祝孩子们天天健康快乐！

标题: 吉羽日记(新) [打印本页]

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-5 12:28
标题: 吉羽日记(新)
　　（想将两个宝宝的基本情况放在第一贴，发现原贴已经无法调整，只好用笨办法，重开一楼，同时将原贴主要内容复制过来。）

　　　一直以来，特别关注两个宝宝的成长，从她们４岁两个月起，记录她们成长中的点滴。
　　

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吉和羽，灿烂的笑容

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-5 12:34
　　小羽（姐姐）
　　出生年月：2004年2月2日
　　一、主要个性：
　　1、对压力非常敏感。
　　对陌生的环境或陌生的人，需要花较长时间让她熟悉，直到她有了安全感，才会接纳新环境。
　　开始一项新的学习或活动时，需要给她时间让她慢慢熟悉内容和细节，要在宽松、没有压力的气氛中让她建立信心；如果着急，强迫她学，她会表现得很害怕，并开始反感。但一旦愿意进入角色，往往已经做的非常好，而且会越来越好，兴趣也会比较持久。
　　2、规则意识强。
　　大人给她定的合理规则，她都会很好的遵守。但是如果周围人不能一致执行建立的规则，以后再重建这个规则会有难度，她会认为即使不遵守也没有关系。
　　3、情绪化。
　　当小羽害怕，或者需求得不到满足，或者尝试新技能失败了，她往往会哭，这时需要鼓励她，大人不能急躁，等她充分发泄了不良情绪后，她就会平静下来，重新开始新的工作。
　　4、适应能力较强。
　　只要对环境建立了安全感，就会全身放松，放开自己自由的玩，不用别人引导，会自创很多新花样。
　　５、有时急躁。
　　遇到困难，有时急躁，其实很多她有能力做的事情，只是偶而进展不太顺利，她就会着急起来，要求别人帮她；不开心时，小脸会很快放下来，大人可以协助，但最好给她留下一些工作。她想要做的事情，会坚持要做，想得到的东西，也会坚持要得到，不然就会着急的跺脚，有点倔犟。对别人对她的态度很敏感，尤其是多个孩子在一起时，她会很在意大人的态度是否公平。
　　６．善良、朴实，爱憎分明。
　　能关注别人的困难和情绪，并想方法劝解和给予帮助。
　　在她的态度和语言中常常直接表达自己的喜好，对于喜欢的人，她会很粘，很亲近；不喜欢的，也会直接表达出来，不会因为考虑对方的情绪而有所掩饰。
明确给她的任务，她会不打折扣的完成，累了、疼了，会马上表达出来，要求给予帮助。
　　二、兴趣爱好
　　１．特别喜欢数学
　　思维活跃，从小喜欢操作数学教具，建立了较好的数量概念。知道分辨偶数、奇数，整数，小数，会简单的两位数加、减法，会用手指运算，理解加减法的含义。喜欢做动手类的数学题。
　　２.爱读书。
　　爱读书，喜欢扮演书中的角色。
　　3．喜欢自由的玩耍。
　　一个普通的东西在她的手里能有很多种玩法，公园里的一朵花，一个很平淡的雕塑，甚至一个简单的手势，她也能发现里边的乐趣和新的玩法，会自娱自乐，有时还会带动妹妹和她一起玩。
　　４．喜欢画画。
基本是自由涂鸦，画画后会自我欣赏一会儿。
　　５、喜欢动手。
　　比起妹妹，姐姐更喜欢做手工，喜欢玩蒙氏教具、积塑和拼图。

　　总体上，小羽是一个健康、敏感、活跃、兴趣广泛的孩子。

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感性的小羽

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-5 12:41
　　小吉（妹妹）
　　个性特点
　　1、自信。
　　小吉是个自信的小朋友，老师组织的游戏、学习活动，如果老师对她持关注、鼓励的态度，她很容易被调动起积极性，会保持很长的注意力．并且在双胞胎中，她常常是率先表现的那一个。
　　2、自我保护意识较强。
　　在陌生的环境，她一般会谨慎地尝试游乐设施，有时看起来身体不放松．对于陌生的人也是这样，要给她一点时间了解和熟悉他人。
　　3、容易建立规则。
　　大人给她定的合理规则，特别是用生活实例跟她讲明道理，她就会很快建立规则，并一直遵守。因为是双胞胎，已经基本建立了“谁先拿到的东西谁先玩”“遇到矛盾了与对方商量”的规则，比起姐姐，她会想方法在规则中，说服别人要一些另外的特权。
　　4、独立意识较强。
　　遇到问题一般愿意自己解决，喜欢自己组织游戏、设立规则、照顾自己。喜欢当冠军，当不上冠军会有明显的挫败感。
　　5、比较有毅力。
　　学习新技能，如果尝试失败了，只要耐心地鼓励她，她能够继续坚持尝试，直到成功为止。走路、提东西如果累了，能够不怕吃苦，坚持下去。
　　6、感情丰富。
　　对别人对她的态度比较敏感，听悲伤的故事时有时会感动到落泪。比较勇敢，打针、抽血、摔跤一般不哭，但是在依恋的人离开或需求得不到满足的时候，有时会哭。
　　7、勤劳、爱整洁。
　　喜欢做一些力所能及的事情，如做菜、洗碗、洗自己的衣服、扫地，并以此为荣。衣服脏了，会马上要求换干净的。

　　兴趣爱好
　　1、特别爱读书
　　看书时间长，投入专注，一般要看到我们限制为止。看完书后，经常要求进行角色扮演，喜欢演正面角色，性别意识出现较早。
　　2、比较喜欢数学
　　思维活跃，从小操作数学教具，建立了较好的数量概念。知道分辨偶数、奇数．会做简单的加、减法，会用手指运算，理解加减法的含义。喜欢做书上有趣的数学题。
　　3　爱音乐
　　喜欢听古典音乐。听到喜欢的音乐．会很有节奏的跳自创的舞蹈，节奏感比较好。
　　4、喜欢画画、手工、小实验
　　基本是自由涂鸦，画完后愿意给我们讲画。
　　
　　总体上，小吉是一个健康、自信、独立、兴趣广泛的孩子。

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开朗的吉

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-5 12:58

　　2008年4月20日羽吉4岁2个月多云　
　　昨天睡觉时，小吉就提出周末要出去玩，我说：“那要看你们身体的状况。”小吉说：“身体不好，才要出去透气呢！
　　今天快7点,小羽就醒了,跑到我们房间,笑呵呵地要求在我们房间再睡一会,然后快活地在被窝里钻来钻去。小吉很快也醒了,两个小家伙开始讨论去哪里玩, 两人意见不太统一,我要求她们讨论出来一个意见。两个人很快达成一致，说要去颐和园,小羽还说：“今天去颐和园，明天去圆明园。”
　　颐和园的福山寿海，长廊孔桥看上去不错，河岸柳条滴翠，枝头花朵盛开。一路上游人如织，外地和国外的游客尤其多。我们直接去了长廊后面的山上，山上紫色的野花星星点点，映衬着青草，看起来赏心悦目。我们跑到山腰的亭子里小憩，这里清静很多，零散的坐着悠闲的人们。一个大叔投入地吹着笛子，这时候，小家伙来了精神，在亭子四周的石头上爬上爬下，花样百出，一会儿带着她们心爱的恐龙往下跳，一会儿，在山石的某个角落扮演主人照顾她们的饥饿或者生病的恐龙。
　　亭子后面的山坡被两人发现了，立即兴趣盎然地爬起来，小吉更是一马当先，冲在前面，小家伙们身体很灵活，在没有台阶的山坡、石头和小树从中，寻找落脚点，尤其是小吉，已经可以看出她常在多种选择中，寻找相对安全和容易的途径。开开心心地爬上小山的顶部，身上已经有了些微汗。
晚上，小吉、小羽先后玩起了吹泡泡。两个人可以把平常的游戏玩的有滋有味，她们开心的在桌子上吹了一个多小时，边吹还不停惊喜地叫我去欣赏她们的创意，泡泡在她们嘴下，一会儿大，一会儿小，一会儿连成了瓢虫，一会儿吹出了奥运五环，一会儿泡泡妈妈肚子里有了泡泡宝宝。

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羽和吉最爱从高处跳下

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中间，姐姐还常常过来找妹妹一起玩耍。

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我们从小爱爬山

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-5 13:05
4月20日　　星期日　　雨
昨晚，姐姐们才发现错过了向图书馆申请续借的时间，我们一次借了20本书，这样一算每超期一天，就要罚款4元，特别麻烦的是，有一本书被我带单位，一本书被小吉带到幼儿园，姐姐们开始着急地想起解决问题的办法。小羽受到她们情绪的感染，也有点激动地跑进房间，向我报告：“小妹她们忘了续借图书了，一天要罚4元钱呢！一本书在你的单位，一本书在幼儿园，明天都拿不到呢！”让她帮着想办法。她也很关切地讨论着。
今早下起了雨，我们还是按照大家议定的方案先去还18本书，过两天再由姐姐还另外两本书。雨水有点大，小吉兴致勃勃地举着自己的小伞，一会儿，两个小家伙穿着小布鞋的小脚就湿透了。
借完书，去探望新婚不久的小姨。孩子们在新房里跑来跑去，观察着新鲜的环境。小姨家花儿养得很好，宝宝们先跑到阳台，小姨开始有点担心，怕宝宝跑来跑去被刺儿梅扎到，就提醒宝宝不要摸她。小羽在阳台上转时，很懂事地说：“我只是看看，哪里也不摸。”我告诉她：“小姨只是提醒她不碰刺儿梅，其他地方可以摸和玩的。”立刻，小家伙就放开了，把每个角落的小玩意拿出来研究，很快，两人就找到了自己的兴趣点。小吉玩起了套娃，小羽则摆弄着一个四肢可以活动的小娃娃和一头沉重的犀牛。
　　时间过得很快，等到我们走时，小姨和姨父看到小羽那么喜欢小娃娃，就把它送给小羽，我看到小吉已经搬着小姨开始送的迪斯尼跳棋，就让小羽不再拿这个娃娃，小羽特别懂事地拒绝：“我们有一个（礼物）就行了，不要这个娃娃了。”
晚上，翠翠给我看小吉用圆珠笔一口气画出的许多小画。现在小吉的画明显的有了自主表述的意愿，她给每幅画都起了名字，看起来挺有趣的。

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作者: yuan_li12 时间: 2008-5-5 13:08
补小吉口述的几篇日记

2008年1月11日　　

今天的意外事件

（吉口述）

　　我在幼儿园睡觉起床后，吃完水果，突然发现了一件意外的事，乔乔和旦旦在撕书，姐姐看着也想撕书，乔乔、旦旦够不着的书，姐姐帮忙够；乔乔、旦旦撕不烂的书，姐姐帮忙撕；姐姐撕不烂的，旦旦、乔乔帮忙撕。我过去劝她们，说：“你们不能撕书。”小朋友不听。
　　结果，我去找梅老师，我说：“她们在撕书。”然后，我带着梅老师去图书区，梅老师说：“你看你们这些书都被撕烂了，怎么能撕书呢？这些书是给小朋友看的。”姐姐说：“我下次再也不撕书了。”

4月14日　　晴
　　幼儿园吃完饭以后看书，我们看的是画报和小书。一个人只能看一本，看完可以再选。有一次我看完了，姐姐说：“我的书真好看，给你看看，妹妹！”我就和姐姐交换了。

4月15日
　　今天下午，我发现了一件好玩的事。我发现碗和盘子都在桌子上，我说：“是谁摆的呀？”芳芳说：“是我摆的。”我说：“幼儿园老师告诉我，小孩也可以发盘子呢！”
　　我在幼儿园发过盘子。

　　2008年1月29日　星期二　晴　吉
　　今天在幼儿园发生了一件抢拖鞋的事。
　　中午睡午觉的时候，我和姐姐抢一双很可爱的拖鞋，这双拖鞋是蓝色和红色相间，挺好看的。两个人抢得哭起来，却都不松手。梅老师说：“俩个人都不穿这双拖鞋。”我说：“让姐姐先穿这双拖鞋。明天睡午觉的时候再给我穿。”姐姐同意了这个方案。

[ 本帖最后由 yuan_li12 于 2008-5-5 13:26 编辑 ]

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-5 13:09
4月21日　星期一　阵雨　

妈妈来园接我们

今天下午出外开会，到家稍早些，路上碰见两个姐姐，立刻去幼儿园接孩子们。问了问赵老师她们的情况，老师说：“吃饭、睡觉、上课还都不错，只是姐姐不如妹妹那么爱表达，遇到问题时，喜欢哭着表达，今天有轮滑课，她们俩没带轮滑包，小羽哭的很厉害，不象小吉，老师说一会帮助借别的同学的包，马上就不难过了，小羽却还是在哭，小吉还一直劝姐姐呢。
　　两个人识字很快，动手能力也强，在班里比较突出。还有一个，就是园里最近的组织的自主画画挺多，上次小羽，一边画一边说：我画了水波纹，哈哈，现在下雨了。说的特别生动有趣。再表达自己所画的意思上，两个人都非常踊跃。”
　　她们是骑着自己的小自行车回家的，大约花了30多分钟。小羽的兴趣要比小吉大的多，一路都是自己独立骑，骑的速度也挺快，小吉骑了一半就叫手痛，所以大多数的路，都帮她推了推。骑到家门口，小羽提议还要再骑一会，看看天色不好，就劝她回家了。

2008年4月22日　小雨　　星期二　
　　　　　　　　　　　　　钢琴课
　　今天小吉的钢琴课，《跳舞的袋鼠》和《三只瞎老鼠》前半段回课很好，弹的连贯、稳定，后半段表现出较多的识谱问题，升4总忘，弹在4上。总体看，小吉上钢琴课的优点还是有条不紊，注意力集中，老师提出了问题，也不急不躁，有意识的在修正。问题呢，就是认谱不熟，特别是今天新学的《健身操》和《小夜曲》，上台阶和下台阶的方向经常弄错，对上下的梯度也常把握不住，有时还有换手不及时问题。
　　小羽今天钢琴课的优点，注意点和耐心进步很大，45分钟基本上注意力都很集中，没有明显的烦燥情绪。问题：一个是和小吉一样的识谱不熟，另一个是手型问题。
　　我的想法：看过几个琴童日记后，觉得专业的路子对她们俩不现实，需要家长和孩子十余年以此为唯一目标，这与我们的定位是不一样的，我想她们的钢琴学习还是以培养兴趣为主，能坚持多久就多久，在这个前提下，尽量让她们学得的好一点。本周的练琴，要提醒两个陪同的姐姐，让她们多唱谱，自己弹的时候唱，每次练习，也要增加单独的唱谱时间。另外，我自己要再去找两个识谱的游戏。

[ 本帖最后由 yuan_li12 于 2008-5-7 11:50 编辑 ]

小羽的车已经骑的很熟练啰.jpg (27.21 KB, 下载次数: 3)

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-5 13:10
2008-4-22

数学转转弯(小妹记录）

小妹提问：“小吉小羽听好了，你有一艘船,船上有3个领航员6个水手，20个乘客队30吨货物,5艘救生艇，你能一分钟内说出船主的年龄吗?”
小羽：“100岁。”小吉：“30岁。”

小妹：“不对，关键在你是否认真听题目了。现在，我再说最后一遍，看看谁听的仔细。”
“你有一艘船,船上有3个领航员6个水手’20个乘客队30吨货物,5艘救生艇.你能一分钟内说出船主的年龄吗?
小吉说：“是我吗？”她瞪着一双圆溜溜的眼睛看着小妹，不太确定的摆出手指说：“船主的年龄是4岁，对吗？”
小妹：“太棒了，就是4岁，你答对了!”
小吉高兴的从凳子上跳了下来。

2008-4-22

小羽的特别答案（小妹记录）

小羽问：“在一条大街上，一辆车子撞到另一辆车子，在没有警察的情况下，两辆车子却自动分开了，你们知道这是怎么回事吗？”
家里人的答案都差不多：“两辆车各自开走了吧？”小羽却为自己出的题给出了特别的答案：“他们俩的车子都被拖车拖走修理去了。”大家在哈哈大笑中吃起晚饭。
　　2008 4月25日 (小妹记录）
小妹和小羽在看《熊熊燃烧的火》，谈到火山的时候，小妹说：“别看日本是个小国家，火山可真多。”
小羽说：“别看中国是个大国家，火山还真少。”

2008年4月26日　星期六　睛
早上去香山的路上，车里放的是《布兰诗歌》，这首古典音乐中的流行曲确实气势恢宏，激荡人心，吉听着听着，忽然说：“我觉得这首曲子与我有联系，我是将军，这个曲子是说古代战争的。”车里的人听了，都笑起来。（这两天她看《聪明的一休》，觉得将军挺有权威，就开始自称要当将军。）这是吉第一次表述她对音乐特别的感受。

[ 本帖最后由 yuan_li12 于 2008-5-7 13:03 编辑 ]

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-5 13:11
2008年4月26日　星期六
　　羽最近很喜欢玩飞行棋，为了熟悉简单的加减，我们将骰子的用法做了改进，有时是用两个骰子一起投练加法，有时是用10来减去骰子投出的点数。
　　但是羽对于游戏中遇到的障碍挺害怕的，她害怕被踢回去，也担心会被暂停一次，虽然经常张罗大人陪她玩，但是总是表现得很紧张。
　　今天，小妹姐姐来找羽找玩消防员飞行棋。“这个飞行棋总是踢人，你跟我的恐龙玩吧！”“恐龙没有手，只有爪子，我要帮她投一下。”羽替她的剑龙模型玩起了飞行棋。

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-5 13:15
2008年5月3日　星期六　雨
　　天气渐暖，蚊子多起来，首先袭击的就是两个宝宝。这不，早起的小吉唱起了唐诗：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。”挺喜欢小吉的乐观开朗，用一点幽默或调侃来面对生活中的小麻烦。

　　小吉想和我看书，我提出让她自己先读一本，她选的是《小兔乖乖》,读的很通顺，不认识的字大约占5%。小羽今天自主读了《两个娃娃》，这本是幼儿园早期阅读里的书，篇幅、内容、常用字出现的频率都非常适合孩子用来进入独立阅读。春节时，专门为她们的自主阅读设计了小火车，贴在床头，读完一本就在车厢里加一本小书贴画。两个人坚持的不错，每天至少读一本，现在火车长长的，小羽的运载了85本，小吉运载82本。

　　与小羽读机灵狗的《jack-in-the-box》，小羽边读边评论：“jelly beans 在jar里”“jam 在这个jar里“juice在jug里”，喜欢观察事物内在的规律，正是小羽的特点。

　　昨天用车帮外婆拉自行车，车里蹭的很脏，小吉和小羽今天去劳动，把车里擦得很干净。

[ 本帖最后由 yuan_li12 于 2008-5-5 13:27 编辑 ]

小火车一天天长起来了！.jpg (15.55 KB, 下载次数: 3)

吉劳动的时候总是有榜有眼.jpg (19.12 KB, 下载次数: 4)

小姐妹真正的劳动节

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-5 13:17
　　２００８年５月５日　晴
　　昨晚轮到小羽和妈妈睡，今早听翠翠说小吉还是哭得很厉害，昨晚一直吵着要跟妈妈睡。
　　翠翠劝她：“姐姐也是妈妈的女儿啊！总不能你天天跟妈妈睡吧！”
　　小吉说：“她不是，我才是妈妈亲生的呢，小羽不是，她是捡来的。”
　　翠翠问：“从哪里捡的。”
　　小吉说：“从安徽捡的。”
　　唉！在双胞胎眼里，妈妈总是最大的稀缺资源！急起来，小脑袋瓜里居然钻出来这样奇怪的话语。
　　（搬楼真辛苦啊！！）

作者: dushuren 时间: 2008-5-5 16:37
好用心的妈咪！好幸福的宝贝！希望你们每一天都快快乐乐的过！搬楼肯定很辛苦的，加油吧！

作者: menghuan 时间: 2008-5-6 13:23
你家的宝宝跟我家的差不多一样大，我家的是2004-2-7日的，比你家的小5天，呵，关注中。

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-7 11:56
5月7日　　星期三　晴
　　昨天外婆外出了，芳芳对家务事的安排重点与外婆想象的不一样，被外婆误解了，几句批评话让小姑娘一晚上不开心，还伤心地直掉泪。我偷偷发动两个小家伙“心情开心最重要，谁能安慰好芳芳姐姐，把芳芳劝的不哭，谁的本领才叫大。”
　　两个小家伙马上踊跃地去找芳芳。小吉说：“芳芳，别哭了，哭也解决不了问题呀！你早点休息，睡一觉就好了。”小羽说：“外婆只是不了解情况才说你的，每个人都有被误解的时候，你别难过了，外婆已经不怪你了。”……果然，两个小家伙几句关切的话，让喜欢她俩的芳芳好受了很多。
　　最近小吉练琴质量有很大提高，原来练习时每首曲子结束时，注意力时有分散，还经常提出结束练琴的要求，这周有一多半的时间是在主动要求练琴，还多次对我说：“我每天最喜欢做的事就是练琴。”这周每天20分钟的练习内容和效果就能与过去50分钟差不多，练习的时候情绪好，曲目之间衔接紧凑，主动大声唱谱，练琴时也明显用心，错误率明显降低，每练一次就可以明显看见一次的进步。昨晚的课也得到了丁老师的肯定。《跟着小队长》、《健身操》回课质量高，《祝福星》、《爬山》这两首新曲子上手很快，《轻轻的划》还要加强练习。
　　小羽也有进步，认谱较快，她最大的问题还是手型和耐力。昨天丁老师又多次指出她的手型问题，小羽还是偶有叹气，但明显感觉到小羽在控制情绪，克服自己的不良情绪，尽力响应老师，完整地上完了一堂课，比之三个月前的她自己，上课状态有明显提高。
　　　

小吉这几天有点干咳，嗓子也哑了，精神、饮食、大小便却都没问题，喝了几天罗汉果、枇杷膏也没什么效果，上网查查说要排除是不是喉炎，可是，盛行的口足手病传闻真让人不愿意去医院。准备让她吃点猴枣散试试。

[ 本帖最后由 yuan_li12 于 2008-5-7 11:57 编辑 ]

作者: menghuan 时间: 2008-5-7 12:08
你家的宝宝可真棒.
我儿子没有上任何特长班.

希望你的小吉早点好起.

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-7 12:23
幼儿园老师这学期在家园手册上对孩子在园情况进行了每月评价，记录下来：
☆☆表示棒级了，☆表示好,　
○表示努力

观察内容	观察记录（小羽）	观察记录（小吉）
每天高高兴兴上幼儿园	☆	☆☆
有事情时会对老师说	需加强培养，遇事不能用“哭”的方式来解决，要教她一些交往的技能，遇到事情，大胆地请求帮助，大胆地表述需求等	☆☆
会认真倾听别人讲话	☆☆	☆☆
愿意为集体做事	☆	☆
爱妈妈，知道妈妈很辛苦	☆☆	☆☆

小羽在主题活动中的表现：较主动，动手能力较强，画画很有思想，很有想法。
小吉在主题活动中的表现：积极，很乐于参与各项活动，很好！动手能力较强，遇事比较大方地表述自己需求，很值得小羽学习。
建议在家时，可以请两个人表演情景剧，模仿遇到困难时应该怎么办？

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-7 12:42
标题: 回复 #15 menghuan 的帖子
　　每个宝宝都是妈妈心中的珍宝，你家宝宝一定也是这样。
　　其实我觉得孩子的兴趣班应该用心选择，少量选择，不能占用孩子太多的时间。要选那些能营造家庭给不了的环境，即使这样，孩子学进去了，也需要至少在开始阶段家里人经常关注呢！
　　算起来，吉和羽一直以来一个阶段只上一个兴趣班，从小上过几期奥尔夫音乐班，上幼儿园后只是周三在园学舞蹈，她们还想学别的，我仔细考虑，还是放弃了．３岁１１个月学钢琴，为了减少宝宝的时间投入，是请了个和气的小老师上门教学。即使这样，我仍然觉得当初决定学琴有些仓促，自己思想上对学琴的困难和关键点都未了解透彻，只是开始了，就不想轻言放弃。

作者: 砚儿 时间: 2008-5-7 13:51

原帖由 yuan_li12 于 2008-5-7 11:56 发表
5月7日　　星期三　晴
　　昨天外婆外出了，芳芳对家务事的安排重点与外婆想象的不一样，被外婆误解了，几句批评话让小姑娘一晚上不开心，还伤心地直掉泪。我偷偷发动两个小家伙“心情开心最重要，谁能安慰好芳芳姐姐，把芳芳劝的不哭，谁的本领才叫大。”
　　两个小家伙马上踊跃地去找芳芳。小吉说：“芳芳，别哭了，哭也解决不了问题呀！你早点休息，睡一觉就好了。”小羽说：“外婆只是不了解情况才说你的，每个人都有被误解的时候，你别难过了，外婆已经不怪你了。”……果然，两个小家伙几句关切的话，让喜欢她俩的芳芳好受了很多。

两个孩子好贴心,好会安慰人,像个小大人

原帖由 yuan_li12 于 2008-5-7 11:56 发表
　　最近小吉练琴质量有很大提高，原来练习时每首曲子结束时，注意力时有分散，还经常提出结束练琴的要求，这周有一多半的时间是在主动要求练琴，还多次对我说：“我每天最喜欢做的事就是练琴。”这周每天20分钟的练习内容和效果就能与过去50分钟差不多，练习的时候情绪好，曲目之间衔接紧凑，主动大声唱谱，练琴时也明显用心，错误率明显降低，每练一次就可以明显看见一次的进步。昨晚的课也得到了丁老师的肯定。《跟着小队长》、《健身操》回课质量高，《祝福星》、《爬山》这两首新曲子上手很快，《轻轻的划》还要加强练习。
　　小羽也有进步，认谱较快，她最大的问题还是手型和耐力。昨天丁老师又多次指出她的手型问题，小羽还是偶有叹气，但明显感觉到小羽在控制情绪，克服自己的不良情绪，尽力响应老师，完整地上完了一堂课，比之三个月前的她自己，上课状态有明显提高。

   孩子能走到这步真不容易,我觉得能让孩子喜欢有些枯燥的练习,妈妈肯定付出了很多努力.
   我正在想,小雨如果学琴的话,需要具备哪些条件才好开始。
      比如前一阵,看一个帖子里讲,最好孩子能先进行视唱练耳，看着谱子能知道这个谱子的旋律，将来开始练琴的话就能事半功倍。
   相信吉羽妈妈一路走来，肯定也有很多感悟，有时间的话,请多写写吧.

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-8 12:13
砚儿的要求，当然要认真对待，容我仔细梳理一下那些零乱的感受！

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-24 06:11
最近工作特别忙，很久没记宝宝日记，记一下吉最近给我们出的谜语：“象人不是人，人人都说它是人。”大家猜：“玩具娃娃。”被否定。吉的答案：“机器人。”哈哈!

心里一直惦记着砚儿的要求，开始回忆并小结宝宝这五个月以来的学琴情况。

学琴小结

吉和羽学习钢琴已经快五个月了，目前，吉能做到每天练琴，练琴效率和质量较五个月前有了很大提高，羽上课状况也有进步，但是，对于她们俩，还只是刚刚踏入音乐学习的大门。
作为一个普通的家庭，我们不懂音乐，没有一个人有这方面的特长。两个宝宝出生后，还是希望她们能真正喜欢上音乐，从中找到乐趣。
从小，我们有意识地每天尽量多地给她们听音乐，有时抱着孩子有节奏的旋转，日常也教唱一些简单的歌曲。2岁至3岁半，上东方爱婴的奥尔夫，在奥尔夫的游戏课程中，学习了一些入门的乐理知识，如音符和节奏。这些形式，她们很喜欢，给我们留下了很多轻松快乐的亲子记忆。

宝宝出生时，我的小姨特别欢喜，居然送了钢琴，这也是促使我们将宝宝学琴时间定得很早的主要原因。早在3岁半，奥尔夫课程结束后，没有找到合适的、有趣的后续音乐课程，我就想是不是可以开始学琴？接触了一位钢琴老师，当时那位军队乐团的年轻人要外出锻炼四个月，否则宝宝的学琴时间还要大大前移。等到3岁11个月，宝宝已经入园，比较顺利地适应了幼儿园生活，我委托表妹找到一位钢琴老师，老师很年轻，是外地音乐学院钢琴专业毕业的，有幼儿园钢琴教学的经验，特别关键的是，她可以上门教孩子，我们考虑，宝宝应该不会走专业的道路，有个和气的小老师应该会让她们的学习变得轻松些，老师上门会节约不少宝宝用于学琴的时间，也减轻了我们接送的负担，就这样，我们在不太清楚“学琴要付出多么时间？可能遇到什么困难？宝宝和家庭应该有什么基础条件？没有具体的短期和中长期目标”等等的情况下，有点仓促的开始了钢琴学习。

[ 本帖最后由 yuan_li12 于 2008-5-24 08:13 编辑 ]

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-24 06:51
姐姐给羽出题：“你和小朋友排队，从前面数，你排第二；从后面数，你排第二；从左边数，你排第二；从右边数，你还是排第二。问，几个小朋友在排队？“
羽念念有词的计算，答：”5个“
姐姐又出：”从前面数，你排第三；从后面数，你排第三；从左边数，你排第三；从右边数，你还是排第三。问，几个小朋友在排队？“
羽低头算了一会：“9个”
姐姐第三次将所有排序变成第四，羽的思考方式挺特别，她没有象前两次念念有词的算，而是反问“9比5多几个？哦，4个，那比9大4的是多少？”姐姐接：”13“。羽肯定地说：”那就是13个小朋友。“

作者: 潭心的宝贝 时间: 2008-5-24 08:41
好可爱的双胞胎啊，妈妈一定花了很多心思吧！！

作者: 潭心的宝贝 时间: 2008-5-24 08:43

原帖由 yuan_li12 于 2008-5-5 13:17 发表
　　２００８年５月５日　晴
　　昨晚轮到小羽和妈妈睡，今早听翠翠说小吉还是哭得很厉害，昨晚一直吵着要跟妈妈睡。
　　翠翠劝她：“姐姐也是妈妈的女儿啊！总不能你天天跟妈妈睡吧！”
　　小吉说：“她不 ...

双胞胎姐妹抢妈妈了，呵！！！

作者: 砚儿 时间: 2008-5-24 09:50

原帖由 yuan_li12 于 2008-5-24 06:51 发表
姐姐给羽出题：“你和小朋友排队，从前面数，你排第二；从后面数，你排第二；从左边数，你排第二；从右边数，你还是排第二。问，几个小朋友在排队？“
羽念念有词的计算，答：”5个“
姐姐又出：”从 ...

羽厉害

问一下,有这么排队的吗?

作者: 棋童妈妈 时间: 2008-5-24 09:55
两个小宝贝怎么会这么可爱！
给你个建议，孩子还小，兴趣是一切的基础，不要太早为他们确定未来发展方向。

作者: sun_tuotuo 时间: 2008-5-24 11:07
好可爱的宝宝！！！希望您坚持下去，让我们这些新手妈妈多学习学习！

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-24 11:07
标题: 回复 #24 砚儿的帖子
　　是啊，有点为数学而数学啦！羽有数学方面的偏好，常见儿童思维题姐姐已经觉得不够意思了，居然编出这么奇怪的队形！
　　我感兴趣的是羽的思维方法，不知道是不是很早操作教具的原因，同一类的事经历几次后，她就会试着总结规律！

[ 本帖最后由 yuan_li12 于 2008-5-24 14:43 编辑 ]

作者: 棋童妈妈 时间: 2008-5-24 14:56
刚见楼主短信。
我的建议不是对某一方面，宝宝现在学习任何东西都是正常的。也许我的忧虑过远了。我的孩子已十二岁，人人都觉我收获很大，但对孩子，我更多的是悔。为了兴趣与爱好，孩子失去太多，整个家庭也是。

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-24 15:11
猜想棋童妈妈的宝宝一定在学棋中有所成就，宝宝和家人肯定付出很多。才会有这么深切的感叹吧！再次感谢！

作者: 棋童妈妈 时间: 2008-5-24 15:27
我刚刚在棋类天下栏目发了帖子，也正打算建楼。虽然因为一些特殊原因，不能用实名，但写的基本就是我家宝宝的事。欢迎有空交流。

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-24 20:01
标题: 回复 #30 棋童妈妈的帖子
我去看了，很好！会一直关注！

作者: 棋童妈妈 时间: 2008-5-24 23:30
谢谢！孩子是我们一生中最大的财富。共同努力！

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-25 07:02
羽和吉都喜欢画画，每次画完请她们自己命名，我们很爱听她们讲自己的画。
羽在作画，这次她画的是树林。

画画的羽.jpg (62.92 KB, 下载次数: 0)

树林.jpg (70.66 KB, 下载次数: 0)

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-25 07:04
这张我很喜欢，羽称为：《超人妹妹》，在她的画里，吉带着面具，还长了翅膀，有趣！
还有一点挺好玩，妹妹黑头发中有四个彩色头绳，昨天的吉确实扎了四个小辫！

[ 本帖最后由 yuan_li12 于 2008-5-25 07:06 编辑 ]

超人妹妹.jpg (54.9 KB, 下载次数: 0)

看看姐姐心里的妹妹

吉的发型.jpg (44.78 KB, 下载次数: 0)

四个辫绳确实是彩色的！

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-25 07:09
吉叫这幅画《轮子小屋》，她说，她的轮子小屋可以让人不用走路，就可以去任何想去的地方，但是一定要平衡能力好的人才能坐呢！现在是她的姐姐在轮子小屋里。

轮子小屋.jpg (67.29 KB, 下载次数: 0)

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-25 07:13
植物园归来，继续上片片！
在河边玩水

接水.jpg (62.55 KB, 下载次数: 0)

接了好大一桶水

玩水2.jpg (65.49 KB, 下载次数: 0)

用棍子搅拌，再添点石头

洗脚.jpg (65.58 KB, 下载次数: 0)

爱干净的吉在洗脚

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-25 07:16
高兴了，在公园的路上即兴表演《蜗牛与黄鹂鸟》！

在路边即兴表演.jpg (65.84 KB, 下载次数: 0)

互助的姐妹.jpg (58.63 KB, 下载次数: 0)

妹妹在帮助姐姐

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-25 11:37
　　爸爸带回来两只小狗，才40天，毛茸茸的，可爱极了！可惜爸爸说在北京养狗不方便，只能在家里放两周。
　　小羽选的是小母狗，黑色的，羽给它起了名字叫“color ";小吉带的是小公狗，灰色的，吉给它起了名字　”happy "，从小狗进家门的这一刻，羽和吉就兴奋极了，一晚上去看了二十多趟。吉还想起小时候看过的《快乐的小狗》，找出来两个人看了两遍，对照着分析自己的小狗还需要什么。
　　今天早上，宝宝们起的很早，径直去看自己的小狗，给小狗喂水和馒头，小狗吃饱了，还在不停的叫唤，从住的盒子里抱出来，才知道它们是要大、小便，还挺爱干净的。
　　上午十点，带小狗去家附近的小公园溜弯，两个宝宝如愿地多次抱了自己的狗，她们动作很轻柔，看上去特别疼爱这两只小动物。告诉宝宝小狗也需要运动，要让它们多跑动，吉和羽就跑起来，小狗欢快地跟着我们在草地、亭子、小桥间跑来跑去，happy和color虽然小，爬楼梯和上台阶也没什么太大问题，happy体力好，身体胖些，性子活泼，color身子小巧，胆子小，跑起来更加利落，两个小狗在园子里吸引了众多的孩子，一群娃娃围着小狗跑来跑去，笑声连连。
　　回家后，把给小狗洗澡和喂食的任务都交给了吉和羽！
　　（汶川地震后，看着每天的太阳，都要告诉自己，这是崭新的一天，感谢家人、孩子和身边的每个人，珍惜当下，珍惜生命！）

[ 本帖最后由 yuan_li12 于 2008-6-2 20:12 编辑 ]

和happy去散步.jpg (87.68 KB, 下载次数: 0)

羽和color在一起.jpg (96.03 KB, 下载次数: 0)

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-26 13:34

学琴小结（二）

学琴之前，我们几次征询吉和羽的意见，她们都很乐意、很明确地表示要学。为了让她们了解学琴的大体过程，我们买了《蒂娜与钢琴》，这本书讲的是小女孩蒂娜学琴的故事，对故事中出现的音乐还配了CD，文字多，故事性一般，但是市面上确实没有同类更好的书了，我们每次读都会简化故事，让故事更容易被孩子接受和理解，因为与孩子正在经历的事有关，吉挺喜欢书和CD，羽也能接受，吉主动要求听过几十遍吧！
孩子们学的第一本教材是《小汤普森.简易钢琴教程》，第一堂课，每个孩子半个小时，很快就过去了，吉很有意思，眼睛瞪得溜圆，特别认真地响应老师的要求，课程中间不时抿嘴笑一下，情绪很好，她的这种良好的上课状态一直持续到现在。第三次课后，吉开始告诉我们她长大了要当钢琴家，这是她第一次表达长大后的职业愿望。在练习第二本教材中《长号手》时，这首曲子较前面的学习内容，难度上了一个台阶，有一天，她反复练习后突然有了突破，从那天起，吉开始在与我们的聊天中，把钢琴列为自己最喜欢的事；当然她在比较枯燥的练琴中遇到了一些问题，如有段时间只愿意练习容易的，看到难曲子就想方设法要磨蹭一下。但是与羽比，她的学琴过程就算顺利多了。羽从第三次课起出现叹气、不耐烦，看起来非常烦躁。最严重的是第四次，老师和我们多方劝说她都不想上课，只好让她停了一次课，第五次课上了很短的时间，也在她的哭声中停止了。当时很头痛，两个人出现了相反的情况，我单独和羽谈心：“每个人都可以选择不做自己不喜欢的事，如果你不愿意学，妈妈可以与丁老师说。”但是羽居然不愿意中止，这就是双胞胎家庭经常要面对的事，我们所能选择的经常不能最符合每一个孩子的心，因为孩子也有自尊，更要求平等，只要吉在学，羽即使不喜欢，她也不愿意放弃。我当时的想法：一是与老师一起，想一些办法，分析并找到她学琴中遇到的问题所在，针对她的问题进行调整；二是尊重羽的选择，如果她说不，就停下来，要争取不给羽任何压力。

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-30 08:41
昨天是宝宝的帮厨日，一大早起来，宝宝就提议要自己烙饼，小羽要做豆沙饼，小吉做的是葱花饼，两个人自己和面，自己烙，小人儿踩着小椅子站在铲锅前，倒也挺象那么回事，每个人都烙了两大张，吃着自己做的饼，别提多香了！
今天早上爸爸还没走，宝宝们就起来了，争着让爸爸举高高，爸爸举得高，每次都让她们的小手够着天花板，屋子里满是她俩清脆的笑声！小羽还问爸爸：“今天晚上两个宝宝能不能都跟妈妈睡？”爸爸说：“可以啊，但是你们不能睡得东倒西歪，也不能用脚蹬我们哦！”
爸爸太忙了，难得早上这一刻轻松的时光！

作者: yuan_li12 时间: 2008-5-30 12:59

学琴小结（三）

几节课下来，大体明白了学琴的内容和过程。每节课先回课，弹一下上节课所学曲子，老师会指出手型和演奏中的问题；然后再学3首左右的新曲子，同时结合新学的曲子讲一点乐理知识：节拍、音符。每节课大约30-40分钟。
学琴初期，孩子面临的挑战挺多的，要能坐的住，听懂课；要控制手型；要学识谱；要反复练习一首曲子，比较枯燥；要用左右手同时处理不同的音乐，手、眼、脑要高度协调；学到一定程度，还要考验孩子的节奏感、听觉和音乐感觉。这些挑战不仅要孩子有一些基本能力，更需要孩子有韧性，不怕吃苦，能承受住批评和挑剔。
吉和羽从小生长在相对宽松的环境下，我们总会想方设法让她们的生活学习内容有趣一些，也总是用鼓励的眼光看她们做了什么、学了什么。而钢琴学习，要求很多，可能是我们掌握的资源不够丰富，我的工作任务很重，每天早出晚归，陪练主要由两个姐姐承担，姐姐年龄都不大，对待初学的吉和羽，很容易就用挑剔的眼光去看待她们，问题一多就容易心态不稳，变得急躁而焦虑。一个四岁左右的孩子，学习时总有人在不停提醒手型，要求每天多练一些，哪里的节奏或音符弹错了，这种学习很容易会变得缺乏趣味。
羽出现不想上课的情况后，我与丁老师商量，羽只要能坚持学就行，能学多少学多少，能学到什么程度学到什么程度，进度和要求都可以与吉不一样。
主要采取了以下一些方法：
一是老师对羽多鼓励，也用了一些物质鼓励的方法，弹的好奖励小贴画和糖果。
二是每次先学新曲子，回课内容和课程时间视她的耐力和情绪进行调整，有两个月，羽比吉学的内容明显少些，有时甚至不要求回课。上课有时只有15分钟。
三是我经常提醒陪练的姐姐，给她们读一些琴童的故事，请她们不要太紧张，不要着急，在羽练琴时，多找优点，多鼓励，每首曲子一次最好只找一至两处问题。
四是周六、周日，羽自己练习15分钟后，做我的老师，教我一些曲子，为我示奏。我学的很认真，她也特别乐意做妈妈的老师。
　　学琴期间，有时候会帮宝宝录音中录像，回头放给她们听；给宝宝们看了动画片《露露和猪猪》和孔祥东的小汤教程，其中《露露和猪猪》是一部比较有趣的中国儿童音乐理论动画片，宝宝们还比较喜欢看吧！
这期间，我买了《家有琴童》、《学琴日记》，经常去一些钢琴论坛上浏览，学习其他学琴家庭好的做法。其中比较好的有王焱钢琴论坛、驴子学琴日记等。在学习这些内容的基础上，调整心态，寻找合适的方法。

[ 本帖最后由 yuan_li12 于 2008-5-30 18:46 编辑 ]

作者: yuan_li12 时间: 2008-6-6 20:53
　2008年6月6日　吉羽四岁四个月
　　早上不到6点，就被电话铃声叫醒，是送happy和color回老家的小刘来了。吉醒了，红着眼睛去送她的小狗，喂了最后一次水和狗食，吉静静地摸着happy，看上去非常舍不得，happy依旧开心地摇着尾巴。羽也下楼来，送她的color。
　　回到家里，吉和羽跑去看空空的阳台，唉，短短几天，这两条活泼的小狗给她们带来不少特别的感受，现在送走了，心里仿佛少了什么。

　　
　　

[ 本帖最后由 yuan_li12 于 2008-6-8 12:14 编辑 ]

作者: yuan_li12 时间: 2008-6-7 21:11
　　6月7日
　　昨晚答应宝宝今天去蟹岛。从早上9点一直玩到下午2：30，才兴尽而归。
　　羽很爱这样的蹦床，能蹦出很多变化来。
轮到吉了，也是按捺不住的兴奋！

[ 本帖最后由 yuan_li12 于 2008-6-8 06:11 编辑 ]

高高的跳起.jpg (93.12 KB, 下载次数: 0)

单脚着地的.jpg (93.32 KB, 下载次数: 0)

该我啦.jpg (97.12 KB, 下载次数: 0)

作者: yuan_li12 时间: 2008-6-7 21:25
坐着驴车，去采摘。
大棚里的蔬菜非常新鲜，尤其是那种叫“绿宝石”的西红柿，非常好吃！

快来吧，一起去采摘.jpg (94.5 KB, 下载次数: 0)

赶驴车的叔叔.jpg (76.48 KB, 下载次数: 0)

扁豆嫩嫩的.jpg (99.61 KB, 下载次数: 0)

作者: yuan_li12 时间: 2008-6-7 21:31
在路边的麦浪中玩耍！

麦浪中的姐妹.jpg (91.66 KB, 下载次数: 0)

作者: yuan_li12 时间: 2008-6-8 06:25
　　去蟹岛科普园，宝宝们喜欢这里的标本馆，请妈妈反复讲每个标本背后的故事。那是因为第一次来这里时，我们将展板上简单的介绍扩展成动物受伤、人类相助的故事，那些不幸遇难的动物，就成了标本，每个标本背后又有一个不同的故事，她们又好奇，又同情，今天讲的是黑心餐馆的虐熊故事。
　　科普园里，还有很多正在救助中的动物，带来的青菜，温驯的小鹿吃的很好！兔子看起来吃饱了，只有这只兔妈妈还在响应着吉！

小鹿，多吃点吧！.jpg (103.26 KB, 下载次数: 0)

兔妈妈，吃菜叶.jpg (98.43 KB, 下载次数: 0)

作者: yuan_li12 时间: 2008-6-8 06:30
　　科普园的小河边，发现了刘、关、张，吉好奇的问：“这是谁？”少不了讲一番桃园结义的故事，计划回家再给吉和羽读一下林汉达有关的历史故事。

他是谁.jpg (96.92 KB, 下载次数: 0)

作者: yuan_li12 时间: 2008-6-8 06:46
　　在河边发现了正在做花盆的叔叔，不同花盆模具中放进去不少陶泥，他们正将快干的作品上多余的陶泥用刀削下来，宝宝们好奇地看了许久！
　　叔叔介绍，进了窑房烧制的作品，要10个小时才能出窑呢！

工作的叔叔好专注.jpg (100.13 KB, 下载次数: 0)

好奇的在看叔叔去除多余的陶泥.jpg (93.76 KB, 下载次数: 0)

窑房.jpg (57.78 KB, 下载次数: 0)

制成的花盆.jpg (63.96 KB, 下载次数: 0)

作者: yuan_li12 时间: 2008-6-8 06:55
　　肚子饿了，去吃饭。
　　在大厅里，爬到螃蟹椅中，两个小家伙就自称是蟹黄啦！

　　饭后，在会议楼前发现了荞麦和谷子，好奇的孩子少不了又跑过去仔细瞧一瞧！

[ 本帖最后由 yuan_li12 于 2008-6-8 07:09 编辑 ]

我是蟹黄.jpg (81.92 KB, 下载次数: 0)

还是母蟹黄呢！.jpg (89.05 KB, 下载次数: 0)

荞麦和谷子，第一次见.jpg (104.63 KB, 下载次数: 0)

作者: yuan_li12 时间: 2008-6-8 11:12
　　端午节到了，昨晚家里包粽子，宝宝们也参与进来，在姐姐的协助下，一人包了3个小的，今天的早餐，就是吃散发着清香的粽子，自己家包的粽子很瓷实，好吃！
　　早上，讲完几遍桃园结义的故事，做了气球飞奔的小实验。
　　看着粘在吸管上的气球放气后，顺着细线从一楼飞上三楼，吉说“我也要顺着细线飞上去。”大家嘻嘻哈哈地帮吉系起细线试着玩，羽在一边有点担心：“你一会儿掉下来怎么办？”

　　中午，宝宝用面粉和模具做各种形状的小饼，做得很起劲，脸上也粘了不少面粉，

小饼烙出来，特别受欢迎，一抢而光啊！　
　　宝宝最近的一个变化，听播放的故事喜欢评点故事内容了。

[ 本帖最后由 yuan_li12 于 2008-6-8 11:35 编辑 ]

香喷喷的小饼.jpg (74.78 KB, 下载次数: 0)

作者: yuan_li12 时间: 2008-6-9 16:14
今天去了植物园。去公园前，就请她们收集一些不同形状的落叶，回家做手工，她们收集时，将一些掉落的花瓣也收进自己的口袋里，一会儿口袋里就五彩缤纷了，吉说：“我的口袋里是春天的花园，有最漂亮的色彩”，羽说：“我的花园里还有冬天的梅花呢！”。
看来汶川地震的残酷给宝宝给下了极深的印象，在温室前的木台子前，她们拿地上的碎石子玩起了扮家家的游戏。那些石子在她们心里好象是有生命的人，吉一会儿组织石子们默哀，一会儿请小石子开会，还号称其中最大的石子最有学问，是石子中的队长，石子们都得听命于他。羽则说，地震了，人都被压在木台子下，这些石子都是军人，快让他们去救人，除了自己将那些石子塞进木块之间的缝隙，还不停地过来游说妹妹，要将那些开会的石子也投进去。吉则坚决不同意，她说：“台子下黑洞洞的，压的人缺胳膊少腿，军人们下去了，就再也爬不回来了！”

准备明天开始送她们上幼儿园，也不知道现在手足口情况到底如何了，还是有些不踏实呢！

[ 本帖最后由 yuan_li12 于 2008-6-9 16:16 编辑 ]

作者: 棋童妈妈 时间: 2008-6-10 11:27
两个可爱的小宝贝真幸福！

作者: 砚儿 时间: 2008-6-10 12:21
来这里踩个脚印,好久没见两个小宝贝了!

作者: yuan_li12 时间: 2008-6-17 13:45
  6月15日  吉羽4岁4个半月
   早上5点10分，火车到京，这次出差，发现正在做的工作困难重重，虽经努力达到了短期目标，但身心疲惫至极。
   出租车快到家时，给家里打了电话。结果那么早，羽和吉迎在电梯口，看上去还有些困，象两块小粘糕，粘在身上。让我紧张的情绪一下子松弛下来，回家后就沉沉地睡过去了。
   被吉练琴的声音叫醒了，仔细聆听，发现吉唱谱时，再次遇到了识谱的问题，另外一个困难：原先的8分音符都是唱一拍，4分音符唱两拍的方法控制节奏，现在要求直接演奏将8分音符和4分音符区分出来。翠翠还是有些急躁，特别是新回的曲子，从第一遍练习，就提出较多的要求，回头要提醒她将练习的目标拆解开。今天吉练最后一首曲子时，拿出了奥尔夫的乐器，要求我和翠翠合着她的弹奏打着节奏。近期她练琴结束时，常常即兴编些小曲子，做点发挥，听上去并无章法，但是她这种自得其乐的态度值得鼓励！
   与羽聊天时，问她练琴的情况，她回答：“不怎么样？”细聊下去，发现她主要是畏难，对于上课和陪练中其他人指出问题持消极和对抗的态度。有点急脾气的小妹面对她的练琴有黔驴技穷的感觉，我的调整是先让翠翠陪她练，近一个月，以发现她的优点为主。问羽是否不再学，她还是坚持。
下午宝宝睡觉的时候，与小妹、翠翠一起讨论《爱的五种语言》，真是一本非常实用的好书！
　　午睡后，与宝宝一起用橡皮泥捏棒棒糖，大家自由发挥，羽捏的棒棒糖造型是小人和包子，吉的造型是贝壳和放大镜，完成后，每个人都有机会介绍自己的作品，在对比中，宝宝的作品得到大家的认可，她们介绍的很投入，对于自己独特的作品也很自豪，她们一直非常喜欢这种捏橡皮泥的形式。
　　晚上给宝宝读《我和小姐姐克拉拉》，故事轻松幽默，插图也生动，吉和羽很喜欢。
   吉每天做3页快乐学写字，只有做的好，再能要求追加一页，今天我陪她做，在她的强烈要求下，做了5页，目前，已经做到小班第三册。

[ 本帖最后由 yuan_li12 于 2008-6-17 14:30 编辑 ]

作者: yuan_li12 时间: 2008-6-30 12:08
6月28日
星期六多云
晚上看日记时，吉看见了其中happy和color的照片，缠着让我读有关的日记给她听，读到送happy走那段，小人儿眼圈一下子红了，两颗泪珠滚落下来，正好爸爸刚回家，看见吉伤心的样子，劝说她：“爸爸努力工作，以后给你们买个带院子的房子，我们就可以把小狗接回来了。”爸爸的话很起作用，吉的小脸立刻就转睛了。
宝宝们对论坛上的表情图标特别感兴趣，每次我当她们面上传日记，两个小家伙总会围过来，研究那些有趣的表情，不停地要求我把它们加到文章里。

作者: yuan_li12 时间: 2008-6-30 12:54
6月29日星期日多云有小雨

昨晚10点半，吉就提出要拼“小鲤鱼历险记”的拼图，因为时间太晚，这张拼图片数也较多（有100片），就劝她今早拼。今天一睁眼，吉就去找拼图，并邀我和她一起拼，羽也围上来，说要和妹妹一起拼。

三岁前，宝宝们，特别是羽曾经很喜欢拼图，已经有很长时间她们没太接触拼图了。在大约40分钟的时间里，吉兴致勃勃，专心致志，没有依赖辅助的小图，只是通过观察已拼部分颜色和图案的变化，来找拼图的线索，总体上感觉她找对应拼图的速度比我要快不少，因为早上想带她们去公园，所以没有完全放手让吉自己拼，我大约帮她拼了近1/3。羽这次基本上是一个旁观者，问她怎么不拼，她说太难了，她不会，但是，偶尔她会冷不丁递过来一块，而那正是我们那刻所需要的。
上午我们去了雕塑园，吉和羽一进园里，就直奔运动器材区的秋千，仅有的两个大秋千是孩子们的关注热点，有不少孩子等在那里，吉和羽没有约定就一人排一个秋千。轮到吉上秋千时，羽等待的那个秋千也有了空位，与羽差不多前后脚到达的一个妹妹抢先一步上了秋千，羽看上去很难过，小脸一下子沉下来，身子也软软的，小妹劝她和那个妹妹商量，她怎么也不肯。我请她过来等吉的位子，一边劝吉早点下来让姐姐，吉却提出要羽自己跟她说，羽很不乐意，有些哭腔，坚持还是等在原来那个位置上。我想她的难过还是认为别人抢在她的位置之前，有些不公平的委屈，唉，怎么让我的羽更加自信些，对待困难更加勇敢些呢？这是我最近一直在思考的问题。

作者: yuan_li12 时间: 2008-6-30 13:38
雕塑园里的雕塑很有特点，宝宝们多次来过这里，从健身区出来她们俩开始念叨要去找小狗看书的雕塑，我们很快在一棵散发着清香的小树边，找到了这个叫“透明的思考”的雕塑，三本巨大的玻璃书，一只可爱的红色透明的小狗蹲坐在其中第二本书上，小狗安静而乖巧，宝宝们特别喜欢，跑上前去，轻轻的抚摸，吉说：“它多象happy啊！等爸爸挣了好多钱，就可以买有院子的房子，happy和color就可以回来了。”我在一旁听着，既为吉对小狗的牵挂感动，又为宝爸这个巨大的承诺担心，吉显然很郑重其事的把这个承诺记在心里呢！
宝宝们有点累了，我们坐在大的秋千椅上，让椅子轻轻的摇动，空气湿润，草色青青，这片刻的安宁，真希望时间停留！
视野里有一组雕塑，叫“the story of adam”。这组金属制成的雕塑，两侧是一男一女的侧面剪影，中间很巧妙地有一个被咬了一口的大苹果，自然而然地给宝宝讲起“亚当夏娃的故事”，在那样美丽神秘的伊甸园里发生的传奇故事，宝宝们听的入神，当讲到恶蛇出现，挑唆夏娃时，吉竟捂住了耳朵。

晚上入睡前，和宝宝聊天，吉说：“妈妈，周六过了是周日，周日过了要还是周六就好了，每天都是周六周日。”羽也说：“妈妈，你要天天陪着我们就好了！”宝宝呀！妈妈也希望和你们长久的呆在一起，越长越好呀！

作者: yuan_li12 时间: 2008-7-7 13:39
7月6日　星期日　羽、吉4岁5个月

吉的钢琴：
进入小汤3后，开始练习连奏、跳音等新的弹奏方法。吉总体上很不错，连奏目前主要是高抬指来练习手指灵活性和独立性，她的小手第一节课基本弹不出音来，现在已经基本掌握；跳音是这册书中的一个难点，吉开始练习时有些许畏难，在翠翠的鼓励和坚持下，两节课后，已基本掌握；丁老师的评价：“吉的态度、手型、节奏都不错，就是识谱有些问题。”这正好与对羽的评价完全相反：“羽是除了识谱很快，整体上兴趣、态度、手型都有问题。”
羽的钢琴：
上周与丁老师沟通后，周五的课，丁老师针对羽有了以下调整，一是换了教材，现在弹的是《儿童钢琴初步教程》，内容较小汤2简单，书中曲目音乐性强一些，生活气息也浓一些。羽弹奏的兴趣有所回升。二是上课前与羽商量今天学习的曲目数量，上课时间减少，提的要求也少了。羽这次课上得不错。
羽仍然不太愿意练琴，感觉她心理压力很大，她多次说：“不管我怎么弹，小妹总是说我弹的不好。”“我只想弹两首，小妹和翠翠总是让我弹好多。”我嘱咐翠翠：“她愿意弹几首就几首。只有她安下心来，自己从内心选择了弹琴，才会对音乐本身有兴趣，目前首先要想办法让她乐意练习。”
周六的练习，她只愿意弹奏一首，本该双手弹奏的《小蝌蚪》，她只愿用右手弹，在我的劝说下，她完成了这支曲子的分手练习。
周日的练琴，她有点不太情愿的上了琴。问她弹几首，她说：“三首吧！不，两首，要不就弹两首半。”这依然是被动完成任务的态度。因为有充足的思想准备，我不急，也没劝她，只是弹完之后，请她去贴小钢琴（这是记录她们练琴好坏的小贴画）。羽问我：“能不能贴两个。”我告诉她：“按照上次你与我的约定，每天要弹两至三首，现在你才弹两首，虽然弹的不错，也只能贴一个。”她说：“那我弹三首。”我说：“那可以考虑多给半个。”在多得小钢琴的吸引下，今天她练习了六首曲子。是近日数量最多的一次，我装作惊讶的不行，请她自己去偷偷告诉翠翠今天她弹得很好，千万不要让妹妹看见她有三个小钢琴，这让她很开心，她宣称明天要练习八首。我假装吃惊地昏过去，她开心的大笑，还提醒我要把她练琴的情况告诉丁老师。
唉，每个孩子都在意自己是否优秀，每个孩子都有一颗敏感自尊的心，羽也是一样的。
吉听到我和翠翠讨论羽今天练习的特别好，竟然大哭；问她原因，她说：“我也要练的特别好！”

作者: 晴天如去如来 时间: 2008-7-7 15:05
真不容易，看着她们的成长之路，一定积累了爸爸妈妈不少心血。

作者: yuan_li12 时间: 2008-7-7 17:24
吉对班长的解释
吉和羽上幼儿园后，一直热衷于在游戏中扮演老师，估计她们是在模仿幼儿园的老师吧！最近她们经常对扮演学生的玩具们说：“把手放在膝盖上，要认真听讲，表现不好的要继续留在小班，不能再升中班了。”

周六在植物园，她们开始在我们当中挑选班长，我好奇地问：“班长是干什么的？”吉说：“班长就是老师不在时，代替老师管学生的。”

问大家，应该没人跟她交流过班长的话题，生活和书中应该也没接触过，孩子的小脑袋瓜藏着很多我们不知道的东西，也不知道她是怎么总结出来的？
吉出的谜语
在植物园，为了从我们当中挑选班长，吉还出了一则谜语：“一横一竖，白身子。”我们全都答不上来。
吉的答案：“救护车。”
羽答鸡兔同笼问题
这一周小妹走了，没有人与羽玩数学游戏了。昨晚入睡前，和羽聊天：“鸡和兔被关在一个笼子里，现在数一数，有四个头，12只脚，问有几只兔子，几只鸡？”
羽很快回答：“2只兔子，2只鸡。”

作者: angelabird 时间: 2008-7-7 22:30
这可是要用到乘除法的啊，羽已经会乘除法了吗？

作者: yuan_li12 时间: 2008-7-8 08:14
外婆去野山坡带回来的帽子，宝宝们看着新鲜，特别是吉戴起来美滋滋的。

秀一下外婆买的帽子1.jpg (74.87 KB, 下载次数: 0)

姐姐，我背你.jpg (64.13 KB, 下载次数: 0)

作者: yuan_li12 时间: 2008-7-8 08:17
爱做菜的女生
翻去年的照片，看到这张，还是觉得好笑！吉一副厨师打份，还唱起了：“我是女生，爱做菜的女生！”

我是女生，爱做菜的女生.jpg (83.12 KB, 下载次数: 0)

作者: 砚儿 时间: 2008-7-8 09:16

原帖由 yuan_li12 于 2008-7-8 08:17 发表
爱做菜的女生
翻去年的照片，看到这张，还是觉得好笑！吉一副厨师打份，还唱起了：“我是女生，爱做菜的女生！”

好可爱的爱做菜的女生!
小雨也很喜欢做菜呢,更准确的讲,喜欢切菜的过程.

作者: menghuan 时间: 2008-7-8 10:13
我们家的小男孩,我们是不让他动刀子的,唉.

作者: cuiqi_ir 时间: 2008-7-8 15:17
真是羡慕亚！一对可爱的小美女！

作者: yuan_li12 时间: 2008-7-9 11:44
7月8日星期一
   世界上第一个人是从哪里来的？
   晚上帮宝宝洗澡，小家伙喜欢洗澡，光着身子欢喜的很。吉看着自己圆圆的肚脐，感叹着：“我是从石头里蹦出来的吗？我是从天上掉下来的吗？不，我是从妈妈肚子里生出来的。”她又问：“世界上第一个人是从哪里来的的？”
   我一时不知如何回答，就说：“这个问题问的好，第一个人是从哪里来的呢？”
   翠翠接过去说：“按照中国的传说，是女娲造出来的呢。“
   羽追问：“那女娲是从哪里来的呢？”

   小孩可以指出大人的问题吗？
   早上打预防针时，接到吉的电话：“妈妈，为什么小孩大多数事情要被大人控制呢？小孩就不能控制大人做要做的事吗？”
   我心里想，小人心里有想法是好事，看来日常的生活中她们还希望有更多自主权，这一点我们要调整呢。一边告诉她”妈妈、爸爸和姐姐都很爱宝宝，希望宝宝在小的时候，就养成好的生活习惯，吉自己也希望自己是个能干的人，对吧？“”以后，妈妈和翠翠会经常跟你商量你自己要做什么，这样好不好？“
   吉又问了一个问题：”大人做事有问题，小孩也可以提出来，大人也要改，对吧？“得到了我的肯定，吉这才满意的挂上电话。

作者: yuan_li12 时间: 2008-7-10 13:28
宝宝的数字调查
今天将砚儿提供的《儿童数学教育书稿》中的一个游戏细化了一下，配套做了数字调查相册和统计表，也许其他宝宝用的上，将游戏步骤和文件提供在这里：
步骤一：介绍数字调查表。
请宝宝找一找生活中出现的数字，协助宝宝用相机拍下来。
请宝宝把相片剪下来，贴在调查小相册中，同时，将出现的数字贴在表的右侧。
步骤二：分析调查表。
请宝宝统计每个数字出现的频率，填在统计表中。
步骤三：新闻发布会。
宝宝给家里人介绍自己的调查结果，说说每个物体上数字是什么意思。
步骤四：翠翠读有关数字来历的故事。

宝宝的数字调查.rar

提示：如不能下载请穿越到老儿教
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作者: yuan_li12 时间: 2008-7-10 21:22
2008年7月10日  星期四  晴
   从幼儿园拿回来的家园手册，老师对宝宝这学期的情况作了如下总结：
   小羽小朋友很懂礼貌，具有敏锐的观察力，做事细心，认真稳重，自己的事情坚持自己做，能够有序穿脱和整理衣服，午睡稍稍鼓励就能够很快入睡，但要注意洒吃手指头啊！要争取早日改掉这个坏习惯。宝宝基本上形成了自主洗手的习惯，知道饭前便后要洗手。进餐基本做到不挑食，还为同桌幼儿做榜样。宝宝有良好的自我意识，愿意独立完成事情，但有时过于着急，会出现哭的现象，望今后能够大胆向老师诉说自己的需要。宝宝对周围事物的探索能力兴趣较浓，能用日常生活中常见的物品、特征表达自己的感受，有初步的感知力。
   小吉小朋友是个聪明、懂事的小女孩，喜欢与小朋友交往，态度积极、热情，思维较活跃，现在在自我表现力上有很大进步，喜欢倾听别人讲话，做事认真，愿意做小朋友的表率。她的处理能力较强，自己的事情都会努力去做，如穿脱衣服、整理衣服方面都很熟练，有时还会帮助别的小朋友；在进餐方面吃菜还需鼓励，经鼓励能够吃完自己碗里的饭菜了，吃水果方面表现的很棒。午睡每天需要老师提醒，偶尔自己入睡，所以在这方面还需要我们宝宝努力去做，在盥洗方面做得比较认真、比较好，是个爱清洁讲卫生的孩子。游戏区活动结束后能够按要求归类、整理玩具，规则意识较强。在园能够努力表现自己，取得教师的表扬，遇到问题知道自己动脑解决。希望在新的学年里宝宝能有更大进步。

作者: yuan_li12 时间: 2008-7-15 13:36
2008年 7月14日晴
今天，吉告诉我们她和姐姐有好朋友了，是她们班的萌萌（女孩）。吉说，她们和萌萌一起扮家家，打电话聊天聊得很开心，萌萌的血型还和姐姐一样呢！
这是宝宝们第一次有朋友，记下来以示纪念。

作者: yuan_li12 时间: 2008-7-15 13:51
7月15日星期三晴
感谢砚儿，在第三级和北大买了不少原版书，每周给宝宝读两本，将这两周她们读的情况简单记在这里。

吉羽读的原版书

特别喜欢：★★　　喜欢；★　　一般：●　不喜欢：▲

原版书（作者）	喜欢程度		说　　明
原版书（作者）	羽	吉	说　　明
the cows are in the corn（james young）	●	★	吉热衷于讨论什么叫光说不做，什么样的事件是光说不做。
Finding nemo,best dad in the sea(arm j.tyler)	●	●
Building a house(byron barton)	★	●	一本简单的书，羽对建房子的过程比较感兴趣
The fox on the box(Barbara gregorich)	●	●	简单的书
In a people house(theo.lesieg)	★	●
Rainy day fun(janet palazzo)	★	★	与她们一起扮演此书，有兴趣，扮演了三遍，还要继续。
class picture day	★	★	两人看到everyone stick out their tongue都笑了，羽说她也要一张那样的picture

作者: 砚儿 时间: 2008-7-15 20:08

原帖由 yuan_li12 于 2008-7-15 13:51 发表
7月15日星期三晴
感谢砚儿，在第三级和北大买了不少原版书，每周给宝宝读两本，将这两周她们读的情况简单记在这里。
吉羽读的原版书特别喜欢：★★　　喜欢；★　　一般：●　不喜欢：▲
原版书（作 ...

真好啊!
小雨现在特别喜欢froggy的书,就是那只特别搞笑的小青蛙!
这套书都比较生活化,小雨每次听我给她读都哈哈大笑

作者: yuan_li12 时间: 2008-7-16 12:56

吉羽做的数字调查情况

第一阶段：找数字
吉和羽两天来很有兴趣地到处找，分别找到不少有“数字”的物品。
主要包括：
书上的年月：表示时间
书上邮发代号：表示东方娃娃杂志

电风扇上数字：表示风力大小

电话上数字：可以拨打电话号码

楼牌号：表示地址

商店标价：表示玉米的价格

厕所上标志：表示开放时间

垃圾车上电话号码

相机上的光学变焦

两人还找到：车牌号、书本的页码、电梯显示的楼层号、教具上数字、时钟上时间等等。

作者: yuan_li12 时间: 2008-7-16 13:08
宝宝和我们拍到部分有“数字”物品

书上邮发代号.jpg (35.86 KB, 下载次数: 4)

书上的年月和邮发代号

电扇的档位.jpg (33.93 KB, 下载次数: 3)

电风扇上数字：表示风力大小

电话.jpg (30.16 KB, 下载次数: 1)

电话上数字：可以拨打电话号码

楼牌.jpg (31.98 KB, 下载次数: 0)

楼牌号：表示地址

玉米标价.jpg (33.22 KB, 下载次数: 3)

商店标价：表示玉米的价格

卫生间时间.jpg (30.23 KB, 下载次数: 0)

厕所上标志：表示开放时间

电话号码.jpg (32.88 KB, 下载次数: 0)

垃圾车上电话号码

作者: yuan_li12 时间: 2008-7-16 13:18
第二阶段：
剪剪贴贴和讨论。
吉和羽将妈妈打印的图片剪下来，贴在相框里，将图中数字卡片找出来，贴在右侧“数字区”。
每样宝宝找到的物品，都可以展开讨论。
如：电风扇上的风力，请宝宝帮着分析天气特别热，我们开几档？天气比较热开几档？有点热调几档？要是没有档位，就不好选择风速大小了。
如：玉米上标价，请宝宝判断，妈妈身上的钱够买几个，没有标价，就没法买东西。超市里每样东西都有标价，都会用数字来表示。
如：电话，我们家的每个人电话号码都不一样，归结起来都是十个数字，要用文字或者图片就不好代替，也不好快速定位。
等等......

作者: yuan_li12 时间: 2008-7-16 13:24
第三阶段：
统计和总结
请宝宝数一数所有图片中有多少“0”，多少“1”……填在统计表里。
统计表和前面的物品照片一装订，就变成宝宝亲手做的一本小书。

这阶段主要请宝宝体会什么是统计？使用数字有什么好处？
统计是要把宝宝拍下的所有物品一并做分析和总结。
数字的好处：
只用10个数字就可以表示车牌等数量巨大的物品。
便于做精确的定量判断，如多少、快慢、早晚、厚薄等等。这些精确的判断，吉羽要理解，都要依靠生活中实例。

羽的统计表.jpg (25.17 KB, 下载次数: 1)

羽的统计表

吉的统计表.jpg (24.91 KB, 下载次数: 4)

吉的统计表

作者: yuan_li12 时间: 2008-7-16 13:32
第四阶段：
比较与姐姐（妹妹）找的物品哪些不同？
听数字来历和十进制来历的故事，
给外婆讲自己做的调查。外婆很高兴的听宝宝讲述，总体上吉的讲述要清楚一些，也更有条理。

数字调查是我比较喜欢的一个游戏。主要收获有：
1观察生活，发现生活中处处有数字，数字用途大
2简单体会统计是什么
3锻炼表达和分析能力
4锻炼手的精细动作。主要是使用剪刀，自己动手做了一本书。
5这次的意外收获。吉和羽学会了使用数码相机

问题：
这个调查历时比较长，特别是第二阶段后半段羽有点累了。感觉应该提前帮羽剪一些。

作者: wuhld 时间: 2008-7-16 14:41
大姨今天在网上见到你们了,好开心呀!

作者: yuan_li12 时间: 2008-8-10 12:14
　　病了一个多星期，已经很久没有为宝宝记些什么了。补记最近的几件小事。
　　8月4日　星期一
　　有情节的画
　　吉画完《面包师》，对自己的画这样讲述：
　　一个面包师在面包房（紫色线所绘），高兴的说：“今天早晨真好！”
　　第二个面包师起床了，说：“花儿花儿真美！”
　　第三个（左侧最小的，吉说她是个女的，穿着裙子）是新来的。
　　前两个面包师说：”你不会烤面包，我们才会呢！“
　　第三个说：”我会烤面包，你们看看吧！“说着她烤出了蓝面包。
　　前两个面包师却把面包烤焦了。
　　羽讲述自己的《失去父亲的骆驼》：
　　大骆驼生了一个孩子，后来又生了一个小不点。她肚子里还有四只小骆驼。
　　小骆驼的爸爸去参加摔跤比赛，比输了，还受了伤，在送往医院的途中死了，白雪公主从小就没有妈妈，他们很可怜，妈妈总把他们驼在背上，妈妈很辛苦。
　　
　　

面包师.jpg (74.14 KB, 下载次数: 0)

失去父亲的骆驼一家.jpg (75.05 KB, 下载次数: 2)

作者: yuan_li12 时间: 2008-8-10 15:23
8月5日　星期二
　　今天的数学游戏，是数字的来龙去脉。
　　先让宝宝看我们画的罗马时钟，然后问吉羽是什么？两人异口同声的说“时钟。”
　　又问上面写了什么呢？吉说是美国人的数字，羽则自编出很多稀奇古怪的国家名来。
　　再问这个特别的钟的时间，吉羽都在思考，羽一边看一边说这个长的是时针，接着她就说出是4点10分。当我们说对的时候，羽不知道有多高兴。

我们画的罗马时钟.jpg (64.85 KB, 下载次数: 0)

作者: yuan_li12 时间: 2008-8-10 15:45
8月5日　星期二
　　自己设计时钟
　　当羽还沉浸在发现罗马时钟秘密的快乐中时，吉发现了我背后的绿纸，问我是干什么的？当得知是让她们设计时钟的，两人都兴致勃勃的。
　　吉设计的时钟画上了阿拉伯数字，羽由画上了自己独创的数字。她用“—”横表示一，用“十二”横表示十二，最后还画了时针。
　　羽请我们猜时间，我们显得笨笨的，怎么也猜不出来，羽很自豪地把她的作品介绍给我们。

羽设计的时钟.jpg (69.89 KB, 下载次数: 1)

吉设计的时钟.jpg (67.7 KB, 下载次数: 0)

作者: yuan_li12 时间: 2008-8-10 15:55
8月8日　星期五
　　公园与花园是不同的
　　今天在附近小公园停车时，看着如茵的绿草，起伏的山坡，曲折的回廊，我感慨地说：“要是自己家里有这样的公园，可以种多少自己喜欢的花！”
　　吉立刻指出：“妈妈，你说的不对，公园是公共的，给大家游玩的，花园才是属于家庭的。公园与花园是不一样的。”
　　

作者: yuan_li12 时间: 2008-8-10 16:12
8月9日　星期六
　　什么东西永远不会到来？
　　羽在床上翻来覆去睡不着，好不容易安静下来，突然冒出来一句话：“你知道什么永远不会到来。”我说不知道，她很激动地说“是明天，因为明天到了，就又变成了今天！”她还很自豪地说这是她自己想出来的。
　　为什么手机号码都不一样？
　　半个小时又过去了！黑暗中羽又冒出一句：“为什么手机号码全不一样呢？”
　　这大概是前不久那个数字调查引发的思考吧！

作者: yuan_li12 时间: 2008-8-10 18:35
8月10日　　星期日　吉羽四岁6个月
　　吉口述的故事
　　《贪玩》：
　　从前有一个家庭，爸爸叫吉，妈妈叫羽，他们有俩个孩子，一个叫翠翠，一个叫芳芳，她们俩生活的很快乐，爸爸妈妈很爱自己的孩子。
　　可是，从一个星期日开始，翠翠和芳芳把脚放到桌子上，还总爱贪玩。
　　讲完了。
　　
　　读三字经
　　6月，新买了一本中国孩子必读的《国学经典启蒙》，这本书较同类书开本大，经典原文的字也大，适合宝宝指读；每小节配的国学小故事和释义，也是我找到的同类书中文字较顺畅，故事较通俗生动的。
　　7月初开始，每天睡前都会给吉羽读一会儿《三字经》。有时，宝宝读这本大书，我们则读儿童经典诵读中的小书。我们的进度不快，吉和羽喜欢书中的故事，听的时候提问很多，我们也乐于与她们讨论，特别是吉，跟读的很好，还常常要求扮演其中的故事。
　　目前，吉已经读到“魏蜀吴，争汉鼎”，羽读的少一些，刚读到“诗书易，礼春秋”。基本上，前四十则，宝宝读两三遍，就可以朗朗背出；后面的内容，要能背出，重复的次数要多一些。

　　《当世界年纪还小的时候》
　　睡前的阅读还有《当世界年纪还小的时候》。
　　这本书我很喜欢，书中的世界随意、奇妙而意味深长，那些故事有的荒诞，有的胡思乱想，有的耐人寻味，有的却洋溢着奇怪的想象，很多故事短小，常在意犹未竟时，戛然而止。初读，我以为这本书或许并不适合宝宝，毕竟很多故事背后，有很多特别的意味，有些故事也并不符合常理，有些情节也很随意。没想到宝宝也很喜欢，只是不知道宝宝在听的时候，在想什么，但是，她们听了一则还要一则，有的故事象《三把椅子》、《巨大的面包》、《流浪的城市》、《书》宝宝都是听了又听。这本书里配的画也风格独特，宝宝爱看。

　　今日的实验和手工：
　　实验《神奇的实验》中杂技小丑。
　　手工用废纸盒做火车。
　　宝宝爱做手工，做了一个又一个，常常投入的忘记了吃饭，我们一般鼓励她们自己按照自己的想法做，尽量少参考书中已有的内容。
　　羽今天做完火车就又有创意地用双面胶揭完的纸条做了纸环和小花。
　　吉则用橡皮泥捏了一把可爱的摇椅，黄色的椅面，绿色的扶手、椅背和脚踏板。
　
　　用火柴拼字
　　用火柴玩完数字游戏，吉要求用火柴拼字，她拼了“吉”和“王”。

吉的火车.jpg (63.21 KB, 下载次数: 0)

羽的客车.jpg (61.23 KB, 下载次数: 0)

吉的摇椅.jpg (77.23 KB, 下载次数: 0)

火柴棒搭字（吉）.jpg (44.18 KB, 下载次数: 0)

作者: gigilq2667 时间: 2008-8-10 19:31
又出现了一对聪明的姐妹
坛子里出色的宝宝真的好多啊

作者: yuan_li12 时间: 2008-8-23 21:35
　　因为忙和生病，近来日记记的太少，补记几则。
　　坝上草原
　　我们是在八月初到的坝上，正值夏季，这里空气格外清新，蓝天白云，连绵的山坡覆盖着茂密的树林，开阔的草从中星星点点的野花，宝宝们投入地在草原上追羊、采花，玩得非常尽兴。
　　在坝上，我和宝宝第一次骑在马上，放眼看天空、山峦、草地，置身于与城市完全不同的环境，让人感到轻轻自在，我们骑的马儿悠闲漫步，身边不时有姑娘、小伙纵马飞驰，随着马儿的起伏，宝宝们一路笑语连连，兴奋地谈论着骑马带来的新感觉。中途，羽骑的马停了一下，被羽发现正在方便，这样的小事照例又让两个小家伙大笑不已！

　　爸爸还带宝宝们去林中去采种植的蘑菇，吉和羽特别踊跃，采了很多，积极地运送小箱子！
　　回来的那天早晨，出了一件意外。我们住的地方散养着三只鹿，吉和羽起的很早，就商量着要喂小鹿，她们举着草在园子里跑来跑去，追着小鹿跑，一只鹿主动小跑靠近了吉，吉小脸绽放着笑容迎上去，让我们措手不及的是，这只鹿站起来，举起前脚，向吉的胸前连蹬几下！

吉的笑容凝固在脸上，怔了两分钟才开始放声大哭！

我们跑过去，仔细检查，所幸没有大碍，只是小手在防卫时，被鹿蹬破了皮，回来观察几天，吉也算皮实，没有被吓坏！
　　这件事实在是我们大意，没想到鹿这样温顺的动物也有可能会伤着孩子！
　　我们是开车来去，吉与同去的刘爷爷侃侃而谈，大聊恐龙，吉真是开朗，精力旺盛，三天里，常常一车人都累了，她还在那里精神抖搂，说个不停，还自封是“话虫”。

爸爸给吉转圈圈.jpg (53.97 KB, 下载次数: 0)

和爸爸亲近

羽在采野花.jpg (55.82 KB, 下载次数: 0)

草原上到处散落着野花！

吉好想和羊亲近一下.jpg (66.52 KB, 下载次数: 0)

羊很警觉，不好接近

羽在试图靠近羊儿.jpg (49.58 KB, 下载次数: 0)

羽试图从后面接近羊群

作者: yuan_li12 时间: 2008-8-23 22:01
　　看奥运
　　这些日子，奥运就在身边，精彩的开幕式表演，中国的运动员摘金夺银，吉、羽和我们一起为中国加油、欢呼雀跃！
　　为了感受现场气氛，吉和羽20号去北大看了乒乓球，21号去首体看中国和巴西的女排比赛。现在的中国女排，实力较巴西等强队还是有差距，每个中国人还是希望出现奇迹，希望自己的球队能超水平发挥，现场的中国人直到最后一刻，还在全力为她们加油、鼓劲，两个小家伙与大家一样，放声加油，中国队每赢一分，就挥动气棒，用力鼓掌！

[ 本帖最后由 yuan_li12 于 2008-9-2 08:02 编辑 ]

比赛即将开始.jpg (60.54 KB, 下载次数: 0)

20080823_a3d9b2e9231255b5e430S2eCFNR0hooo.jpg (65.86 KB, 下载次数: 0)

要看比赛，准备给中国加油.jpg (55.69 KB, 下载次数: 0)

中巴比赛中，小啦啦队员.jpg (57.34 KB, 下载次数: 0)

精彩的比赛.jpg (59.02 KB, 下载次数: 0)

作者: yuan_li12 时间: 2008-8-23 22:24
　　吉的变化
　　吉真的大了不少，最近变得特别活波可爱，与人交流轻松自如，时常搞些小幽默；做事有始有终，效率很高；爱学习，总是乐在其中；她会安排自己，做事投入又专心。　　　　　　　　　　
　　今天发现了象棋，整整玩了两个半小时。
　　最爱恐龙
　　吉和羽小小年纪，已经喜欢了好几年恐龙了。最近羽变得特别狂热。去图书馆借书总要选好几本有关恐龙的；看视频反复看与恐龙有关的；角色扮演则热衷于宫西达也的《你真好》！
　　妹妹是我的第一个朋友
　　午睡醒了与羽聊天，羽告诉我，从出生起，妹妹就是她的朋友，第一个朋友。
　　看的出来，羽十分爱妹妹！

活泼的吉.jpg (49.5 KB, 下载次数: 0)

满头大汗的羽.jpg (46.08 KB, 下载次数: 0)

羽和吉.jpg (49.6 KB, 下载次数: 0)

亲密无间的姐妹

作者: yuan_li12 时间: 2008-8-23 23:49
一不小心，《看奥运》中看乒乓球比赛的羽那张照片忘了缩小了，那么大，现在我已经改不了了，版主能帮我删了那张照片吗？

作者: yuan_li12 时间: 2008-8-25 21:17
　　吉的原创谜语
　　吉很喜欢考我们，今天又出起了谜语：像人不是人，人人都说它是人。

　　我们积极地猜：猴子、猿人、娃娃、假人

　　所有答案都被小家伙否定了，她给的答案是：机器人

　　感性的小羽
　　前几天晚上，睡前与羽聊天，羽问我：“妈妈，你老了，我怎么办？”
　　我想她说的老，是死亡吧！就尽量平静的安慰她：“只要妈妈在，会一直在羽需要的时候，照顾羽；会一直在羽需要帮助的时候，帮助羽。如果哪天妈妈不在了，羽也长大了，也会和妈妈现在一样，与喜欢的人组成一个自己的新家，你的家里人和宝宝都会关心你，爱你的。”羽若有所思地说：“我也关心你，妈妈！”
　　８月，宝宝一直放假在家，这两天，羽问了好几遍：“妈妈，我上幼儿园了，我会想你的，要是想你怎么办呢？”我亲亲她有点严肃的小脸，抱抱她，说：“那妈妈每天晚上，还有周六、周日多多地陪你好不好？”

作者: 千里马妈妈 时间: 2008-8-25 21:29
羽的思考似乎很理性呢。千里马每次与我谈论到关于死的话题，都会很难过甚至落泪呢。

作者: yuan_li12 时间: 2008-8-26 12:16
标题: 回复 #91 千里马妈妈的帖子
虽然羽没有落泪，我觉得她是在一种担心和伤感的状态下，提出这些问题的。
有时候我想，作为一个在职的双胞胎妈妈，平分给每个宝宝的时间实在有限，对妈妈爱的需要在她们那里，总是不够。特别是羽，从出生起，周围人就会不停地对两姐妹做比较，也总会给一个孩子更好的关注和肯定。羽在这方面是不踏实的，她反复的问，正是希望确认自己拥有妈妈无条件的爱，希望得到妈妈更多的陪伴，也许是希望自己有更多的安全感吧。

作者: 千里马妈妈 时间: 2008-8-26 15:45
两个宝贝都很让人喜欢！！

作者: yuan_li12 时间: 2008-8-29 06:26
8月22日
听历史故事
羽、吉现在听故事特别投入。
今天玩玩具,给她们用电脑放《武松打虎》。两人一下子特别安静(平时玩玩具，嘴里总在编故事，会一直说个不停)。
她们坐在那儿聆听，手里无意识地摆弄着玩具；当听到武松打倒老虎，筋疲力尽,突然又跳出另一只老虎。两人担心着：武松这下惨了,打不过怎么办?当听说这是只人扮演的假老虎,两人都放心地哈哈大笑。故事的结尾说起了梁山的108条好汉,羽好奇地问：什么是好汉？小妹以《好汉歌》为线索，给她们讲了梁山好汉的故事。
下午去世纪坛玩,羽自编了坏蛋与好汉的游戏,她给自己分配的角色是好汉.

作者: yuan_li12 时间: 2008-8-29 06:26
8月26日
多一条朋友多一条路

　小妹和吉闹着玩,与吉顶牛,眼看吉要顶不过,她大声说：小妹，你想多一个朋友还是多一个敌人？小妹一愣，问朋友怎么了？吉沉着地说：多一个朋友多一条路呗!

作者: yuan_li12 时间: 2008-8-29 06:36
8月28日今天休假，一整天都与宝宝们在一起，度过了轻松的一天。
与爸爸在一起
在我的要求下，爸爸今天9点多才离开家，给宝宝们讲了他小时候贫穷挨饿，急着拿锅里的热馒头，手被严重烫伤的事，许多年过去，手上的疤痕还是非常明显，大家轻抚着，心疼地说当时一定伤的好重！问吉羽要是饿了三天，又有很多人同样希望得到仅有的两个馒头，她们怎么办？羽说：请别人拿呗！吉答：请翠翠拿就可以了，如果烫可以用盘子。
爸爸的经历看来与吉羽的生活距离很远，吉羽基本没法设想挨饿的情境。
早晨起床，爸爸与宝宝们玩了一会儿，他帮宝宝压腿，吉和羽每人做了10个仰卧起坐，爸爸又请她俩做腹卧撑，两人的手臂力量还跟不上，手臂基本上做不出曲伸的动作，但是吉很努力的用下巴够地板，态度还蛮认真的。
爸爸离家前，羽又提出请爸爸举个高高，爸爸举的高，俩人都摸到天花板，快活的大叫着：我是姚明，我是姚明。

操作教具
从两岁多起，吉羽就开始操作数学教具。
今天羽选的是加法板、减法板、除法板、乘法板，羽将心算盒中所有题板拿出来，在地上摆成不同形式，加法是横着摆，乘法是竖着摆。虽然已经操作过多次的，她依旧是那么认真、专注、兴致勃勃，她逐个心算，大约操作了一个多小时。
吉操作教具的次数相对羽来说要少不少。今天她也同时选择了四种算法板，但每类只选择了三四个题板。加减的操作，吉已经比较熟练，乘法板和除法板吉接触不多，她请翠翠演示了乘除算法后，自己开始演算，感觉吉很快明白了乘除的规则和方法。吉的操作时间为半小时。

中文亲子阅读
今天宝宝与我看的书有：
贝贝熊《怕黑》。看完后听我讲我小时候在黑屋里害怕，慌里慌张碰翻墨水的一堆倒霉事，俩人向来对我小时候各类小事好奇的很，这次也不例外，听得津津有味。
《我选我自己》。读完后，简单聊几句，羽说如果有选举，她也要选自己，她还不放心地说，幼儿园好象还没有选举呢！
《小老鼠的漫长一夜》，共读了很多次的书，吉和羽看得还是很开心，不断指出图画中隐藏的小细节。看完了，羽说自己要是睡不着，秘诀是听自己呼吸的声音就睡着了；吉的方法是静静的想快乐的事，就能睡着。
《我的名字叫克丽桑丝美美菊花》，一本可爱的书，吉羽应该从这个叫克丽桑丝美美的小老鼠身上找到了自己的影子吧！读后，吉说她也认为自己的名字是最完美的，羽则说她最爱我的名字！
《小牛顿》，读了驯鹿部分。这是百科类的书，吉和羽边听边讨论，思维较活跃，书中的每匹鹿在她们嘴里仿佛都有一个特别的故事，她们显然还想起了《迪斯尼动物王国》里斑马迁徒的情节。读到母鹿一般有角，公鹿没有的地方，羽指着一匹小鹿说，它应该还没到长角的时候，所以不能通过看角来区分她是公或母。
我鼓励了她：边看书边思考是个好习惯。

作者: yuan_li12 时间: 2008-8-29 06:40
8月28日　（二）
在楼下玩
用大海绵笔沾水写字、画画。引来了一堆小朋友，面对小朋友的借笔的请求，吉羽的处理方法是有区别的。吉一般很快同意，她还尽早结束手里的字或画，痛快地把笔交给对方；羽会小声强调自己正在画画，然后不紧不慢地画完自己想画的东西，最后她将笔借给了一个申请了好多次的小姐姐。
过了一会儿，对门同龄的阳阳也拿了笔来，借了吉的小水桶画画，翠翠劝吉先回家吃饭，吉却非要留下来，坚持守着阳阳，等着拿回自己的小水桶。
大灰狼捉兔子。小妹、翠翠扮演大灰狼，我和吉羽扮演的兔子只有呆在“井盖”这类的房子里才是安全的。如果兔子在房子之间跑动被捉住了，其它的兔子都会跑过去营救，从大灰狼的嘴边抢回自己的同伴。游戏中，她们尖叫着，冒险地在井盖间穿梭，吉还不时勇敢地与大灰狼对打，

这两个小家伙尤其是吉，即使被捉住了，也快活的大喊大叫，

不一会儿就跑的满头大汗，游戏中，不时有其他的小朋友被吸引过来，要求加入。
爬楼梯。羽要求和我爬楼梯回家，她很自豪地说爬16层楼梯是辛苦的事，但是自己很坚强，不怕苦，爱锻炼，我肯定了她的好做法。她边爬楼梯边出题，问我16是由几和几组成的？我鼓励她自己说，她结合着爬楼梯的进度，给出了7、8种不同的组合。

妈妈会永远爱我
小妹催羽弹钢琴，羽说：我要和妈妈弹。小妹问：为什么？羽说：妈妈爱我。小妹说：难道我不爱你吗？羽说：妈妈会永远爱我的，我的妈妈会一直一直爱着我！

妈妈生病是我最难过的事
睡前与吉聊天，因为感冒了，不敢与吉面对面的说话，吉不太适应。她感叹道，妈妈，我一点也不喜欢你生病，你生病是我最难过的事！

今天吉羽钢琴课上的不错。睡前听《写给孩子的哲学启蒙书》中“当自己的头儿”部分。吉针对自己弹钢琴遇到识谱困难说：不能让困难战胜自己，要将困难赶跑！

作者: yuan_li12 时间: 2008-8-29 09:22
8月28日　（三）
　　爱牙的人牙怎么坏了？
　　睡前，吉出题考我：一个人很爱护牙齿，每天刷牙，牙齿很白，有一天突然牙齿坏了，是怎么回事？
　　我猜：被人打了。
　　吉：不是
　　再猜：摔跟头了。
　　吉：不对
　　请吉说答案。吉说小朋友正换牙呢！

　　
　　四岁半是比四岁大一半吗？
　　吉问：四岁半是比四岁大一半吗？
　　我问：四岁的一半是多少呢？
　　吉答：两岁呗。
　　再问：那比四岁大一半的人有多大呢？你是比四岁大一半吗？
　　吉答：6岁啊！我才四岁半，当然大不了一半啰！
　　问：那四岁半是四岁加几岁。
　　吉答：哦，是半岁！

作者: menghuan 时间: 2008-8-29 10:28
真是越来越羡慕两个孩子的妈妈了．

我现在仿佛走火般地感觉自己想要有两个孩子，可是，又想工作，唉，难！一次生两个孩子可真好啊！

作者: yuan_li12 时间: 2008-8-29 10:52
　　要不是国策，喜欢孩子的我们真盼着再添一个象昊昊那样机灵可爱的男孩子呢！
　　两个孩子是幸福，也有苦恼呀，从她们出生起，家里每个人都得时刻在意，尽量公平地对待她们，人每个时刻有一个目标很容易，平衡地对待两个人是很不容易的。小孩子的心特别敏感，特别介意自己在家人心中的位置，是否得到了公平对待，而且我的时间和爱面对两个孩子，好象怎么也不够用不够分呢？
　　

menghuan	2008-8-29 10:26	金钱	+10	两个小棉袄，穿着热不热？呵呵
menghuan	2008-8-29 10:26	威望	+10	两个小棉袄，穿着热不热？呵呵

　　那个时刻是非常幸福，人生有这样的过程真是让人满足。
　　

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)