印走的，因为我跟你情况有点相似。后来帮你整理楼的时候，发现一个大秘密，就是笑妈后悔没早点跟笑开始英语。哈哈！所以就先热身了！

我这是断笑妈的章来取义呢，看官别认真。吼吼~~

作者: elinsoso 时间: 2008-8-19 18:48
标题: 1岁5个月13天
兜兜今天中午起床看到电视里面正在举行帆板船比赛，竟然指着说“boat”，说了几遍，当画面里面没有的时候，他还说“没有boat”，真是把老娘开心得牙都要笑掉了。

昨天看了《洪恩巴迪童谣之紫色水晶》的VCD，发现其中有一些跟兜兜近日学的很接近，也就是说看童谣不再只是看热闹了，其中有一些能知道了。比如《The muffin man》，兜兜对muffin已经非常熟悉了。再如《HEAD SHOULDERS KNEES AND TOES》就更加熟悉不过，这四个身体部位兜兜已经能随便指出了。《GOOD MORNING TO YOU》按理说也应该不陌生了。可每天早上说说，不过我每天早起都是一脸倦容，要弄出SUNSHINY FACE还不太容易呢。兜爸倒是每天早起看到兜兜挺SUNSHINY的，只是他起来的时候兜兜多数时候已经下楼玩儿去了。

还有一个小游戏也颇得兜兜喜欢。一个就是FALL DOWN，兜兜喜欢看《bumppity bump》，我就把一个玩具顶在他头上，比如“THE BOWL IS ON YOUR HEAD.”我再说BUMPPITY BUMP,兜兜就会仰头让玩具掉下来，我就说“FALL DOWN”，这样来来回回可以玩好久。

接下来的计划：
1. 开始另外一个场景，吃饭是不行了，那场面太混乱，说中文都跟不上，别说英文了。穿衣估计可以吧，或者再找找。
2. 添加英文游戏的内容：UP DOWN比较适合他现在。整天拿个小汽车爬坡，要不就让我跟他一起开车。能做的游戏有：UP STAIRS,DOWN STAIRS;HANDS UP,HANDS DOWN;JUMP UP AND DOWN。兜兜现在对FELLOW ME形式的游戏还不太能进入状态。
3. 看卡片。以前兜兜那些认物卡片因为太幼稚了，所以都雪藏了，现在可以拿出来给兜兜用英语念叨念叨了。如果当初一起念了就省事儿了。
4. 加强我的学习。我得走在兜兜前面才行，搞了几天就江郎才尽了怎么办？

作者: 结绳记忆之然然 时间: 2008-8-25 12:14
其实我都不敢太认真看别的小宝的成长记录,我对早教的理解估计是太肤浅了,相比而言,都是太历害了.

作者: elinsoso 时间: 2008-8-25 17:34
标题: 偶尔妙语
2008-8-25

兜兜现在经常自己创造句子了。称自己为“大兜兜”的同时，偶尔会称其它的物品为“小某某”。

前几天，姥姥带他在楼下玩，有几个阿姨逗他说：“我带你去找爸爸吧？”小东西很精明：“不要，那就没有妈妈了！”

兜兜这几天又称他的爱熊为“Teddy Bear”了，每次吃奶的时候都要抱着才行。今天中午，为了跟他拖延时间，我就跟他闲磨牙，他说“要bear！”我就说：“是啊，没有bear怎么能行呢？没有bear怎么能吃奶呢？”云云。
结果人家清清楚楚地来一句：“必须得有Bear！”

作者: irene_qin2008 时间: 2008-8-27 15:40
好用心的妈妈啊，佩服，向你学习啊

作者: 结绳记忆之然然 时间: 2008-8-28 13:21
打死我，我也不敢开口说英语，那么其他的呢，MS我也没订过计划，没具体实施的，怎么办呀，兜兜妈。。。

作者: 千里马妈妈 时间: 2008-8-28 17:12
不要低估自己和宝宝的能力，努力去做，就会有收获！！

作者: qinqin515 时间: 2008-8-28 21:12
你的英文真是不错啊。
业余那么用心的备课，收获大也是自然的，宝宝确实很棒。

作者: elinsoso 时间: 2008-8-29 00:47
可怜的宝宝，终于在一家人差不多全感冒之后，抢在妈妈前面身先士卒。坚持不吃药，多喝水，捏脊，推天河水，贴炒姜。
宝宝还是很难受的，两个晚上都是动辄哭醒。我虽然没有感冒，但是比感冒要难受成千上万倍。在不眠的夜里，抱着难受得直哭泣宝宝，看着他清瘦了一圈的小脸，心疼得不得了。小家伙怎样都不舒服，好不容易睡得稳当了一会儿，又回因为抱的姿势有一点点偏差，就又醒来，进入新一轮的抗击不适与困倦的斗争当中。

总是用张口呼吸，宝宝的嘴很干，哭闹着还知道“水！水！”地要水喝。会说话可真好啊，最直接的沟通方式。凌晨的时候，可能是炒姜起了作用，也可能是多次按迎香穴起了作用，小朋友终于可以用鼻子呼吸了，但还是经常会口渴。一杯口炎清冲剂全都喝光了，兜爸又给他倒了一些白开水，小朋友不认，使劲说：“没有！”估计是没有味道吧。

可爱的宝宝睡醒之后又是生龙活虎，笑脸盈盈，完全没有前一晚难过的状态了。宝宝的体制还是不错的，大人都要跟感冒抗上好几天呢，他却能经过一晚上艰苦卓绝的斗争之后便可轻松面对。但始终认定没有味道的白开水“坏了！”

今天是第三天，还有点鼻塞，影响吃奶了。本来想滴的确当眼药水解决的，但看宝宝困得急不可耐的样子，就给他舔了一口我的独家秘方橘子皮泡酒，把小东西给辣得不得了，没想到竟然鼻塞真的就此解决了。吃饭的状态也在逐步恢复，宝宝的病妈妈的命，还好宝宝比较照顾我不咋滴的身子骨，总是短平快地把问题解决，真是个棒宝宝！

作者: elinsoso 时间: 2008-8-29 01:07

原帖由 结绳记忆之然然 于 2008-8-28 13:21 发表
打死我，我也不敢开口说英语，那么其他的呢，MS我也没订过计划，没具体实施的，怎么办呀，兜兜妈。。。

哈哈，我斗胆给你支支招。
第一，你只跟宝宝一个人说。她听不懂啊，你怎么说怎么是。我觉得跟宝宝说英语底气可足了。而且一旦开了这个口，你就会发现脸儿大了！当着别人的面儿也敢旁若无人地跟宝宝说英语了。糊弄得旁边的人都以为你是华侨呢，

第二，有备而来。真是要备课呢，勤能补拙啊，咱们跟坛子里那些英语呱呱叫的妈妈没法比，但是可以现炒现卖。基本上备课就靠小楼的那本书、坛子里下的一个家长口语、还有机灵狗以及一些其它的读物。
第三，少说。

不知道得有多少人会因为这两个字来讨伐我呢。少说，挑简单的说，可以让自己没有压力。我的计划就是，先跑面，后蹲点，每个场景说上一两句，全面覆盖了之后，再加码。
——您别全信，只做参考，因为我也刚开始，万里长征才第一步，经验值为零，吹牛值为100。

计划哪怕没有变化快也是要的，这个我很有经验，多年的体会。督促自己嘛。“有志者立长志，无志者常立志”，虽然是贬义，但是好过不立志。

作者: 千里马妈妈 时间: 2008-8-29 06:59
呵呵，别汗了。努力去做，一定行！

作者: elinsoso 时间: 2008-8-29 23:00
标题: 絮叨絮叨
最近看了一些国外引进的童书，很受启发。当然能够被引进的，肯定也是非常不错的，这不用说。而且我在其中也读出了跟创造力培养有关的东西，美国这一点是有口皆碑地做得很好的。

你看在他们的一本学单词的小书THE FARM中，明文写的单词只有A HEN,A GOAT,A COW,A PIG,A HOUSE等，但他们决不仅仅是画上相应的动物去对应单词就完事儿了，而是在整本书中贯穿了和这些农场动物相关的一个有趣的小故事。书的左页是单词对应动物，简洁的画面，右页则是跟这个动物对应的故事情节的画面。是讲这些动物趁农场主不在家的时候，去农场主家里享受一番，并把家里搞得乱七八糟的场景。我们可以在讲故事的过程中跟宝宝讲很多东西，比如jump、cook，egg，ice cream，milk，tomato等等。然而这些是全部要靠家长自己来讲的，因为书上只有可爱的图片，没有一句话是关于故事情节的。最后，这些动物被农场主用扫把赶了出来，各自回到自己应该待的地方。首先这本书的作者非常有想象力，然后读这本书的读者也得有点想象力，才能读出更多的快乐。

假如让我们来做这样一本书，不知道会不会事无巨细地把这些情节全都写成文字呢？这样读者看起来真够轻松的，故事一样好听，但全都是照本宣科，每次的故事都是一样的内容，一字不差。而国内的市场好像需要的就是这类书，称为快餐化，称为适应生活节奏，难道生活已经忙碌得来不及品味吗？

再如最近看了两本跟鸡有关的书，一本是国产，一本是引进的《母鸡萝丝去散步》，后者显然更加受用，因为整书也没几个字，说的就是母鸡要去散步了，她在前面慢悠悠地走，而后面发生了一系列有趣的故事。任妈妈讲得如何绘声绘色，也足够你们笑上很多次。而国内的书也注意到了少字多图的魅力，可是往往在主角——图的想象空间上功亏一篑。没有想象空间的图片，有多少也枉然。形式代替不了内容。

跟兜爸沟通，总能有点新收获。他的理解对我是最好的补充。兜爸认为这是必然的，因为在国内出一本书，做得好和做得不好可能对读者来说收益差不多，这就没法鼓励一些沉下心来把这些东西做精专的人。而有一些剑走偏锋的书可能收益还更高。
是啊，如果花了几年的心血做一本书，跟人家一两个月的快餐书收益相当，那还有多少人愿意这样坚持呢？不仅仅是在童书创作上会有这样的问题，在我们的学校教育上何尝没有这样的问题呢？

这几天跟孩子说英语，突然被一个词儿卡住了，就是“等一会儿”，后来查了词典，知道是wait a minute，也可以说wait a moment，如果等某人就可以说wait for等。我一下子就想起了高中课堂的情形，老师在讲解试卷的时候，告诉我们wait a minute，也可以说wait a moment，大家就忙着在试卷上做笔记。用进废退，总也不用就把这个忘了。另一方面，我真觉得我们的课堂是十足的硬灌，这些东西全是老师总结好了，嚼烂了吐给我们的，我们只有时间做试卷，没有时间阅读，没有时间查资料来积累自己的知识源。可能现在的学校教育会好很多吧。

我想起《素质教育在美国》一书中提到，儿子很小的时候就被布置作业写论文，孩子要在写论文的过程中翻阅大量资料，并总结，还要有自己的观点。我想同样的学习内容，肯定是在美国的孩子得到的收获更多，印象更加深刻。而对于我们的学校，不硬灌又能怎么样呢？班级之间、学校之间都要比升学率和成绩，越立竿见影的方法就越是好方法，就越会被采用，越会被推崇。而硬灌在立竿见影方面的效果肯定更有优越性。说不比升学率不比成绩那是假的，现在竞争这么激烈，生下来就得参与竞争，而在这样的竞争环境里，孩子会失去最终的竞争力的，就是一些需要长期培养起来的，属于他们自己的能力。

国内很多书籍也在探讨如何培养孩子想象力、创造力的问题。我觉得真的不容易，这个跟学语言一样，也需要环境。只靠优秀的童书作家做不到，只靠好的学校和老师做不到，只靠家长也做不到，要靠整个社会无处不在的力量才能够达成。但是孩子在长大，我们总不能等着所有的条件都完成之后再来让他重新长大吧？那除非等到下一辈子了。

只有从自己开始吧，尽量地给孩子创造这样的环境。一样很难，一方面你做得点点滴滴很容易被环境的洪水淹没，另一方面自己就是这么过来的，几十年的东西在自己骨子里已经根深蒂固，有时有意无意地就会做一些有害孩子创造力的事儿。

作者: elinsoso 时间: 2008-8-29 23:45
标题: 1岁5个月23天
面条的，不要！

一整天都跟宝宝泡在一起，这个小可爱真是让人心里滋润。难怪人家说孩子是上天送给父母的良药呢，看着他就什么毛病都没有了！

今天成了读书日，什么都没干，书看了一大堆，本来舌尖就有溃疡，给他念书念得舌头都直了。我跟儿子说，你多识字吧，识字就能自己看书了，不用别人给你念了。人家一副很不屑的样子，听书多享受啊，干嘛要自己看呢！

拿出了机灵狗的《no noodles》，说的是一个小姑娘不爱吃面条的事儿，我照例只说英文念给他听，念了一遍，还要再念一遍，第二遍的时候，跌眼镜的事情发生了。当我念no，no noodles！的时候，兜兜竟然说：“不要，不要！”还连连摆手，等我念完，他总结了一句：“面条，不要！”妈呀，天生的翻译家。这写书的人可真厉害啊，跟小屁孩儿都心心相通着呢。

后来我怎么跟他解释人家小姑娘后来爱吃面条了，他也不理，还是坚持“面条，不要！”

当我累了躺在床上的时候，人家自己看，看完自己的书，还看我的书，把一本中医书足足看了十分钟，翻了好几页，主要看上面满身是点点的小人儿。

作者: qinqin515 时间: 2008-8-31 20:44

原帖由 elinsoso 于 2008-8-29 23:45 发表
面条的，不要！

一整天都跟宝宝泡在一起，这个小可爱真是让人心里滋润。难怪人家说孩子是上天送给父母的良药呢，看着他就什么毛病都没有了！

今天成了读书日，什么都没干，书看了一大堆，本来舌尖 ...

这也太厉害了,

作者: elinsoso 时间: 2008-9-2 00:40
标题: 理智购物
真羡慕孩子，每个阶段只热衷一样东西，玩儿够了，研究明白了，再换一样。活得特从容，特滋润！如果我不是整天和一堆事情搅在一起的话，是不是也会活得很从容，很滋润？

兜兜这段时间又迷恋上中等大小的汽车了。刚开始是从车型上区分，现在是从大小上区分了。家里又得进新车了。我发现但凡兜兜自己亲自定夺的玩具，都会非常喜欢，百玩不厌。所以，还是灭了网购的懒惰念头，还是让兜先生亲自选购吧。

加上兜兜这几天吃奶换了一边，还要再换一边，搞得我诚惶诚恐，赶紧给自己进进补。今天傍晚趁着兜爸还没回家的空儿赶紧去超市把这事儿解决了。

到了玩具区，总是有点战战兢兢的，当然是怕孩子见到这么多玩具，出手敏捷，然后搞出我无法收拾的场面来。不过就以往的经验来说，这样的事情是不会发生的。兜兜每次买车的时候，都是先看，一旦瞄准，就落定。态度非常明朗，再拿其他玩具让他选，统统都不要，就要手里的一个足矣。

没了后顾之忧，我也是很乐于带他看玩具的。今天的车有的多。兜兜很老练地拿起一个看看，然后又按原处放回去。如此挑了几个之后，看中一个中等大小的汽车，果不出我所料，他需要的就是这样的。又跟他一起挑选了其他款式，都表明态度不要。

我又拿了一个他一向非常热爱的挖土机给他看，他也很喜欢。这回我打算买两个给他了。兜兜还选定了一个挖斗是深红色的款式。

后来，兜兜一下子看到一个中等大小的吉普车和摩托车的套装，这个确实不错，质量也好。看来兜兜也非常满意，十分兴奋地让我帮他拿出来。亟不可待地试车了。再问他之前选的那两部车，全都不要了。而且已经完全顾不上那两个了，人另有新欢就是这样的。

临走的时候，又看到招财猫了，又跟招财猫聊了半天。广州很多店铺里面都有招财猫，不是每一个都很显眼的，但是几乎每一个都能被兜兜发现，会叫妈没多久就会叫猫了。

作者: elinsoso 时间: 2008-9-3 09:52
送走了兜兜的爷爷，终于能好好地坐在电脑旁边了。

把今天的评分都评光了，找到自己的楼休息一下。我觉得这个方法不错。我每次上来都先看看其它妈妈的日记，但又觉得时间不够用。经常是翻翻几个熟悉的就拉倒了。但是，越来越的，我发现每一个妈妈都有很惊人的厉害之处。而还有很多日记我根本没看到。今天评到最后一分时候，我觉得这个方法好呀！评完了就不看了，既保证了时间，又能让自己每天都过瘾！

还没进入状态，就简单说说兜兜这两天的事儿吧：
1.以前没特意教过爷爷，书上都是“老公公”，所以兜兜从来都叫老头是老公公，他爷来的时候，他仍然认为他是老公公。我们告诉他，爷爷是爸爸的爸爸，兜兜马上指姥爷，估计他认为爸爸的爸爸是这个，平时确实这么叫的。后来很快就会叫“也爷”了。
2.会说梦话了，说过“也爷”、“不要”。我的毛巾被已经用得旧了，被边都让洗衣机给轮得脱线了。有天晚上兜兜蹬到我的被子，把脚趾头伸进线套里面了，自己迷迷糊糊地喊“toe！toe！”我还想半夜梦话还说英语呢？一看人家举着的小脚丫，哦，才知道，toe出问题了！
3.周日中午玩儿得不肯睡，结果一觉睡过头了，就逃学了。
4.这几天中英文的书都还在看，但是百科等就都被迫停了。总是因为大人的原因影响孩子的日程，真是不好呀！机灵狗我看得有点黔驴技穷。也就是说看机灵狗，我每次都是一个方法讲，没有任何进步。有空得爬爬别人的楼，翻翻机灵狗的帖子，还真是大工程呢！

作者: elinsoso 时间: 2008-9-4 09:59
标题: 1岁5个月29天
1.百科：空闲

2.汉字：兜兜闪卡总是喜欢快的，而我的闪卡手艺一直没有什么增进。因发现兜兜特别喜欢看机灵狗的小书，所以想着给他做点儿象小书一样的字卡。以后把自制书也要缩小了。那么大一本，还有文件夹封套，很不方便。
八张卡片一本小书，小朋友还是很喜欢看的，仍然是不能翻得太慢。兜兜喜欢小的东西，不喜欢大的。换点小的，尝个鲜。
好久没做书了，今天做一本吧。

3.运动：空。户外运动都是姥姥姥爷带着，这点很失职。有一天跟兜兜下去玩，发现骑那个小车好熟练啊！前后左右驾轻就熟，突然发现儿子有越来越多我没有掌握到的地方了。快中秋天气凉爽，户外活动的时间也多了很多。

4.经典：碟是不肯听了。感觉挺好的，每天放碟的时间少了，我也没那么忙乎了。就是听一遍英语儿歌，听一遍古典音乐。再看一次DVD，别的想听了就随便听点啥。正本清源地由妈妈读了。

5.英语：虽然没给兜兜输入多少，但是他还经常说几个单词儿，主要体现在中文发音觉得有困难的，就用英文说。而且我发现，他说的，全是书上和碟上的词儿，很少是我跟他说的过程中的。但还是接着说吧，他觉得好玩的就记得，否则估计印象不深。“有效输入”前天在笑妈帖子看到这四个字，觉得说得太好了，有效输入才是最重要的。如何有效还要好好琢磨一下。现在自己没有前段时间那样总是跟兜兜做好玩的游戏了，不能省不能省。今天来点跟穿衣服有关的：

Come on！
It's time to get dressed.

First slip your arms into the sleeves.

Lift up your leg.
Step into your pants,then pull them up.

Don't go barefoot indoors.
Now put on your shoes.

Take off your clothes.

作者: 小小辣椒 时间: 2008-9-4 11:10
你们的早教真是好早，真佩服你们这些妈妈。

作者: elinsoso 时间: 2008-9-8 17:53
标题: 一岁半
过去一年半其实很难总结的

兜兜出生第一年的大运动、精细运动发展都很好。

没出月子就不肯让大人横抱，总是晃着脑袋瓜要到处看，从此就再也没被横抱过，悠着睡觉都要趴在大人肩头睡；

两个多月就每天早起自发练习两边翻身，到三个月已经很纯熟了；

三个月能自己坐着玩玩具，那时候热衷的是费雪的飞碟，会玩其中的三个；

四个月完成滚爬两项，是很强悍的吧嗒吧嗒的手膝爬行，爱跟大人咿咿呀呀地聊天；

五个月扶着床站着玩，后来就捋着沙发走着玩；

此后就非常忙碌，到处探索；

八个月会真正有意义地叫妈妈。之后就陆陆续续地冒词儿出来；刚开始博客里面都记了，现在却不知记什么才好。

直到9个月会走，就更加忙碌了。而我是此时不合时宜地加入了杜曼的内容，遭冷遇，我很受伤。

这半年看上去没有1岁前的变化显著，照片、录像比以前少了很多很多，要检讨。但宝宝的深加工也还不错。集中在语言方面，已经时不时地说句子，只是语序很随意，如“走，找奶奶，在外面！”等。

兜兜精细运动一直不错，亲子班上的活动都能很好完成。专注力也好。最近对其它玩具都失去兴趣，就爱玩车，爬坡。还让大人也拿个汽车跟着一起爬。

小脾气渐长，有时会因得不到的东西或者因为要求没有被满足耍赖而哭。

有爱心，只要家人哪里受伤或者不舒服，就一定很关切地吹吹揉揉，每天都记得检查一遍，真难为他了，好几口人，他也记得谁是哪里受伤，有时这伤无非就是蚊子咬的包；凡是自己认为好吃的东西，就一定要所有的家人都吃，一个也忘不了。

有纪律。知道从哪里拿的放回哪里去。乱放的情况虽然也有很多，但在妈妈眼里可忽略不计。

作者: elinsoso 时间: 2008-9-8 18:46
1岁才又重新开始杜曼，相对顺利，过程也比较曲折，困难的是百科，基本上只能靠电脑。其实杜曼远远不是早教的全部。

  1岁5个月开始来点英语，因为我的英语吃力，才见英语的篇幅较长。其实英语远远不是重点。

  那到底什么是重点，什么是全部？我也不知道。早教是渗透，在生活的每个细节。愿意做的人愿意体会，即使不屑于早教的人，也在无时无刻地“早教”，只是没有系统和方向。我想就是，在宝宝小的时候，尽量多提供给他丰富的认知环境，越丰富越好，尤其是书。败书的理由如此充足，因为最近买书而造成的愧疚感刹那全无。

  但不论是杜曼还是英语还是中文，不论是运动还是认知还是音乐，我都一直在很认真地去对待，因为我在认真对待我的孩子。

作者: elinsoso 时间: 2008-9-9 07:52
标题: 我跟儿子说英语，他跟我说：“妈妈不要！”
前一阵子，兜兜很喜欢听看英语书的，这两天，小朋友的兴趣明显减退，遇到我给他用英文读书的时候会说“妈妈不要！”

不过碟片还是看的，游戏还是喜欢的，单词自己还是说的，就是不喜欢阅读时候介入英语啦！

可能是一个阶段吧，那就随他便，看就看，不看就不看。过段时间或许就会好了。

作者: elinsoso 时间: 2008-9-21 07:49
标题: 男人的人
A．兜爸把我们撇下一个多小时，焦急地等待中。

妈妈——爸爸怎么还没来？

大兜——来没来？爸爸没来！

B．给爷爷玩送东西的游戏。拿了一样又一样，后来拿了一个奶瓶。

妈妈——拿这个干嘛？

大兜——送，送爷爷。

妈妈——去吧。

（爷爷没要，又把奶瓶拿回来给我。笑着）

大兜——爷爷不要。

C.从二楼的平台看下面喝茶的、弹钢琴的、走来走去的人。

大兜——人。

妈妈——什么人啊？

大兜——男人的人！

妈妈——哦，那有没有女人啊？

（刚开始摇头，后来又点头称有，指给我看那个穿旗袍的服务员。）

D.一大早就耍赖要吃儿童如沛。

——如沛，如沛，如沛……

——没有了呀。

——买。

——谁买啊？

——姥姥买。

——可是人家还没上班啊，你看爸爸今天都没上班。

——去！爸爸上班去！

作者: elinsoso 时间: 2008-9-21 08:03
之前美好的想法是，在博里面写日记，在这里写育儿课程表。可是两者还是很难区分，经常就是把博客里面的日记贴过来了。觉得实在是有违初衷，懒人怕粘贴……

先把这个楼放这儿长草吧。

我是比较怕麻烦的人。非常感谢盖楼的这段时间认识的这些优秀的妈妈们，否则，我这种不爱联系人的人，是没法得到这么多鼓励的。所有的，以笑妈为首的亲们，肉麻麻地谢一下。

我的主页是通常是也只有一两个好友往来的，可见人之懒惰。但我垦地还是比较勤奋滴，怎么平均也有两日一记了吧？

留个地址，交待一下。

丫丫主页算是比较全的了。除了还有少部分在手写的日记本里。
http://hryuan.bb.iyaya.com

新浪是怀孕时候圈的地，生完宝宝就喜欢上丫丫主页了。这段时间为了跟偶像们凑热闹，又把新浪的地给垦了垦。但一样的原因，我是懒人，经常贴一个不贴一个，不够全。
http://blog.sina.com.cn/iiiwhy

[ 本帖最后由 elinsoso 于 2008-9-21 08:07 编辑 ]

作者: elinsoso 时间: 2008-9-23 16:47
soleking 2008-9-21 11:53 金钱 +10 你还真是个兔子，窝儿可真多啊！
soleking 2008-9-21 11:53 威望 +10 你还真是个兔子，窝儿可真多啊！

嘿嘿，夸我呢！不来儿教哪能鼓励出这么多窝啊，以前一个都照顾不过来……

作者: elinsoso 时间: 2008-9-23 16:50
标题: 遣词造句8则（1岁6个月16天）
来了就粘一段——

双语查数
兜兜时不时就会查上几个数，在提示下，能一直查到十。也只能查到十，除了闪卡也没接触过十以上的数字。
比如今天自己把一瓶鱼油倒出来了，自己往瓶子里面装，一边装一边说：“1，2，3”，说了两遍，当然也没完全跟鱼油的个数对应上，但好歹形式是对的。
我赶紧给提词“4”，兜兜除了说“四驱”的时候说“四”，其它时候很少说。他也不学着我说，而是接着说“5”。我再提“6”，人家就说“7、8”，我说“9”，他说“10”。就这样查完了。
其实英语查数还早一些，形式类似，最喜欢的数字是“TEN”，每次说ten都很期待，很兴奋。教宝宝数数的大业就在上下楼梯的过程中无意完成了，真不错！简单省事。

run
自己在楼下一边跑，一边“run，run，run！”真是令人欣慰啊。真没说多少英语，也是很久之前说的，现在竟然自发地活学活用了。

挖挖没有备胎

  昨天又买了两个小车，也是兜兜自己选的。一个是白色的警车，一个是绿色的挖土机。早上坐在床上告诉我：“这个（指警车）有备胎，挖挖没有备胎。”说得很连贯。

轻轻摸摸

屁孩儿有时是天使，有时是魔鬼，闹人的时候不需要理由，乖巧的时候又比任何君子绅士都有姿态。今天状态好，拿着玩具告诉我：“NOSE,不碰，轻轻摸摸！”

吧句式
最近酷爱用“吧”句式，其使用频率仅次于“不”句式，居“不要不好不吃不行不去不来不拿不动不困不睡”之后的就是“走吧、去吧、坐吧、吃吧、玩吧”等一系列“吧”。

没电

这几天用手提电脑给他看动画片，就对手提电脑了如指掌了。自己提出要看“starfall”，我说看不了啊，他说“没电”，就指着接电源的地方说"插”，又去检查电源插座哪里，对我摊着双手说“没电”，那意思是没插电源呢。我说好吧，你把网线拿给我。就在地上一堆乱七八糟的线里面找出那条网线，并指着网线插口，让我接。真是不可小觑的人精。

大兜不倒，妈妈倒  兜兜要看READ READER，打开盒盖，一看书太多了，就对我说“倒！”我假装不解其意，说“你倒吧！”人家就说“大兜不倒，妈妈倒！”

阿姨说我下巴长得像妈妈 以上是译文。在妈妈眼里，自己的孩子都是赛若明星的。我今天又看着小人儿，毫不掩饰地赞美：“宝贝，你的嘴巴真是太漂亮了，像谁呢？谁也不像，完全原创的！”
  兜兜从正在沉浸的汽车之乐中抽空抬起头来说：“阿姨……”，晕，难道你像阿姨？“哪个阿姨？”兜兜指着门外说：“阿姨，像妈妈，下巴！”
  哦，这句子估计也就我能翻译吧，起源是这样的，有一次去花都吃饭，一个女领班逗兜兜玩儿的时候，就说兜兜的下巴长得像妈妈云云。翻译过来就是“外面那个阿姨说，我的下巴长得像妈妈！”

作者: elinsoso 时间: 2008-9-24 11:16
两则
2008-9-24
姥爷隔天晚饭后就会去打乒乓球，兜爸不定时，时间允许了，也要去。兜兜已经深知这两个人的时间表了，一看他们的装束就知道要去打球了。
昨天姥爷正准备偷偷出门，就听兜兜揭穿说：“打球！”姥爷觉得他特别好玩，就跟他玩了一会儿，另一方面也怕出门时候兜兜要跟着。而其时兜兜是在正襟危坐准备看天线宝宝呢，对出去玩并不感兴趣。就推着他姥爷的手说：“去吧，打球吧！”还一本正经地点点头，那意思是我同意了，你释怀吧。
后来他爸爸也准备好要出门，他看爸爸穿戴好就问：“打球啊？”兜爸老实承认：“是啊，爸爸去打球好不好？”果断否决：“不好！”

现在看动画都是自己要求的，我倒也省心了，不用惦记这个那个的。今早自己坐在电脑前对我说：“妈妈，看starfall，come on，来！”

作者: elinsoso 时间: 2008-9-24 11:19
真是惭愧，版版厚爱把我给高亮了。

之前说把楼放这里长草的话成了秀了，觅个地缝钻吧。

作者: 笑笑宝宝 时间: 2008-9-24 15:37
标题: 回复 #70 elinsoso 的帖子
还是版版这招高啊

一下就把你给招安了

作者: elinsoso 时间: 2008-9-25 13:08
受笑妈的启发，把最近英语读物的利用方式计划一下。

其实我发现，在育儿方面的计划往往都是妈妈一厢情愿的，宝宝经常不跟你的规矩出牌，还有很多时候妈妈跟不上宝宝的脚步。有时候怕快了人家接受不了，结果人家厌烦了。

兜兜现阶段看机灵狗ABC级，我看很少家长从这套看起，我当初买了正是因为不了解，就全都买了。不过也挺好的，看什么书都是看嘛，平均一本还不到3元呢。我发现书要买了才知道怎么回事儿，当初对明星妈妈们推荐的各种书根本搞不清楚状态，哪个先看，哪个后看，哪个适合亲子阅读等等，就一股脑，能买的都买了，哦，看了就知道怎么回事了。机灵狗还是适合我们现在看滴。

兜兜还挺喜欢机灵狗的，那就继续以这套读物为脉络吧。ABC很快就会看完了，兜兜能掌握多少，我是没数滴。好像在我心里，他一点没掌握就是正常的，而他一旦会了什么，就是我的大惊喜，大收获。

我觉得跟ABC多懂点单词也好，单词是基础。当动作和事物的词儿知道得多了，再添加其它东西进去也会容易了。同时辅以其它读物的单词部分看。一个词儿在不同的书里，不同的环境下，不同的人说出来，会更有利于他的理解和记忆。所以我特别乐于杂用资料。昨天整理了一下大概有20本左右的以单词为主的原版书。

同时，我自己把机灵狗1翻了一遍，里面都是简单的句子，关键点有MY，THE，A，I like，I can等等。我注意在日常生活中把这些说一说，等他看机灵狗1的时候应该会比较熟悉一些，就会更容易接受吧。直觉来说，我这种方法还是有点不对的，因为宝宝肯定不只能接受这些简单的句子，长一些的复杂一些的肯定都能理解，只是我自己没把握做到。

不过好在还有视听材料呢，洪恩童谣的句子可是比机灵狗复杂呢。有时候看完童谣觉得不错，挺简单的，宝宝能看。看完读物又发现，妈呀，童谣竟然那么难啊？

执行一段时间看看如何？

作者: 风之翼 时间: 2008-9-25 16:40
学英语，任重道远呀

作者: elinsoso 时间: 2008-9-26 18:10

原帖由 风之翼 于 2008-9-25 16:40 发表
学英语，任重道远呀

是啊，是啊，好在我要求不高呢

作者: elinsoso 时间: 2008-9-27 08:29
标题: 走宝宝自己的路
很感谢宝宝，让我明白了很多东西。也让我豁达很多。

   我是有强烈计划欲的人，虽然也经常会变化，但是计划从来不可缺少。生了宝宝之后仍然这样。当初喜欢杜曼的第一个理由竟然是他很强的计划性，有规律的课表。很快我就铩羽而归，9个月的兜兜正在忙着走路，哪里顾得上按时按点看卡呢，小人常常是对着卡片看上看下看左看右，就是不看卡。那种失控的感觉第一次强烈地袭击了我，当然带出的情绪就是紧张和强制，我觉得这样看卡对宝宝是没有意义的，就放弃了。

   直到兜兜一岁的时候，我在几个生活小事中发现看卡是有意义的哦，于是重新热情起来。这次吸取了上次的教训，能够做到宝宝感兴趣就做，不感兴趣就拉倒，渐渐地也能做到根本从内心出发的不测试，从内心相信宝宝一定是会了。这回发现我和宝宝的状态非常好，所以杜曼就一直在我们生活当中，很自然。当然也因为大人的原因，来客的原因，资料不足的原因断过捻。但起码没有再出现过任何苦恼和困惑了。

   这是宝宝给我上的第一堂课，从容点吧，快乐点吧，一切都没什么大不了。这就是不计较吧，不计较眼前收获，不计较得失，不计较快慢。

   后来到儿教认识了很多出色的宝宝，不能列举，太多了，一列就会漏。十分开心，觉得宝宝这回可找到学习的榜样了。最先认识小楼的，是因为书。因为我总觉得看书比爬楼要容易。这回可好，看了小楼的书就悔恨自己浪费了宝宝一年多的时间没有输入英语。所以整日想着如何给宝宝搞英语日，全跟他说英语！当然，也因没那个水平，一直没有执行。好在有笑妈，我相信笑妈对自己英语水平的谦虚安慰了一大批妈妈，包括我。但是，笑妈也不是简单滴！看笑就知道了。学前人的经验，走自己的路，这就是不比较吧。

   再一次觉得自己轻松了！根据自己和宝宝的情况，走自己的路，是再好不过的方法。不管所谓的效果如何，总之宝宝是快乐的，没有压力的，我们亲子之间也是和谐的。这正是我想要的啊！比如前段时间宝宝对我跟他讲英语说：“不”的时候，我就坦然多了，不就不，过几天你准来找我。不出所料，没过几天，就想念那几本书了，像宝贝一样，一本一本拿出来给我读，反正一直到现在听我讲英语的劲头有增无减。还要看另外几盒子，被我制止了，告诉他那是等你长大了才能看的，小家伙也欣然同意。

   总之，很享受现在的生活。

宝宝每晚睡10个小时，我陪同。宝宝每天7点起床，我陪同。
宝宝每天外出玩耍3个小时，我休息，写日记，买书等。
宝宝午睡3个小时，我看书。
宝宝自选看喜欢的动画片，上下午共1小时。我陪同。
宝宝每天吃饭，加上捣乱的时间共1.5个小时（真长啊！）。我陪同。
宝宝每天玩车玩车玩车1.5个小时，其它玩具0.5个小时。我应宝宝要求时而陪同，时而做事，时而念书给他听。
宝宝每天洗澡0.5个小时，我陪同。
宝宝每天读书2个小时，我陪同。
宝宝每天跟我猫腻1个小时，我陪同。

[ 本帖最后由 elinsoso 于 2008-9-27 08:33 编辑 ]

作者: elinsoso 时间: 2008-9-27 22:21
标题: 什么时候长大的呢？昨天晚上吗？(1岁6个月21天)
虽然成天陪着宝宝，但是还总是有一些事情让我忍不住要问，你是什么时候长大的呢？昨天晚上吗？
比如今天发生的几件事——
1. 听！
兜兜早晨起来多数是很快乐的，最近又喜欢在床上玩儿一阵子才离开，每次都是我怕他打扰了他爸爸的懒觉，而连哄带骗地把他抱走。
今早刚到客厅，小东西就“嗡嗡嗡”，我以为他在说什么呢，开汽车？又见他说：“听！”顺着他手指厨房的方向，我才反应过来，哦，原来是他在学豆浆机的声音啊。我觉得他用“听”这个字比说句子还让我惊异。说不出为什么，总之觉得挺有意思。
2. 你是什么人？
这是男人的另外一个版本了。真的真的没对过台词儿。
今天没事儿跟兜兜闲扯，想起那天说“男人的人”的话就搞笑，遂问小人儿：
“你是什么人哪？”
“男人！”十分大声，声音是雄浑的奶声奶气。
我忍住笑，再问：“爸爸是什么人哪？”
“大男人！”思考片刻，脱口而出。
我都被笑憋晕了，还是要问：“姥爷是什么人哪？”
“老男人！”
………………
我没敢问他，妈妈是什么人，坚决不问。

3. 你和我
也不知道这个刚会说话的娃儿是怎么弄清楚你和我的，反正多次准确使用，不知道是不是凑巧呢？
不记得姥姥问他什么了，他大声回答：“我不要！”
后来姥姥喂他苹果，他吃得差不多就开始玩上了，姥姥说：“你要是不吃，我就吃了，好不好？”
“好，你吃吧！”十分爽快。

4. 自己吃饭
每次让兜兜自己掌勺握筷的损失都太大，我也实在不人道地限制他自己进食的热情。我很难在每一餐看他弄得杯盘狼藉的时候，还能镇定地欣赏他的杰作。还是修炼不到家啊！
今天我忙着刻碟，就上桌晚了，竟然发现小朋友能完全喂自己饭了。当然还得他姥爷护驾，以防他一时兴起到处甩饭。
午餐竟然80%是自己一勺一勺吃的饭。我的儿哟，你咋好像一夜之间就长大了呢？还好我还能想起拿相机，录了个午餐的尾巴。

5. 自己爬梯子
邻居借了我家的梯子，拿回来后，兜兜就一定要UP&DOWN一下了。要知道这种成人用的梯子，每个台阶之间的间隔是很款的，不比滑梯上下得容易。
可是人家竟然也没用我扶着，就一路上到顶，而且一步一个台阶，下来就更加豪爽了。一步迈两个，这可让我心惊肉跳，忙把他拎了下来。
又如此上下了两次。有一次还是单手扶着梯子，另一只手非得拿个小汽车才行，竟然也给他上去了，人家还一副处变不惊的模样。
玩儿够了，就帮忙收梯子，抬梯子。我觉得这事儿也挺有难度，没训练也掌握了。
只有一个理由可以解释——孩子长大了！

作者: elinsoso 时间: 2008-9-27 22:30
标题: 哥哥姐姐干的
兜兜最近挺喜欢搞亲子共读。动辄拿本书给我“狼！”，要不就拎一本“光！”，前者非《三只小猪》即《小羊和狼》，后者就是《司马光》了。

逢他高兴的时候就会说每句的最后一两个字，或者那些象声词。今天讲到老狼说：“要不就是你哥哥姐姐干的！”可能这些词儿他都说得溜，于是马上跟着说：“哥哥姐姐干的！”说了很得意的样子，比起平时惜字如金的酷模样，真是好笑。

我最怕他拿起那个圈圈的儿歌书，每次都要他拿着，但翻得也太快了，有时我念个标题或者一两句他就翻页。但如果碰到《小焦饼》一页就要念上几遍才行。

我看他又拿起圈圈书，又看到手提电脑还没合上，就灵机一动，建议把书放在手提电脑上，支在那里，像看乐谱似的，挺好。自然由我翻页。我又怕电脑挡了光线，就调了一下角度，结果更暗了。小人儿就不满意了：“黑，大兜拿！”得，又落到他手里了。

   看我没什么兴致念，人家自己念：“豆豆翻跟斗！”

   我觉得好有趣哦，他念什么呢？我以为是“兜兜翻跟斗”呢，一看人家正在看《炒豆豆》，我都不怎么熟悉，他竟然还能看图说话呢。

   有意思，他还没给我念过儿歌唐诗三字经什么的呢，这就算第一笔吧！

作者: elinsoso 时间: 2008-9-28 21:58
标题: 机灵狗ABC小结
用了1个半月的时间，看完了机灵狗ABC，比我想象的快很多。按我的计划这套要看半年多呢，那时是没有经验，臆测。
不得不说READY READER这套书还真是挺好的。从阅读者来说，很讨人喜欢，每个故事都有趣，每个画面都不错，而且大大小小的书不拘一格可能也是宝宝喜欢的原因之一；从购买者来说，真的不贵，阅读书是原版影印，还有家长手册，还有CD，平均一本小书还不到3元，算是物有所值了；从施教者角度来说，小书循序渐进，总能在新书中找到熟悉的影子，而且内容是越看越丰富，越感叹作者的用心之巧妙。我看这套书现在看完，以后等孩子大了还可以拿出来找单词玩。

总结一下自己在用这套书过程中走的一些弯路，并展望一下第一级的进展吧。

第一个错在于慢了。第一次给兜兜看，他就很喜欢，一口气看了十本，我很久没有拿新书给他，即使拿也是很小气，每次才2本，结果导致小朋友罢读了。当我用晚上睡前互动忆书的方法惊讶地得知即使念一遍的书，他也能全部记得。要知道睡前忆书可是全靠记忆和想象的，黑灯瞎火的，不能看书嘛。这时，我才真正放开，拿出10本书，单放，看了两遍之后，就混入旧书当中，随他自己拿哪一本来看了。每次读完新书，他自己拿旧书看，也差不多能看一大半。只有少数不感兴趣，如silly seals。这样的进度宝宝觉得津津有味。如果我一开始就用类似的方法，这套书应该早就看完了。这么一来，机灵狗这一套又显得实在不耐看呢。

第二个错在于细了。刚开始一看到这书，喜欢得不行，你看这也有M的字母，这里也有，那里也有，太有趣了。真是处处有惊喜。于是什么都讲给宝宝听，于是的于是，人家不耐烦也是很自然的。这个发现的及时，改错也改得及时。基本上每次就是以书后面提到的那几个词儿为主，不求面面俱到，只求故事讲得好听。等下一次再讲的时候，就顺便加上一个词儿，有时加，有时不加，随意。反正这些词儿不愁他接触不到，有那么多的好玩的书等着他呢，说不定哪本书就让他把那个词儿记得牢牢的，何必跟这一本书较真呢？

第三个错在于死板了。所说的死板就是认为既然是看英语书就要讲英语的嘛，于是全英文讲，要知道这可不是刚生下来的娃儿，你讲啥他听啥，这是一个开始积极说母语的，有自己主见的小人儿。你讲的他听不懂，就可以选择不听。这样下去就没意义啦，没兴趣就没未来。以前十分排斥夹心英语的，现在却乐在其中，只求夹得越来越少就可以啦！

过了十一要开始第一级了，第一级是简单的小故事，计划一个月看完吧。这套书故事的内容相对多了，也会有很多关于上本书的复习内容。CD仍然是不能听的，兜兜一听那个CD没多久就要求换掉，要不就回避到房间去。确实挺招人烦的，我听就好了，可以正正发音。不过都拐成美音了，对此我别无选择，又想有参照，自己又没法做到百分百，就只能被牵着鼻子走。

作者: elinsoso 时间: 2008-9-28 21:58
标题: 小段子
这是什么语序啊？
“没有一个人打球的玩。”早晨，兜兜经过空无一人的篮球场时，如是说。

按图索骥
这个本事我记得兜兜很小的时候就会了，现在主要体现在想吃什么的时候就去找什么书，一找一个准。有一次饿了，还把《好饿的小蛇》给我拎出来。这也太委婉点儿了。好歹也是会说话的人了，就直接说嘛，有啥见外的呢？

穿拖鞋
这个本事因为太琐碎，所以总是不记得写，但是也挺有意思的。自己穿拖鞋，什么都不用扶着，就可以穿好，而且左右不会错，有时脚伸进去发现错了，自己说：“反了！”或者“不对！”就自动调换过来。脱鞋的技术也是一流的，跟我一样，上地垫或者塌塌米时，十分老练地蹬一下脚就把拖鞋给卸了。

波波糖糖
这是周岁时候，姥姥买给他抓周的音乐盒，没多久就大卸八块了，只剩下中间的两个相偎依的小人，下面写着“波波和糖糖”。也不知道是几百年前告诉他的，昨天偶尔拿出这个东西，自己在那儿说“糖糖，波波糖糖！”

自动报警
我对兜兜大小便的态度一向是十分宽松的，没有任何要求。所以至今没人为地养成任何习惯，全靠自觉。之前也会遇到内急的时候，要不找妈妈，要不就要求下床，要求换地方等，当然也有失算尿在不该尿的地方的时候。多数时候都是事后通报，我觉得也是很不错的。
今天在床上看我整理秋天的衣服，对我说尿尿，哦，这是一次完美的过程，在洗手间解决的。我正欣欣然以为从此以后，全都会自动报警了呢，结果，之后的没多久我的床连续遭殃了两次。平时很少在床上玩儿的，今天多逗留了一下就有这两重天的事儿发生。
不过兜兜自从周岁之后，就已经不在任何睡觉的时候小便，已经让我轻松了许多。

芭蕾舞？
这段时间老喜欢踮着脚尖走路，不管是穿鞋还是光脚。难道预示着你要往跳芭蕾的方向发展？

还有，想不起来了。等我老了，或者有孙子的时候，再回头看这些当初觉得不起眼的小段子，那该是多么有趣的事儿啊，所以每一次记录我都不厌其烦。

作者: 风之翼 时间: 2008-9-28 22:07
这段时间老喜欢踮着脚尖走路，不管是穿鞋还是光脚。难道预示着你要往跳芭蕾的方向发展？

有可能哎，培养培养吧

作者: qinqin515 时间: 2008-9-28 22:09
兜兜的进步真是一日千里啊，喜欢。
兜妈的进步也跟上了，真是不错啊。
本来想早点睡觉去，结果看到你们都这样勤奋，我还是再学习会吧。

作者: qinqin515 时间: 2008-9-28 22:12
机灵狗一共多少级？为什么要全预习完再给宝宝看，先预习一级呢？

作者: qinqin515 时间: 2008-9-28 22:14
你真是个超级认真且用心的妈妈，佩服。
提前祝您全家国庆节快乐！！

作者: qinqin515 时间: 2008-9-30 13:51

原帖由 elinsoso 于 2008-9-21 08:03 发表
之前美好的想法是，在博里面写日记，在这里写育儿课程表。可是两者还是很难区分，经常就是把博客里面的日记贴过来了。觉得实在是有违初衷，懒人怕粘贴……

先把这个楼放这儿长草吧。

我是比较怕麻烦的人。 ...

刚去你家博客转了一圈，真是生动啊。兜兜长的很象个北方小伙子，“读书郎”这张很象那个小演员叮当。

作者: qinqin515 时间: 2008-9-30 14:00

原帖由 elinsoso 于 2008-9-27 08:29 发表
很感谢宝宝，让我明白了很多东西。也让我豁达很多。

我是有强烈计划欲的人，虽然也经常会变化，但是计划从来不可缺少。生了宝宝之后仍然这样。当初喜欢杜曼的第一个理由竟然是他很强的计划性，有规律的 ...

宝宝每晚睡10个小时，我陪同。宝宝每天7点起床，我陪同。
宝宝每天外出玩耍3个小时，我休息，写日记，买书等。
宝宝午睡3个小时，我看书。
宝宝自选看喜欢的动画片，上下午共1小时。我陪同。
宝宝每天吃饭，加上捣乱的时间共1.5个小时（真长啊！）。我陪同。
宝宝每天玩车玩车玩车1.5个小时，其它玩具0.5个小时。我应宝宝要求时而陪同，时而做事，时而念书给他听。
宝宝每天洗澡0.5个小时，我陪同。
宝宝每天读书2个小时，我陪同。
宝宝每天跟我猫腻1个小时，我陪同。

这么多的陪同陪同陪同，看的我眼都红了。真是羡慕死了。工作一忙，每天就没有时间陪宝宝了，这还不说，更没有精力准备什么东西，一点小事会拖很久。
可是我确实没有能力辞职在家几年后再去找个现在这样的工作，恨也只能恨自己差劲，没办法呀，好在我生性乐观又能熟练使用阿Q精神，活的也挺开心的。要不然看了你们的帖子我还怎么静的下心呀。
国庆去哪里玩？你们那里还能暖和上好久呢，可以充分的玩了。祝玩的开心。

兜哥如此的棒，真是人见人爱。

作者: ya0903 时间: 2008-10-3 14:56
十一过后要学机灵狗第一级啦，要写详细点哦。我们是学了十本后就停下来了。现在看了你写的才发现我的错误：也是学的太慢了。

作者: qinqin515 时间: 2008-10-4 14:34
请教兜妈:
清华儿童英语分级读物(附光盘ABC级)(精)/机灵狗故事乐园和
机灵狗故事乐园(第1级)(清华儿童英语分级读物)(机灵狗故事乐园)
有什么区别?各自侧重什么?
大家一般说的机灵狗，是指前者还是后者？

作者: elinsoso 时间: 2008-10-6 17:14

原帖由 qinqin515 于 2008-10-4 14:34 发表
请教兜妈:
清华儿童英语分级读物(附光盘ABC级)(精)/机灵狗故事乐园和
机灵狗故事乐园(第1级)(清华儿童英语分级读物)(机灵狗故事乐园)
有什么区别?各自侧重什么?
大家一般说的机灵狗，是指前者还是后者？

表说请教了，我是全买了，看了，所以知道些。你的所有问题跟我当初一样，尽管笑妈解释了很多遍，我还是迷迷糊糊，等买了才知道，哦，正如笑妈所说！我担心我说了之后，你还是会迷迷糊糊

机灵狗一共多少级？为什么要全预习完再给宝宝看，先预习一级呢？
——共4级。有ABC级、1级、2级、3级。是我预习啊，以防有的读音不准啊，不认识的词儿啊等等吧。另外有书放在那里，能忍住不去一睹为快吗？

清华儿童英语分级读物(附光盘ABC级)(精)/机灵狗故事乐园和机灵狗故事乐园(第1级)(清华儿童英语分级读物)(机灵狗故事乐园) 有什么区别?各自侧重什么?
——ABC级比较简单些，以单词儿为主，有26本小书是以字母为序，每本书里面是几个关于这个字母的单词儿，之后会有一两本书是以这些单词儿为主要内容的小故事。故事很简单，就是一两个词儿。

而1-3级以小故事为主。由浅入深。深也不会太深。毕竟机灵狗就是初级读物。

我记得笑妈说过，任何宝宝都可以从第3级看。我也觉得从哪一级看都行。都看，就是故事多了，毕竟故事不重复。有选择的看呢，那些单词儿基本上都是重复出现的。我没细算过，但感觉第三级里面能用上的单词儿，有相当一部分都是来自于前面几级，加一起也不多。我自己是倾向于全看的，第一，反正宝宝就是看故事嘛，不看这个故事也得买其它书。第二，反正已经都买了啊，哈哈！

作者: elinsoso 时间: 2008-10-6 17:19
国庆带兜兜回他老爸的湖北老家去了。

一路上有意思的事儿真多，感想也很多。可惜没有及时写日记。电脑就兜爸开了一次下棋，根本没时间。

而我好像也很乐于脱离电脑一样。

可但是啊，还是脱离不了，睡了一天之后，强迫自己开机上网，反电脑反工作但也得给宝宝写日记啊。报个到先，回头小记一下国庆假期。

作者: qinqin515 时间: 2008-10-6 21:09
elinsoso 2008-10-6 16:56 金钱 +2 也有很多陪同背后的无奈呢：）
elinsoso 2008-10-6 16:56 威望 +2 也有很多陪同背后的无奈呢：）

是啊，十全十美的基本没有，大家都是在夹缝中生存，不管怎么样，有那么有趣的宝宝，就是一件很幸福的事情。

作者: qinqin515 时间: 2008-10-6 21:18

原帖由 elinsoso 于 2008-10-6 17:14 发表

表说请教了，我是全买了，看了，所以知道些。你的所有问题跟我当初一样，尽管笑妈解释了很多遍，我还是迷迷糊糊，等买了才知道，哦，正如笑妈所说！我担心我说了之后，你还是会迷迷糊糊

机灵狗一共 ...

说的很明白，非常感谢。我也去买。等着你的使用情况。
等着你的游记。

谢谢。

作者: elinsoso 时间: 2008-10-7 17:48
今天兜兜就是19个月的大宝宝了，这段时间宝宝成长得特别快。不知道我这种感觉是不是一直存在于宝宝成长的所有日子里，否则，我为何会这样忙碌？否则，我为何会每日被鞭策，时时被驱赶前行？否则，我为何会每天都有新的感悟和快乐？

游记太长了，我向来是比较啰嗦滴。
待会上点小段子吧。先来几张照片，真是惭愧，一路总共就咔嚓了这几下子，也没秀出兜哥的风采，对付吧。

别拍了，把相机交出来！

我和奶奶家的狗混得很熟

武汉的宾馆里，妈妈没事干，秀我玩

[ 本帖最后由 elinsoso 于 2008-10-7 18:45 编辑 ]

作者: elinsoso 时间: 2008-10-7 18:44
标题: 十一趣事
1.       沙漠！

   刚过湖南没多久，我们就因前方有事故而被迫在永兴下了高速。下了高速就只能走国道了。国道比高速慢多了，国道比高速脏多了，国道比高速有意思多了！湖南这一段路竟然有多煤矿，到处都是煤，黑乎乎的。但非常值得称道的是，几乎家家户户都有挖土机，我家这个小挖土机迷看得目不暇接了。

后来经过一个很大的沙堆，还真是有点规模的，兜哥看到很兴奋，腾的一下子站起来，指给我看：“沙漠！”我倒……

2.       指牛为象

可怜我家这个没见过世面的娃儿，看到田野里面的水牛，很有把握地告诉他爸爸：“象！”水牛正低着头吃草，那身板还真跟象有一比，可那得是多小的象啊。我早说嘛，得带儿子去动物园溜达溜达了，兜爸总是没时间。这回糗大了吧？

3.       狗抓蛤蟆

兜兜跟奶奶家的狗很快混得很熟，狗也喜欢他，没事儿就来找他玩儿。而且兜兜让狗干嘛那个狗就干嘛。奶奶家门前有三阶台阶，很长，兜兜自己走中间的，让我跟他爸一个上一个下地来回走。他让狗走在他后面，那个狗就很听话地四只脚都挤在一层台阶上跟着他走。
兜兜竟然也不怕它，摸啊，亲啊（总会被阻止），给东西吃啊，走到哪里都带着它，好像很熟一样。
晚上有很多很小的蛤蟆，小狗就会蹦来蹦去地抓蛤蟆玩儿，兜兜每次都看得哈哈大笑。之后，就学着小狗的样子。所有的动作都是像木偶一样，小狗确实就是那个样子的。
正儿八经地，先是左看看，右看看，还配音“嗯？嗯？”然后左边踩一下，“没有”，再右边踩一下“没有！”把小狗的样子模仿得惟妙惟肖。谁看了他的样子都笑得直不起腰。

4.       飞

   去武汉的路上路过卖石狮子的地方，停留了一下。兜兜喜欢上那摆放着一起的一堆石凳了，跳来跳去的，好像在走梅花桩。后来看到旁边有一个石桌子，非要过去，我说这么远，你怎么过去啊？兜哥很有办法啊——“飞，飞，飞去！”

5.       妈妈拉手，慢慢走！

   奶奶家门前有个碎石堆，这成了他的小山，总是喜欢上来下去，还总是拉着我。我跟他走烦了，说你自己上，别找我。小人儿不肯，非要。拗不过，只好再跟他一起走。
人家拉着我的手边走边说，“妈妈拉手，慢慢走！”说得心里热乎乎的，很后悔刚才的拒绝。

6.                吉普

兜兜的小堂姐很喜欢兜兜，带着兜兜看这里看那里。她发现告诉兜兜什么东西他都能马上学会，就很兴奋，于是教他认这认那。我一边轻松了，一边也哭笑不得，兜兜都是一岁半的大娃娃了，这些当然是小儿科了，也不能打消小堂姐的热情啊，就随他们去玩儿吧。

后来，他们趴在饭店的玻璃上往外看，外面停着一排车，小堂姐就告诉兜兜：“这是汽车。”兜兜看了姐姐一眼，郑重地告诉她：“吉普！”

7.          人也簸
路遇不平，好汉不是总能拔刀相助，有时还会自身难保。比如兜哥，就会把头撞在玻璃上，毁了望风看景的大好心情。
兜爸马上跟兜哥解释：“路不平，颠簸了一下。”兜兜皱着眉头，一边摸着被撞痛的脑袋，一边若有所思地说：“路颠簸，人也簸，大兜‘咚！’”

8.             小交警
外出6天，有3天都是在高速公路上跑。小人儿也跑得比较有经验了，只要临近收费站，兜哥必会前前后后地找：“卡呢？”他就知道在这里要拿通行卡来过关了。
收费站前的车都是走走停停，兜兜就在车里忙着做交警了：“走，走吧！……停！”

[ 本帖最后由 elinsoso 于 2008-10-8 17:07 编辑 ]

作者: elinsoso 时间: 2008-10-8 17:08
笑笑宝宝 2008-10-8 09:14 威望 +2 兜哥真帅！
笑笑宝宝 2008-10-8 09:14 金钱 +2 兜哥真帅！

姐，我这嘎达不用排队

你外甥能不帅吗？

去乡下走一遭，我也对养孩子的事儿有很多反省，还没省完呢……

[ 本帖最后由 elinsoso 于 2008-10-8 17:14 编辑 ]

作者: gigilq2667 时间: 2008-10-8 21:40
快点省吧　我们都等着看呢！好不容易待到个小男孩的日记，可以作为我家的参考了

作者: elinsoso 时间: 2008-10-9 09:40
标题: 十一反省之一
一，陪同作业，没有独立空间。

以前一直觉得自己不限制孩子，也一直这么要求自己，还一直以为自己在这方面做得还凑合。到了乡下，我真是为兜兜扼腕长叹，都要扼脖子了。相比起来，兜兜太受限制了。

奶奶家出门就是一条路，路对面是一块空地和鱼塘。邻居家的小孩，都是自己跑出来玩，当然都比兜兜大，也有大带小的。而兜兜不管到哪里都要拉着我，一来可能这里还是有点生，没有足够的安全感，二来兜兜也习惯了去到哪里都有人陪，至少一个人。

   去到舅爷家，那个同年同月的小姐姐也是大摇大摆地自己玩，她父母只是偶尔看一下，找一下，或者孩子特别需要抱的时候抱一下，其余时候完全放羊。屋里屋外、桌上桌下、一会儿小脏手不知去哪儿抓点菜吃、一会儿又踮着脚去够桌子上的水杯、一会儿又跑到外面端详摩托车。

   我看得心里一跳一跳的，以前总是认为要在我的视线之内，或者说在我的可控制范围内放羊，否则掉进池塘怎么办，抓到热水怎么办，车子倒了砸到怎么办等等。但是人家的孩子都活得好好的，人家的爸妈也显然没我这么顾虑重重。

   我不知道这是不是我不够相信宝宝，我不知道这样会不会让宝宝太过依赖，我不知道这会不会让宝宝少了自己去尝试并形成经验的能力。

作者: elinsoso 时间: 2008-10-9 09:41
标题: 十一反省之二
二，规矩太多，太多“不要”。

   兜兜回去之后看上去像个小绅士，真让我心疼。兜兜看到某些东西会很乖巧，很自制地说“不动”、“不碰”、“不要”；兜兜从不乱闯乱跑；兜兜从来不进洗手间……

天啊，我真崩溃。我一万次地对自己，对家人说，不要轻易对宝宝说“不”，可是，在无意中竟然已经说了这么多不！而且已经对小人儿产生了巨大的影响！原以为这是“适当”的规矩，但现在发现是否“适当”还有待斟酌。

洗车的时候看到老板的小孩，可能跟兜兜差不多大。一个人溜溜达达地玩儿，看见兜兜在玩儿车，他也挤在旁边，拿起地上的榔头锤子就乱敲一通，那可都是货真价实的哦。他可能也觉得没什么意思，就去他哥哥那儿玩，但小哥哥正在看电视，没理他，他显然很无聊也有点懊恼，就把旁边桶里的东西一件一件往外扔。我看那些应该都是车行里有用的东西，也没人阻止他。扔够了，显然心情比较舒畅，又到处溜达了。

   我看了特别羡慕，觉得他太自由了，能够自主发泄，自主排解情绪，想干嘛干嘛。而兜兜就没这个条件。在这样的过程中，恐怕被说了无数个不了。真的觉得兜兜很可怜。

   当然不能完全苟同这样带孩子的方法，毕竟没有把孩子的旺盛精力进行最有效的疏解，浪费了孩子的大好时光。但是这种自由，也是无可替代的。

作者: elinsoso 时间: 2008-10-9 09:42
标题: 十一反省之三
三，没竞争意识。

   这个我早就发现了，兜兜太像个谦谦君子了，平时小朋友在一起玩，人家看他有什么玩具就过来抢，哪里用抢啊，兜兜马上就大方地分享给人家玩。有时他不愿意给的玩具，也会去要，但是不是用抢的，要不来就走了。

   这次也是，去舅爷家拿了一个崭新的小汽车，小姐姐一见面就发现了，伸手就过来拿，兜兜当然不肯，但是根本没有拼死保护的劲儿。只是手腕勾了勾，说“不要！”半点没有小姐姐的生猛劲儿，小汽车很快就易主了。伤心也没用鸟。

   再者，兜兜有时会寻求大人的保护，以为跑到妈妈这里，就安全了。说真的，有点不忍心，真想保护他和他的玩具，但是不能这样做啊，要让他自己去处理。

作者: elinsoso 时间: 2008-10-9 09:43
标题: 十一反省之四
四，没肢体冲突的防范能力。

   这点真是让我很担忧，兜兜对别人的肢体侵犯完全不知道是怎么回事儿。
   以前有一次在亲子园，兜兜和一个小女孩在上波波池的地方狭路相逢，那个小女孩伸手就打兜兜的脸，虽然不重，但是打了一下又打一下，没有罢手的意思。兜兜还以为姐姐在摸他，完全没了解状况，就站在那里不动。我们大人都离得远，那女孩的妈妈先把她抱走了。我跑过去时，兜兜还是当成没事儿一样，虽然受到什么伤害，但是我很心疼。我只能告诉他，下次遇到这样的情况要躲开，我还不确认是否要让他学会还手。

      这次有个比他大将近一岁的侄子一起玩，这个侄子基本不尊老，离兜兜近了就要伸手。他倒是喜欢我，总要爬到高处，再让我抱下来。他屡次攻击兜兜，兜兜依然故我，该做什么做什么，半点没有反抗，我没法做到听之任之，只能阻止那个孩子。

   后来，那个孩子去拉跟兜兜同年同月的女孩，这情况就不一样了。那个女孩不愿意被拉，拼命地挣开，挣不开就尖叫引起大人的注意。完全知道自己处于什么状况，还能够自卫。

   我的兜兜可怎么办？

作者: elinsoso 时间: 2008-10-9 09:43
兜爸宽慰我，条件不一样，我们没法按照这样的方法去养孩子。在城市里面再放养又能怎样，车多人杂，危险多且复杂，不可能没人陪着；家里也是，每天只能固定时间外出玩，不像老家一抬脚就是户外；虽然我家也不够整洁，但是卫生习惯完全没法参照乡下的自由状态来。

我略宽了一点。回想没有孩子的时候，我没法以随处可见的苍蝇和老鼠为乐，我也总惦记着把杂草丛生的地方铺上水泥或者搞平坦了才舒服，我对泥巴以及餐桌底下扔给小狗的骨头的态度也跟现在截然不同。

不管怎样，我还是要好好考虑一下这几个问题。

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)

soleking	2008-5-18 14:21	金钱	+2	汗，又一认真的妈妈！
soleking	2008-5-18 14:21	威望	+2	汗，又一认真的妈妈！