祝孩子们天天健康快乐！
标题: 二年级的小男生想开始学英语，希望能得到各位的帮助。 [打印本页]
作者: sydsgyh 时间: 2008-3-24 16:42
标题: 二年级的小男生想开始学英语，希望能得到各位的帮助。
二年级的小男生想开始学英语，希望能得到各位的帮助。
儿子从幼儿园开始学英语，每周二次课，但在家从来不学。上小学后学校把英语作为副科，不考试，三年级开始才正式学。一年半前在外报了小星星英语，现在学到少三了，每期一个童话故事，共学过三个，以前在家每天听读英语的时间不超过十五分钟，从来没有背过单词。学了这么长时间英语，但效果不明显。
孩子马上要三年级了，想在家好好学学。三四天前下了石碑英语，每天在家练练，孩子还是愿意的，但怕背单词。
因为词汇量实在太少了，下载了许多资料，但不知怎么才能好好利用。这个论坛高手实在多，想得到各位的帮助，请大家多提宝贵建议。
作者: sydsgyh 时间: 2008-3-24 21:08
今天晚上继续玩石碑英语，玩了第一单元的七八两课。听了LITTLE FOX的五集小故事，想让越越流利地读出来，还是不行，不认识的单词有点多。
睡前给越越朗读了体验英语中一级和三级中的几本小书。
[ 本帖最后由 sydsgyh 于 2008-3-24 21:20 编辑 ]
作者: 倚风无语 时间: 2008-3-24 22:21
“体验英语”很不错的
作者: yesina 时间: 2008-3-25 00:04
我的孩子现在一年级，我的经验是不能单纯背单词，要结合句子记忆，这样孩子会很快记住单词的。我的做法是确定一套书，每页都要精读（这是这个网站几个妈妈共识的方法），再配一套做为泛读，加深对所学内容的巩固和应用。我坚持了两个多月，孩子能很熟练的掌握了100多个单词，和部分句型。石碑英语我也在用，但不是重点。另外我参考网上流行的拼音英语，让孩子先学习的见词能发音，然后才进行的精读练习，这样孩子对单词的拼写不用怎么背，就可以很轻松的记忆很多单词。
作者: sydsgyh 时间: 2008-3-25 08:32
原帖由 yesina 于 2008-3-25 00:04 发表 
我的孩子现在一年级，我的经验是不能单纯背单词，要结合句子记忆，这样孩子会很快记住单词的。我的做法是确定一套书，每页都要精读（这是这个网站几个妈妈共识的方法），再配一套做为泛读，加深对所学内容的巩固 ...
是啊，单纯背单词孩子肯定不喜欢，我打算在阅读中扩大词汇量。打算把体验英语作为精读材料，要求每篇都会背。不过，现在只是一级只有七八本会读，刚才始呢，不急。感觉孩子大了，做好作业，看完课外书，学英语的时间有限，而且要先把学校和兴趣班的英语先掌握了再学别的。
平时听的时间实在少，我把体验英语和学校灵通英语刻成CD放在车上，让越越在上学、放学路上听。
你说的配一套作为泛读，哪套比较好呢？现在我手头除了体验英语没别的，希望能推荐给我。
还有，拼音英语我自己也不清楚，哪儿有？这学期开始兴趣班英语开始要听写单词了，那些单词是根据phonics编排的，暑假要学神奇单标，我现在是等兴趣班的进度好呢还是先自己学起来呢？还没有自己的思路。希望得到大家的帮助。
[ 本帖最后由 sydsgyh 于 2008-3-25 08:34 编辑 ]
作者: sydsgyh 时间: 2008-3-25 21:27
今天继续听体验英语，每本听三到五遍，听了三本。
自己读了一级的一本和三级的一本，三级的这本有个别单词还是不会读，有slide\birthday\will\went\gone，为自己和儿子加油！
看了五个新的ＬＩＴＴＬＥ ＦＯＸ，再回头看开头的部分，反复看。听着体验英语直到睡熟。
作者: 恒恒爸爸 时间: 2008-3-26 13:44
前来祝贺越越建楼!
作者: sydsgyh 时间: 2008-3-26 15:11
我打算把体验英语作为精读教材，先扩大词汇量。还有，把从这论坛下的LITTLEFOX的FLASH Magic Marker http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=71540&highlight=little%2Bfox作为泛读材料，也不知这样行不行？先试上一段时间再说。
作者: sydsgyh 时间: 2008-3-27 11:15
昨天，读学校的英语时，越越有好几个单词读得不好，让他反复去听MP3，有点不耐烦。平时还是太依赖我了，有时见他读不出来，听MP3又不好控制，所以我直接告诉他怎么读了，慢慢的，就形成依赖了，我也意识到这点不好，下决心一定要让他自己独立听。在这论坛下到了一个可以复读的软件，但还没有好好研究过，我想好好利用它，从此摆脱对我的依赖。
因为写日记弄得我和越越都不开心，也耽误了很多时间。但还是听我读了不少体验英语，让他自己读《Bingo at school》，能较熟练地读出来了，有两个单词读得不好：all，birthday，比昨天有很大的进步，我们都很高兴。看来效果还是明显的。
现在的问题是听我读的多，ＣＤ听得少，在家基本没时间，在上学放学路上倒也听，但学校到家的车程不到五分钟，有时连一个小故事都听不完，而且越越可能更喜欢听我读他看。上学后真的挤不出更多时间了，可是世上没有后悔药，而且等到年级越高，时间越不够吧，所以现在能学多少就学多少，行动了总比没有行动好。
明后两天单位搞活动，我要外出两天，英语学习要暂停，星期天继续。
[ 本帖最后由 sydsgyh 于 2008-3-27 11:18 编辑 ]
作者: 颀颀妈妈 时间: 2008-3-27 18:32
标题: 回复 #5 sydsgyh 的帖子
感觉让孩子坐校车时听英语不太好。
1. 长期使用耳机听东西会损坏儿童的听力，特别是在车上那种嘈杂的环境中听，耳机的音量要开得更大才行。用健康做交换，得不偿失。
2. 校车上正是孩子们互动的时间，孩子听英语是否真的听得进去，是否有足够的效率？是否会让别的小朋友认为越越与众同，让越越少了和小朋友们门交流的时间？
时间紧张可以想想别的办法，建议可以把越越听英语的时间放在晚上睡觉前，用音箱，把音量调低点放给孩子听。从前我们学新概念１时就是这样做的，孩子听着听着就睡着了。也许大人会认为孩子没怎么听，但他已经不知不觉地就会背诵了，感觉这样让孩子学效果很好，推荐你试试看。
作者: kawala 时间: 2008-3-27 23:50
你试试<三只小猪进阶英语>,哈哈,现在哪个家长提起学英语,我都全力推荐这套教材.你家儿子比我们宝宝那时的基础可强多了,他学三只小猪四个月,从没有单独背过单词,我也不知道他学会了多少,现在学到第五册,介绍说八本书学下来有700多个英语单词，300多个短语和超过4000个完整的英文句子(刚在网上查的),可以很流利地念出书上的长句子.体验英语我也买了,是给他自己阅读用的,我怕他学的英语搬不了家,他的程度差不多正好看第四级,不会的单词刚好有解释,他自己说能看懂.
作者: 子函妈妈 时间: 2008-3-29 00:41
谢谢各位分享
作者: kawala 时间: 2008-3-29 13:01
家长对中英夹杂的三明治教学法很排斥这你没有错,但如果不让小孩接触尝试就轻易否定它那就是你的不对了
作者: sydsgyh 时间: 2008-3-31 09:26
原帖由 颀颀妈妈 于 2008-3-27 18:32 发表
感觉让孩子坐校车时听英语不太好。
1. 长期使用耳机听东西会损坏儿童的听力，特别是在车上那种嘈杂的环境中听，耳机的音量要开得更大才行。用健康做交换，得不偿失。
2. 校车上正是孩子们互动的时间，孩子听 ...
颀颀妈，我们上学、放学都是越越爸爸用私车接送的，我把学校英语和体验英语刻成CD放在汽车上的，不需要用耳机。
作者: sydsgyh 时间: 2008-3-31 09:29
原帖由 kawala 于 2008-3-27 23:50 发表
你试试,哈哈,现在哪个家长提起学英语,我都全力推荐这套教材.你家儿子比我们宝宝那时的基础可强多了,他学三只小猪四个月,从没有单独背过单词,我也不知道他学会了多少,现在学到第五册,介绍说八本书学下来有700多个 ...
三只小猪我以前曾在网上下载过，让越越听了几次，越越倒是喜欢，不过我自己不喜欢这种中英文夹着的东西，所以没怎么听。倒是听过不段时间的迪斯尼英语。
作者: sydsgyh 时间: 2008-3-31 09:31
昨天家里有客人来，到外面去吃饭，回家很迟了，又抄写了一篇作文，没有学英语的时间了，只是从准备睡觉开始，一直开着体验英语，听着睡熟。
作者: 恒恒爸爸 时间: 2008-4-2 14:03
“罗塞特石碑”语言软件的音频如何获取？我是这样做的：用功能强大的播放软件Kmplayer播放，然后用Total Recorder录音存为MP3格式，然后复制到MP3播放器中播放。“罗塞特石碑”语言软件的音频在哪里找呢？用虚拟光驱打开的“罗塞特石碑”文件夹中以SWA为后缀的即是。用Total Recorder录音后，将默认的格式PCM属性22.050khz更改为MPEG Layer-3格式,品质选24 kBit/s,22050,Mono,这样就保证输出的MP3体积最小。“罗塞特石碑”一级的MP3总计为38M左右。
作者: sydsgyh 时间: 2008-4-3 10:51
这两个星期语文测试了五次，四次单元考加今天的期中考，数学考了两次,孩子觉得考烦了。
昨天，复习完语文后表示不要学英语了，就随它。睡前听体验英语MP3坚持了没几天，昨天强烈要求不要听了，说是都听得烦死了，
我问它那英语学习如何继续，小家伙表示喜欢看LITTLEFOX，石碑英语也不想玩了。体验英语倒是愿意听我读，而且我感觉他现在会读的好多都是听我读学会的，但我怕自己发音不标准，不太敢读。其实我心里很矛盾的，想想普通话我也不是很标准的，当初不也一样给他亲子阅读了好几年吗？这样想想英语也还是应该给他多读的。小家伙听力弱，似乎从现阶段来看，我读比他听磁带效果要好。倒底还要不要继续给他读下去呢？也想听听这里许多有经验的妈妈们的意见。
体验英语他自己读时一级没什么问题了，但对三级有畏难情绪，感觉也是自信心不足的因素在里面。还有，体现英语没买二级，是不是还得把它买回来呢？最好有人能帮我推荐英语书（最好带ＣＤ），故事情节强点的，但又不能太难。
感觉小家伙真是遗传我多点，听力方面比较弱，但现在的问题是也没有时间象那些小小孩子那样有大量的时间看碟听碟，学英语的兴趣不是很浓也是一个问题。总之，经过昨晚以后，我感觉真是困难重重，我得重新理清思路，找到最适合自家情况的方法来。
作者: jc2005 时间: 2008-4-3 11:22
标题: 回复 #18 sydsgyh 的帖子
建议你继续读给孩子听。
因为，
孩子更能接受你的声音。
孩子更希望能和你一起读。
孩子需要你的支持、壮胆。
继续
读给他听
陪着他读
。。。。。。。。
作者: hahaha 时间: 2008-4-3 11:59
标题: 回复 #18 sydsgyh 的帖子
肯听你读，很给面子啦
快读给公子听吧
总比什么都不听强吧
作者: sydsgyh 时间: 2008-4-3 13:50
中午没回家，在办公室看田田妈的贴子http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=38077&extra=&highlight=%2Btiantian03&page=23，启发很大，似乎一下了有了点思路。
楼上两位朋友说得很对，还是应该多给孩子读。
还有，似乎每天说上一两句英语，也没有原先想象的难。
作者: sydsgyh 时间: 2008-4-7 09:47
三天假期里，越越玩得很开心，白天一天也没有家呆过．
这两天，因为爸爸晚上都要用电脑写材料，越越就不能听着英语睡觉了．
体验英语第三册中的＜little chimp and the bees>越越读的还不错了，主要问题是got\get,came\come老是分不清，也许我该适当教他点语法了．
作者: sydsgyh 时间: 2008-4-12 16:34
坚持每天给越越读几本英语小故事，尽管我读时越越不光看单词，喜欢看图多一点，好像也没什么关系，重复听得多了，自己也能读了，体验英语第三级有四五本能读了，除了个别单词读得不对，总的来说越来越流利了，再读几天，我打算把四级拿出来读给越越听了。
这周开始越爸把笔记本带到单位去了，睡前不能听ＭＰ３了，昨天我把原来的台式电脑搬过来了，昨天听的是学校英语。计划从今天开始每天听几个ＬＩＴＴＬＥ ＦＯＸ的ＦＬＡＳＨ。还有，我学会把ＦＬＡＳＨ转换成ＭＰ３了，这样可以更方便些了。
作者: sydsgyh 时间: 2008-4-14 20:02
标题: 回复 #23 sydsgyh 的帖子
今晚让越越读小星星英语时，顺便让越越试着读了一下两首童谣，是老师没教过的，越越竟然只有两个单词不会读（other和jill），太好了，这对于我和越越都是极大的鼓舞。现在越越看到不认识的单词，会试着凭经验去拼读了，赞一个。
作者: 一叶小舟 时间: 2008-4-14 20:05
标题: 回复 #24 sydsgyh 的帖子
越越有那么好的中文阅读基础,我相信他肯定会进步得很快,甚至会后来居上呢!
作者: ghl19731998 时间: 2008-4-14 20:07
单词不用背，阅读量多了单词自然就记得了。
作者: sydsgyh 时间: 2008-4-22 10:39
昨天晚上，越越把体验英语三级最后二本都会读了，两三天以前我们就开始读第四级了。这套体验英语编排的真不错，三级里出现过的单词、词组四级里还会反复出现。我比较了一下，四级和三级相比，难度上差不多，有了三级的基础，学四级应该比三级容易多了，我想我们的进度也会比三级快点，争取在这个学期结束前学完体验的前六级。
目前，对越越来说，把这些故事背下来有一定的难度，我想还是保护兴趣为主，不强求会背。至于单词，也不打算背，读多了自然就眼熟了。目前重点放在阅读上。
作者: sydsgyh 时间: 2008-4-29 19:49
去年，我曾给越越的英语老师发过一封电子邮件，问她越越在英语课上的表现，但一直没有回信，没想到今天竟然意外地收到了回信，原来她平时很少打开信箱看的。
以下是英语老师的原话：
“我一直都觉得越越的英语接受能力很好，特别是对于低年级的学生，有这样的句感真的很不错。课堂上他往往能回答出一些难度大的问题，特别是这学期，进步很大，但您所担心的问题我也发现了，他的积极性不是特别高，课堂也不特别活跃，当然这可能跟他的个性有关，我也会在平时的课堂中多邀请他，激励他。”
我问越越，平时为什么不举手，越越说一开始他举手很积极的，但老师老是不叫他，慢慢地他不愿意举手了。我记得很前也跟越越说过，老师叫不叫你是另外一回事，你举手了老师肯定会看到的，举手了老师就知道你已经会了，全班有这么多小朋友，老师不可能你每次举手都叫你的。但我的话小家伙似乎听不进去，我也不强求，只要会了就行。
其实自己的孩子我自己最清楚，越越在英语上实在没有老师说的这么好。如果说这学期有进步，也是现在我们在家英语上比原来多化了点时间的原因，比起这个论坛上这么多厉害的小家伙，我实在汗颜。
作者: sydsgyh 时间: 2008-4-29 19:55
这几天有好几个晚上没有学英语了，上周五晚上学围棋，没学；昨晚我自己单位有事，回来九点多了，越越已经睡了。
体验英语第四级，我给越越读了四五本了，有几本越越能读出来了，但个别字会读错，且不熟练，慢慢来吧。
刚刚我从三级的小书挑了几个单词出来让越越读，好几个读不出来，越越说让他整句话读他是会读的，但一个一个单词抽出来就不会了。 我不禁怀疑，像我们这样光靠阅读增加词汇量行不行？
看笑妈的贴子，笑妈写着就是用阅读教育了笑语，是不是我们平时化的时间太少？
作者: 一叶小舟 时间: 2008-4-29 20:34
阅读的积累不用怀疑
不懂的单词可以抽出来拼拼写写.,就象汉字,会认和会写是是两回事,有时写写也有助于拼读和记忆啊
作者: xiaohangshun 时间: 2008-4-29 20:36
最好纯英语教学，加强英语思维！
作者: sydsgyh 时间: 2008-4-29 22:07
原帖由 sydsgyh 于 2008-4-29 19:55 发表
这几天有好几个晚上没有学英语了，上周五晚上学围棋，没学；昨晚我自己单位有事，回来九点多了，越越已经睡了。
体验英语第四级，我给越越读了四五本了，有几本越越能读出来了，但个别字会读错，且不熟练，慢慢 ...
突然想到，我今天找得这些单词是第三级《Ｔhe Fire on Toytown Hill》这本小书里的，而这书上出现了不少生僻的单词，而另外几本书中的单词好多会在另外的几本中重复出现，所以越越对那些重复出现的词应该还是记住的，待我明天再考考他。
小舟说的听写单词，在我们现阶段估计还行不通，越越对英语的兴趣不是很浓，好多时候都是因为我在坚持他才坚持的，要是我不说他想不起来读英语的。所以，现阶段我必须保护他的学习兴趣。
作者: pp妈妈 时间: 2008-4-29 23:22
谢谢楼主分享，关注中
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-5 22:07
昨天我一说读英语，越越明显没有兴趣。小星星英语因为五一放假停课一次，想着反正有两周的时间可以消化吸收，所以我自己就放松了对越越的要求，导致一周都没碰。昨天再拿出来读时，几句对话读了好多遍都读不好，我的火气就上来了，小家伙又流泪了，哎～好好检讨一下，我自己也有责任的，再说光发火有什么用呢。
今天再读时虽然还有点不熟，但比昨天进步多了，及时表扬了他。后面的体验英语阅读都比较愉快地进行着。前几天让越越把第三级的十本再读了一遍，有几本读得非常流利。
我接着把剩下的第四级的四本书都读完了，第一次读，一遍英语一遍中文，另外格外开心的是越越能把后面的英文提问都看懂了， :victory:看来读得多了，他已经认得不少单词了，又及时表扬了他。有了第三级的基础，第四级陌生的词汇量不是很多，越越自己也能读四本了，争取这星期结束第四级的学习，下周开始学第五级。
我抽空看了后面的几级，感觉第五级不是很难，但第六级与前面比起来，感觉一下子跨度很大了，可能学起来会面临的困难较多。到时再说吧，实在难的话先放一放再说。
体验英语我只买了第一级和三到六级，这个学完怎么办呢？为了保护视力，我还是喜欢拿着书读。看了论坛上提到的好些书，有机灵狗、开心小读者、新阅读３６０、杰克和吉尔、国家地理儿童百科，我感觉机灵狗肯定是不适合我们这些大孩子的，越越喜欢故事性强点的。直接上开心小读者不知会不会太难了？反正我读给他听，没关系吧？想不好，当当有单本卖的，要不先买些第一册看看，ＭＰ３都在论坛下了，特别感谢小舟。杰克和吉尔和国家地理听说性价比不是很高，且我不喜欢磁带的，倒带太麻烦了，看来挑好的阅读材料不是一件容易的事呢。请朋友们帮我推荐一些象体验英语三到六级这样难度的小书，先谢了～
还有，看笑妈的日记，她说笑是阅读＋视听＋单纯的听，各占三分之一，而我们现在，只能做到阅读每天进行，我读的和越越读的加起来不超过半小时，视听是偶尔为之，单纯的听几乎没有，光这样行吗？时间有限，真得不可能做到面面俱倒，先抓阅读，争取及早能自己看懂简单的书。听力是不是等阅读上去后，集中时间抓一抓呢？再说吧。
[ 本帖最后由 sydsgyh 于 2008-5-6 13:59 编辑 ]
作者: 颀颀妈妈 时间: 2008-5-5 22:14
别太心急了,一样样地来.只要每天坚持,总会看到成绩的.
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-5 22:22
原帖由 颀颀妈妈 于 2008-5-5 22:14 发表
别太心急了,一样样地来.只要每天坚持,总会看到成绩的.
谢谢颀颀妈妈的提醒。想请教一下，论坛上发的书你都是打出来让颀颀看的还是直接在电脑上看？打印出来的效果好吗？
作者: james80 时间: 2008-5-5 22:27
孩子能阅读这样多，很好了，应该多鼓励！
个人建议：是否视听应该更多些？
我们是通过看动画电影的方式来学的，现在对于语音比较熟悉后，才开始增加阅读。欢迎交流。
作者: 颀颀妈妈 时间: 2008-5-5 22:28
标题: 回复 #36 sydsgyh 的帖子
有打印出来看的,也有直接看的.
这半年都很少看论坛上的书了,下载后也都是囤着在 .
每本书都不同,有的书打印出来效果很好,有的就不行.
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-5 22:40
原帖由 james80 于 2008-5-5 22:27 发表
孩子能阅读这样多，很好了，应该多鼓励！
个人建议：是否视听应该更多些？
我们是通过看动画电影的方式来学的，现在对于语音比较熟悉后，才开始增加阅读。欢迎交流。
我也知道视听的时间太少了，可是没办法呀。
不知道你的孩子多大了，上了小学没有？我们已经二年级了，作业在晚托班里基本都完成了，到家只剩跳绳和整理书包，但在中文阅读方面化的时间很多，一般都在一小时以上，少了小家伙也不肯啊。所以轮到英语的时间就很有限了，而且要先把学校和兴趣班学的先消化后才能干别的，实在是时间不够啊。
作者: james80 时间: 2008-5-5 23:12
标题: 回复 #39 sydsgyh 的帖子
我的孩子已经五年级了，马上要小升初，天天是奥数
，留给英文的时间太少了。没办法，我都是在早上、晚上吃饭的时候播放动画，抽零碎的时间讲解，角色扮演。
因为我们原来对英语太放任了，孩子自己也不努力，实际上现在英语很差。我觉得看电影是好方法，可以在短期内(估计是三个月)实现语音听力的突破，现在已经有一定的效果了，所以我也推荐给大家。
作者: woodhead 时间: 2008-5-6 00:06
看了楼主的心得。。学习ing ...
好像男孩子这方面要差一点。。。我看到的几个“典型”好像都是女孩。。
也许是家长的问题。。惭愧惭愧。。
看了您家的孩子，感觉很不错了。。进步很大的说。。
语言学习这东西，切忌急躁。。只要坚持，总会有收获。。
另外，也感觉听看的时间少了些。。倒不是说看英文动画片效果就好，主要是调动兴趣。。
资源里有个i spy fantasy 游戏，可以练练词汇和听力，感觉也可以试一试。。。
作者: 恒恒爸爸 时间: 2008-5-6 09:24
机灵狗（推荐1和2级）是练习拼读的，
体验英语是练习阅读的，
神奇书屋系列也是练习阅读的，只是稍深一点，
以上都是为了“读”，
现在这类材料相当多，
关键是要了解自己的孩子的语言能力现在处在哪个阶段，
然后再选择最为合适的材料。
学一门语言，听永远是第一位的。
听懂了才可以说，
说清楚了才可以读，
读明白了才可以写。。。
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-6 09:48
原帖由 恒恒爸爸 于 2008-5-6 09:24 发表
机灵狗（推荐1和2级）是练习拼读的，
体验英语是练习阅读的，
神奇书屋系列也是练习阅读的，只是稍深一点，
以上都是为了“读”，
现在这类材料相当多，
关键是要了解自己的孩子的语言能力现在处在哪个阶段 ...
谢谢恒恒爸爸。我准备在早上吃早餐时间放迪斯尼神奇英语的后十三集，这样每天可以听十五分钟左右吧，今天就开始了。
作者: 帕兰朵 时间: 2008-5-6 10:27
请教：如何把FLASH中的MP3提取出来？我家孩子一年级，男生（01年10月出生），刚开始用石碑、也喜欢LITTLE FOX，正在读体验英语一级，来学习您的经验
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-6 10:35
原帖由 帕兰朵 于 2008-5-6 10:27 发表
请教：如何把FLASH中的MP3提取出来？我家孩子一年级，男生（01年10月出生），刚开始用石碑、也喜欢LITTLE FOX，正在读体验英语一级，来学习您的经验
学习经验实在不敢当，我也是摸着石头过河。
我的LITTLE FOX就是从你的贴子里下来的，我还要感谢你呢。http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=71540&page=5 144楼附件中有一个ZZFLASH软件可以批量抓取MP3的，你试试。
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-8 08:36
听取大家的意见，昨天开始在晚饭时听迪斯尼英语，每集23分钟左右。越爸不喜欢在吃饭时放片子，说是感觉抓得太紧了，吃饭时间还是一家人在一起聊聊天比较好。昨天我突然想到，越越吃饭比较慢，等我们吃好了，他差不多还没吃一半，这时越爸已经去书房干别的事了，我就可以开始放片子了，这样既尊重了越爸的意见，又可以抓紧时间听，不错的办法。如果等吃好饭还没放完，就让越越看完。
上次看迪斯尼英语是一年前的事了，以前听的是一到十三集，这次发现第一张片放不出来了，只好看另一张，十四到二十六集的，昨天看了第十四集，虽然是第一次看，但发现似乎比以前有了不少进步，不少短句知道意思了，长点的句子比较麻烦，看来以后第一二次看时需要我在旁边和他一起看。
在好网看到笑妈关于如何使用体验英语的日记，尽管我一直以来是这样做的，但看了后还是感觉很有启发，实行起来心里感觉更踏实些。谢谢笑妈这样的先行者，正是有了你们在前面引路，才使我们这些后来者少走了许多弯路。
笑妈关于写英语的日记（好象是从十八楼开始）我已经仔细研究两遍了，只所以仔细研究，是因为我发现那些双语宝宝的经验我学不来，而笑妈用阅读教会笑英语的方法是我能做到的，虽然只坚持了一个半月，但我看到一点点进步了，我会一直坚持下去的。
作者: 笑笑宝宝 时间: 2008-5-8 09:58
标题: 回复 #46 sydsgyh 的帖子
短短的一个半月就学了这么多，越很棒，应该是属于我说的那种学习能力极强的又极有语言天赋的孩子 恭喜你
建议你把体验前7级买全。第2级虽然简单，但也还应该可以学到一些新单词，而第7级，都是很经典的童话，每本书后面附有分角色表演的台词，形式上很是活泼生动。
体验学完前6级，可以开始用开心小读者，不难。你前面提到其它的那些，综合起来都没有开心小读者这套适合越。
再之后，建议你买原版书，可以结合越的爱好和兴趣，选择适宜的难度的原版书，如果一直是分级读物，一是国内引进的没有那么多合适的，二是语言的信息量不够大，到一定程度就很难再提高了。个人建议，仅供参考哈
作者: 君小江 时间: 2008-5-8 12:21
原帖由 kawala 于 2008-3-29 13:01 发表
家长对中英夹杂的三明治教学法很排斥这你没有错,但如果不让小孩接触尝试就轻易否定它那就是你的不对了
和你有同感耶，最初让儿子学英语，就是这种心态，找了个全外教的机构，儿子学的倒也不赖，就是如果在家里不进行巩固的话，等于白学。而且越学的深，越觉得中教的重要，往往对付中国现有的考试体制，还得中教！
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-8 12:46
原帖由 笑笑宝宝 于 2008-5-8 09:58 发表
短短的一个半月就学了这么多，越很棒，应该是属于我说的那种学习能力极强的又极有语言天赋的孩子 恭喜你
建议你把体验前7级买全。第2级虽然简单，但也还应该可以学到一些新单词，而第 ...
不知道说什么才能感谢热心的笑妈了。
越越在各方面实在不是一个有天赋的孩子。比起你们这些早教的孩子，我总是感慨以前都干嘛去了。在越越出生后的头四年，我是只管吃喝拉撒，基本上没教他什么。四到六岁也是最多睡前讲几个中文故事。以前我不上网，并且也不从去关注这方面的信息，真是个不称职的妈妈。自从上网以后，才知道我外面的世界有好大，我把越越生命中最重要的头几年都浪费了。比起你们来，我们起步太晚了，但我想现在开始做，总比不做要好。开这个贴子，也是督促自己要坚持下去。
你给我推荐的信息太用了，我这就去买体验英语的第七到九级（后两级相信总有一天会用得着）及开心小读者，先自己学起来。
作者: james80 时间: 2008-5-8 16:31
标题: 回复 #46 sydsgyh 的帖子
我觉得在吃饭的时候看片子不太好，是否能采用听的方式。
我们是提前与孩子约定好，吃饭的时候不能看电视/电影。
所以就把计算机的显示器关掉，音箱开得大大的！
作者: lc4601 时间: 2008-5-8 19:23
标题: 回复 #39 sydsgyh 的帖子
我家男孩，3年级，每天这样安排时间：
1. 作业完成后，晚饭前，自由安排，听英语动画，或中文故事，最近迷上评书三国演义。
2. 吃饭时，听评书。
3. 饭后，看英语动画，电影30分钟。
4. 休息眼睛30分钟，同时听评书，玩。一般7：20前完成
5. 复习预习数学语文，玩24点。8点结束
6. 8：10——9：00，床上读书，爱看什么看什么，但一定是先英文后中文。英文的有21世纪英文报， magic tree
house,transformers等。同时录音机放英语磁带。
7. 9：00睡觉，睡着后再关录音机。
8. 早上7：00起床后，放英语磁带一直到吃完早餐。
9. 跟读或自由读新概念2，3，朗文新发现等教材，5——10分钟，然后上学。
他用的材料，我渐渐听不懂看不懂了，所以都随他，喜欢的就用，不喜欢的就先放着。
断断续续加起来，英语大概每天听1个半小时以上，读5——10分钟，看动画30分钟，阅读10分钟，除了学校和培训班的作业，没写过单词。3年级的语文数学难度大了，要花些时间预习复习，我对他的写就没做别的要求。希望随着年龄的加大，会自然而然的学会写更多的单词。
[ 本帖最后由 lc4601 于 2008-5-8 19:41 编辑 ]
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-8 19:50
原帖由 lc4601 于 2008-5-8 19:23 发表
我家男孩，3年级，每天这样安排时间：
1. 作业完成后，晚饭前，自由安排，听英语动画，或中文故事，最近迷上评书三国演义。
2. 吃饭时，听评书。
3. 饭后，看英语动画，电影30分钟。
4. 休息眼睛30分钟， ...
呵呵，你可能没仔细看清我写的，吃饭时我们是听迪斯科英语的，吃完饭后才把剩下的看完。
你孩子的时间安排的真好，相对而言我们的就安排的不是很合理了。等有空我也把越越的在家时间安排发上来，共同探讨。
作者: vicky0201 时间: 2008-5-8 19:53
本人是英语老师，课堂中学生也喜欢little fox的小故事和歌曲，我想各位家长可以让孩子看看或听听这些，学习英语的气氛很快就有了
作者: xiaohangshun 时间: 2008-5-8 20:02
现在已有点单词基础的话，可以学快乐音标，就是把音标和例词放到一块儿，编成歌谣，我家孩子就是二年级学的这种音标，可以帮助阅读。
作者: pp妈妈 时间: 2008-5-10 00:31
谢谢各位分享
作者: 落英缤纷 时间: 2008-5-10 07:08
好贴，我家那小子一年级，也准备加强阅读和背诵呢，现收藏，慢慢学习
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-12 10:53
这两天，越越对英语学习很排斥，原因是老是读这么几本简单的小书，厌了。这就是大孩子的悲哀了。一方面，由于水平所限，只能看这些简单的小书。另一方面，年纪大了，理解能力强了，也不喜欢反复了。看来我得调整学习策略了，但我一时还想不好怎么办？
体验英语第四级越越还有四本读不好，也是可能是不太喜欢这四本的故事情节吧。昨天看我在看第五级的新书，越越也想看，我说等你把四级的全部学会了再看新的，小家伙很不高兴。今天我打算给他读几本五级的了，五级的几本还不是很难，但趣味性比四级的强了许多，但愿能重新燃起继续学下去的信心。
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-13 10:59
昨天在读英语前我和越越躺在床上聊了会天，了解了一些他的想法，最后我们商定每天读一本新书，再读四本旧书，越越自己读两本旧书。这样，今天开始我把第五级的书都拿出来，越越选了《LOLLIPOP，THE OLD CAR》（不知有没有拼对）。越越自己读的还是第四级的两本，每本书有两到三个单词读不好，但比前天进步很多了。我及时地表扬了他。现在我不再苛求他必须每个单词读对才放行，能读个八九不离十就不错了，慢慢来吧。今天整个学习过程很愉快。
上周五我把已经学过的重点单词在ＷＯＲＤ中打出来，一整理发现有好多，昨晚让越越读，越越有三分之一左右不会，看来会读整本书也不意味着所有的单词都掌握了，不过我想多读读马上就会的。
需要检讨的是我老是忘记让越越听、看ＶＣＤ，睡前才想起来可惜时间太晚了。今天不能再忘了。
听从笑妈的建议，买了开心小读者，还未到。
[ 本帖最后由 sydsgyh 于 2008-5-14 08:34 编辑 ]
作者: thyxxc 时间: 2008-5-13 14:12
三只小猪进阶英语是纯英语吗？最好不带中文的
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-14 09:51
昨天开始给越越看小乌龟学美语了，越越很喜欢。说实在的，我自己不看那些中文还真看不懂呢，越越更不用说了。我问越越，是喜欢迪斯尼神奇英语还是小乌龟，他说是小乌龟。现在的问题是我下的是RM版的，一集就是近一个小时，事先我们说好看半集的，但看着看着就不愿停下来了。上学的孩子哪有多么时间啊，再说一个小时下来，眼睛也受不了啊。不知道有没有办法把一集分成两集？
还有，我实在不敢确定，越越看的时候英语倒底有没有听？语速这么快，越越没什么听力基础，一下子听小乌龟是不是太难了？还有，他愿意重复听吗？这些问题需要我慢慢观察他。
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-15 20:16
昨天在网上找到了编辑ＲＭ文件的工具，把小乌龟做成一个一个的小故事了，这样每个故事总共１３分钟左右，一天可以看两个，越越很喜欢，每天一放下书包就开电脑。我再看看能不能把它转换成ＤＶＤ，这样可以在电视机上看了。
我还打算让越越看完第一遍后把前面的中文解说去掉。
作者: 育儿经 时间: 2008-5-21 14:09
恭喜越越建楼，家长好能干。支持你们
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-21 15:38
前段时间买的开心小读者到了，自己先看了，发现好多地方我自己都看不明白，汗一个。 查电子词典，有些也查不到。怪自己没有买整级的，以为有了MP3，不想要磁带的了，没想到整级买还带一本辅导手册，有译文的。在这儿，向大家求助，请帮我发一份译文，先谢了。
开心小读者一二级每页只有一二句话，但连我自己生词不少，好歹也学了十几年英语，没想到连好些生活中常用的词都没学过，决不能让越越也这样了。
现在每天晚上我给越越读体验第五册，越越有一两本基本会读了，我说的基本会读，是因为越越老是把were\wear\get\got\flow\flew等词搞错，纠正了很多次，还是老样子。还有点单词不会。
准备把体验第五级学完后，开始学开心小读者第一二级了。
这几天越越每天都看一集迪斯尼英语，（听到第十五集，每集听了三四遍）、小乌龟学美语两集（准备先看完前十二集，再重复看），听着体现英语睡觉。发现一个问题，光让越越听，我不提醒他，他根本没听进去，昨天晚上听体验英语，我问他讲了什么，竟然说不知道，没仔细听。郁闷，不知这样会有什么效果？（书都会读了的）
[ 本帖最后由 sydsgyh 于 2008-5-21 15:40 编辑 ]
作者: 砚儿 时间: 2008-5-23 14:23
越越妈，我从头到尾把你的帖子看了一遍，一个感觉，你的儿子已经很棒了。不过两个月的时间，能取得这样的成绩，真不简单！
只是，能从你的话里，感觉你很着急，这种焦虑的情绪可能会影响到你的孩子，也会影响到他学习的效果，英语是很磨人的，所以尽量放轻松，如果你能每天都记录下孩子的进度，仔细观察孩子的每一个进步，隔一个阶段就给孩子看看，对你和孩子都是一个很大的鼓舞。
我的具体建议是:
持之以恒，把孩子喜欢的材料，从听说读三个方面用透。
首先,给孩子一些选择,不是妈妈指定哪本就是哪本,让孩子有个选择的余地.
然后,要培养起孩子自学的习惯:
先让孩子过一遍,找生词,自己拼读一下.
跟着CD自己听(把妈妈这个拐棍扔掉). 然后跟读,
妈妈可以抽出一些生词听写一下,听写是很有用的.
把掌握的生词归纳进发音规律本里.
隔一段时间要对生词进行复习.
我觉得,越越很多单词不会读,可能和PHONICS掌握的不好有关系.
尽快把PHONICS掌握了,这是短时间扩大词汇量的一个捷径.
在开始之前,可以先让越越玩一下STARFALL熟悉发音规律:
http://www.starfall.com/n/level-k/index/load.htm?f
http://www.starfall.com/n/level-a/learn-to-read/load.htm?f
然后按照发音规律,随着每天的阅读整理出一个发音规律本子,再整理出一个高频词的本子.
也算是你们的学习记录了,而且也方便复习.
妈妈要做的是,收集孩子喜欢的材料, 督促孩子养成自学的习惯,固定时间,固定地点,持之以恒,就一定能有好效果.
加油!!!
作者: 砚儿 时间: 2008-5-23 14:38
加强听力没什么太捷径的办法,只能是多听,而且抛开文字的听很重要.
小乌龟确实很好,但是如果不和生活联系起来,确实收效不大.
不如听简单的FLASH 作为起步,如果要进一步加强,妈妈可能需要想想办法加强亲子阅读.
先从一些简单的图画书开始,最好是配CD的.听完妈妈讲,可以听CD.
比如,hello reader,从第一级买起.
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-23 14:55
原帖由 砚儿 于 2008-5-23 14:23 发表
越越妈，我从头到尾把你的帖子看了一遍，一个感觉，你的儿子已经很棒了。不过两个月的时间，能取得这样的成绩，真不简单！
只是，能从你的话里，感觉你很着急，这种焦虑的情绪可能会影响到你的孩子 ...
谢谢小雨妈妈的热心回复，越越在外面兴趣班学过一年，尽管一个学期只学一个童话故事和少的可怜的几句对话，但总有几个单词认识了的，所以学习体现英语的时候，进步比较快。
看到这么多三四岁的小宝宝英语都这么厉害了，我们这个大孩子还基本上是零基础，因此我很着急的。你看得很准。我是要检讨一下了，哪怕急也只能在心里急，不能在孩子面前表现出来。
你关于听写的建议，估计我们现在实施起来有一定的困难。越越对英语学习兴趣不大，听我读读小故事、看看英语动画，他还愿意，要他听写，想都不用想。
关于PHONICS学习，你提到的两个网站我都进去看过，每打开一个网页速度很慢，等的急死人，不知可不可以下载？还有，我以前也看过，越越的词汇量也很少，里面少多他都不认识的。我看了好多人都说学习PHONICS要有一定的基础才行，所以我想等先学完开心小读者、体验前六级再来学这个，可能更合适，你说呢？
我现在的打算是想用笑妈的方法，用阅读加听、看动画两方面着手，我觉得笑妈的方法对我来说比较可行，越越也比较能接受，通过阅读可以做到会认，这个肯定没问题，经过近两个月的实践，证明这条路对于我们来说可行，就是怎么尽快打通耳朵，我觉得心里没有底。可选择的材料有很多，越越还都喜欢看，但没有那么多时间，因此必须认定一种材料，但选哪种好呢？这是我目前最困惑的地方。
作者: 一叶小舟 时间: 2008-5-23 15:21
我家孩子是配合着开心小读者来学习的phonics,
在这之前用的是论坛上分享过的一套黑白书,我给你找出来了http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;highlight=primary
看看你有没有需要
学phonics之前需要的基础指的是听说的基础,学这个的过程中有写事半功倍.
我觉得DSN英语挺好啊, 小乌龟的就更不用说了, 这两个我家孩子特别着迷.越越爱看小乌龟就太好了, 看完的转化成MP3,把中文部分分割掉给孩子听,相信听力进步会很快的,我在小荷帖里上传过一个这样的文件的
作者: 砚儿 时间: 2008-5-23 15:21
原帖由 sydsgyh 于 2008-5-23 14:55 发表
我看了好多人都说学习PHONICS要有一定的基础才行
在这句话里,基础估计是指孩子认识的单词的数量吧.
如果是这个意思,那么我是不赞同的.
这个基础,应该是指, 孩子在学习phoniics之前,听力词汇已经有了一定的基础.
小雨用机灵狗学习phoniics的方法是:
1 了解发音规律
2 用发音规律拼读生词
3 读书
目前,小雨已经学完机灵狗2,学完这个级别后,基本上STARFALL上的发音规律就就都学完了.
结果就是,小雨现在遇见生词有拼读的意识,如果这个词她曾经听到过,一旦拼读出来她就明白了.听力基础的作用就在这里.
笑妈家的笑笑是在阅读中领悟的发音规律,但是这个很难,笑笑在这方面能力是很强的,但一般的孩子可能做不到这点.
比如你家越越总是把got和get搞混,如果他掌握了O和E的一般发音规律,这两个词肯定就不会混了.
另, 那个网站确实很慢,所以以前我用的时候,都是事先打开,然后才叫小雨去看.
作者: 砚儿 时间: 2008-5-23 15:25
原帖由 一叶小舟 于 2008-5-23 15:21 发表
学phonics之前需要的基础指的是听说的基础,学这个的过程中有写事半功倍.
我很赞同.
有时间你去爬爬小荷的学英语拼音的楼,里面有一段讨论就提到了写的效果是很大的。让孩子边念边写, 对规则的掌握特别有用,
说错了,就是小荷最热的这个楼,从开头看:
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=67602&extra=page%3D1&page=1
PHONICS最好跟着开心小读者系统的学,这样你非常省力气.
[ 本帖最后由 砚儿 于 2008-5-24 09:58 编辑 ]
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-23 16:25
谢谢小舟版主，我看了，感觉跟开心小读者很像，很不错，等我们用完了开心小读者再说，不知能不能打印？
关于小乌龟和迪斯尼英语，越越是喜欢看，但不喜欢听。我自己好歹好是过了四级的，但看小乌龟感觉太难了，听就更不用说了。所以，我怀疑越越听这个，是不是太难？再说有中文的干扰在里面。迪斯尼我有的是二十六集的动画片，内容很简单，就是太热闹了，越越倒是很喜欢看，但也是不喜欢听。看来关于听力，也没有什么好的办法，只能多看多听的。
[ 本帖最后由 sydsgyh 于 2008-5-24 11:58 编辑 ]
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-23 16:29
原帖由 砚儿 于 2008-5-23 15:21 发表
在这句话里,基础估计是指孩子认识的单词的数量吧.
如果是这个意思,那么我是不赞同的.
这个基础,应该是指, 孩子在学习phoniics之前,听力词汇已经有了一定的基础.
小雨用机灵狗学习phoniics的方法是:
...
问题就在于越越没有听力基础。这几个网址我早就收藏了，越越玩过一次，以后让他多玩玩。
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-23 16:32
原帖由 砚儿 于 2008-5-23 15:25 发表
我很赞同.
有时间你去爬爬小荷的学英语拼音的楼,里面有一段讨论就提到了写的效果是很大的。让孩子边念边写, 对规则的掌握特别有用,
我这就去好好学习！
作者: secretgarden114 时间: 2008-5-24 04:51
今天才有机会从头到尾看完这个楼，这位妈妈做的已经很不错了，体验英语用的比我们好多了，我们这个抓的不太紧的都没怎么着急呢，呵呵，你就更不用上火了。我想就这么坚持着肯定会有很大收获的。昨天在我的楼里我给你的建议有点空洞，不好意思啊。
关于你家儿子的英语，我很赞同笑妈和砚儿、小舟的建议，她们说的很对症。我也觉得你家小学生该学学phonics,在美国，小学生的教材里和课外读物里，都有phonics 读物，各种各样的小故事，很生动活泼的，你可以找找看，我们用的杰克和吉尔的阅读系列第一水平就是这样的读物，光用单词教拼读很枯燥，也考验妈妈的发音，我的发音胜任不了，所以还是觉得用这样的读物比较合适。机灵狗2好象也是这样的读物，其他的你再问问。
还有听力问题，我是这样做的，每次听那些读物，头几天不看书光听，然后再看书跟读，你试验以下，我觉得有效果。
再有就是辅导班，如果你觉得孩子现在的英语班效果不好，可否换一个全外教授课，强调听说的班？这样对锻炼听力的效果是很大的。
作者: 砚儿 时间: 2008-5-24 10:10
原帖由 sydsgyh 于 2008-5-23 16:25 发表
关于小乌龟和迪斯尼英语，越越是喜欢看，但不喜欢听。我自己好歹好是过了四级的，但看小乌龟感觉太难了，听就更不用说了。所以，我怀疑越越听这个，是不是太难？
还记得鼠目寸光版里昙花开的那个英语的讨论楼吗?
里面提到了可理解性输入的问题. 越越的这种情况,要加大可理解性输入.所以用小乌龟起步对他不太适合.
就是这个帖子:
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=102246&extra=page%3D1&page=1
作者: 砚儿 时间: 2008-5-24 10:12
原帖由 secretgarden114 于 2008-5-24 04:51 发表
再有就是辅导班，如果你觉得孩子现在的英语班效果不好，可否换一个全外教授课，强调听说的班？这样对锻炼听力的效果是很大的。
这个建议好.
PHONICS的材料很多，完全可以用开心小读者自己教.
觉得孩子听力不好，可以报听说班加强一下.
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-24 11:41
原帖由 secretgarden114 于 2008-5-24 04:51 发表
今天才有机会从头到尾看完这个楼，这位妈妈做的已经很不错了，体验英语用的比我们好多了，我们这个抓的不太紧的都没怎么着急呢，呵呵，你就更不用上火了。我想就这么坚持着肯定会有很大收获的。昨天在我的楼里我 ...
谢谢小羽妈妈，我家在一个小县城，都不太重视英语学习，现在我所知道的英语课外班有越越现在在学的小星星英语和另外一个剑桥英语，都不是外教上课，没有专门针对听力的课外班。
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-24 11:51
原帖由 砚儿 于 2008-5-24 10:10 发表
还记得鼠目寸光版里昙花开的那个英语的讨论楼吗?
里面提到了可理解性输入的问题. 越越的这种情况,要加大可理解性输入.所以用小乌龟起步对他不太适合.
就是这个帖子:
http://bbs.etjy.com/viewthread.ph ...
这个贴子在当初好网讨论关于英语语境的培养时我就注意到你贴过了，我看过两次，说实话我是越看越糊涂，还有小荷的那个拼音楼，我昨天晚上也化了很长时间去看，发现也是越看越糊涂，好多看不懂，把置顶的贴子里关于ＰＨＩＮＩＣＳ有关的内容差不多翻了个遍，真是越看越心里没底，害得我昨天在给越越读开心小读者时都不敢大声读了，其实在给越越读以前我边看书边听录音听了好几遍了。
作者: 砚儿 时间: 2008-5-24 13:47
原帖由 sydsgyh 于 2008-5-24 11:51 发表
这个贴子在当初好网讨论关于英语语境的培养时我就注意到你贴过了，我看过两次，说实话我是越看越糊涂，还有小荷的那个拼音楼，我昨天晚上也化了很长时间去看，发现也是越看越糊涂，好多看不懂，把置顶的贴子里关于ＰＨＩＮＩＣＳ有关的内容差不多翻了个遍，真是越看越心里没底，害得我昨天在给越越读开心小读者时都不敢大声读了，其实在给越越读以前我边看书边听录音听了好几遍了。
越越妈,开心小读者是让孩子自己读的,可不是让妈妈读的,是孩子在学PHONICS,而不是妈妈.
为什么让孩子在读之前先玩一下STARFALL呢?
就是为了让他自己学习发音规律,然后你可以先把生词作成卡片,让他一个个拼读出来,单词都熟悉之后再让孩子自己读书.
越越这么大了,学习能力应该比4岁的孩子强多了.
刚开始可能因为生词太多，孩子拼读会有困难 , 所以进展比较缓慢,这个时候一定不能着急,鼓励为主.
因为开心小读者教材安排的很科学,每本书都有很多重复的单词,所以越到后面进展就越快.
孩子在这个过程中,就会养成遇到生词自己拼读的习惯,这点很重要.
昨天我说错了,不是小荷的拼音楼,就是小荷学英语的楼第一页.让你看,是因为有些妈妈谈到了听写对于记牢拼音规则的好处.
PHONICS没什么难学的,我觉得你用开心小读者这套教材就很好,其他的可以先不管,先把这套书学好再说.很多东西是需要慢慢了解的.
昙花的那个楼,其实火花非常多, 其中对你家越越比较有用的一点,就是可理解性输入. 我有个感觉,可能越越是因为有中文字幕才接受小乌龟的,如果听可能他听不懂,那么这个就不能算可理解性输入.还是要给他能听懂的材料入手.
另外,我觉得除了如何学英语,你更需要关注两个问题:
1 如何提高越越学习英语的积极性
2 培养他自学的习惯
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-24 14:05
[quote]原帖由 一叶小 于 2008-5-23 15:21 发表
我家孩子是配合着开心小读者来学习的phonics,
今天中午和越越一起读了开心小读者的第一册第一本的前两个小故事，发现小舟这个办法不错，读完后总结ant/plant/pant,cap/map/,pack/snack，duck/stuck/truck,came/gave,tug/bug/pup,感觉不错。
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-24 20:53
在这儿看到关于ＰＨＯＮＩＣＳ讨论，我感觉很有启发：http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=64606&extra=&highlight=phonics&page=2rhf
为每个字母做一个PPT,然后重点让孩子注意这个字母在单词中的发音,再给孩子听这个字母的PHONIC歌, 比如单词CAT,就是先看字母C的PPT, 听字母C的PHONIC歌,然后,再看A和T , 我想这样学一段时间,孩子会有感觉的.
还有一点体会,通过日常给孩子读英文故事, 让孩子自然的记住单词的拼写,最好把字和图分开,要不然孩子就会注意图.而不看字了. 通过大量的接触单词,孩子也能自己总结出一定规律来.
TeacherMary：
2。以以下这些字母组合结尾的单词：an, at, ap, am, ag, et, en, ed, eg, in, og, op, ot, ub, up , ug.
3. a.2个辅音字母开头words with initial consonant blends：cl,fl, pl, cr, dr, fr, pr, st
b.2个辅音字母结尾words with final consonant blends：st, ft, mp, sk, lt, nd, nt, lk
c.2个字母发一个音的words with digraphs：ck, nk, ng, ch, th, sh
d,2个辅音字母words with final double consonants: ll, ss
4.a,长元音words with long vowel sounds: ee, ea, ai, ay, oa, + silent e
b, words with oo, or, all, ar
c,双元音words with diphthongs : oi, oy, ow, ou
这里面我觉得已经涵盖了基本的Phonics规则了。
1。从a-z。我不赞成这种方法，因为当你学到z的时候，a已经忘了。
2。先学辅音字母，再学元音。我也不时特别赞同，同样学到后面忘了前面。
1），一个元音带几个辅音字母。比如说，a, + c, t, b,g...
因为这样我们很快就可以教孩子拼读一些单词，例如：cat, bag....
2),顺序为: t i p a s n b m c e d o b u l f r v jg ..
第11堂课就可以读：this boy says "Hi"
He puts the toy here. there are many books here, the man hits the sack, they hit it too. ....
总而言之，我建议的顺序是能很快学习单词和句子的。这样子小孩子会有成就感，不容易遗忘，妈妈也会比较有信心坚持下去。
作者: ellen74 时间: 2008-5-24 23:02
呵呵，我把你的贴子从头到尾看了一遍，我也和你一样，前面几年不知道去干什么了，现在才发现把女儿学语言的大好时间给荒废了。好在现在认识到，我女儿现在一年级，我也就是这两个月才开始教她英语的。我用体验英语和raz的phonics和分级阅读。感觉她进步很多。不过可能有时候我也象你一样，太着急了，她学起来不是很积极主动，但我要求的都能做到。其实每个孩子的情况都有所不同，适合你的不一定适合我的，所以还是要摸索着来。不过无论如何，坛子里的高手给了我很多的启发和帮助，真的是非常感谢他们。
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-24 23:33
原帖由 砚儿 于 2008-5-24 13:47 发表
越越妈,开心小读者是让孩子自己读的,可不是让妈妈读的,是孩子在学PHONICS,而不是妈妈.
为什么让孩子在读之前先玩一下STARFALL呢?
就是为了让他自己学习发音规律,然后你可以先把生词作成卡片,让他一个 ...
今天晚上，终于知道这个网站该如何利用了。一年前，就收藏了这个网站，但我一看是全英文的玩意儿就害怕，再加上网速很慢，看了一二个就不看了。 小雨妈妈真是专家，一下子找准了我们的问题所在，今天晚上，越越玩了第二部分，基本上没什么问题，大部分都玩完了。第一部分，看了字母Ａ和Ｂ，接下来几天先打算好好攻克这二十六个字母的发音了。
终于知道ＰＨＯＮＩＣＳ是怎么回事了，前几天看的贴子好些不明白的地方现在串起来了。http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=61376&highlight=phonics这个贴子里其实已经写的很清楚了，但以前我看不明白，主要是不知道里面提到的网站干什么用的，现在终于明白，可惜http://www.phonogrampage.com/这个网站已经打不开了。不知道小雨妈妈有没有与它相类似的网站推荐？这个网站要学习的内容，我猜测就是小荷那个拼音楼在讨论的七十二条和二十八条规则，不知我猜的对不对？
晚上突然想起来，越越在外面学的兴趣班上已经在渗透ＰＨＯＮＩＣＳ了，上学期期末和这学期都有一本关于ＰＨＯＮＩＣＳ的单词书，但以前我不知道这与ＰＨＯＮＩＣＳ有关， 这学期听写过几次单词了，不过进度很慢，一直以来我没有重视，也没有督促越越在家好好复习。
感觉一下子有点理顺思路了，小舟版主以前也提醒过我听写，但我那时不明白，还以为是根据我们那时学英语时听写的那套，所以有点不以为然， 现在知道这个听写是按ＰＨＯＮＩＣＳ来听写了。
不管怎样，还是很高兴我终于搞明白了大家在讨论的事了。下步打算：
这几天集中攻克http://www.starfall.com/这个网站里的第一第二部分，估计七到十天就够了，同时好好利用小星星英语学校发下来的两本ＰＨＩＮＩＣＳ的单词书，同时听写单词，再结合学习开心小读者把阅读跟上去，就象小雨妈妈说的，把它作为越越独立阅读的材料，不再由我来读。
听力方面，特别赞同小雨妈妈说的有效性输入，打算先抛开小乌龟，以ＬＩＴＴＬＥ ＦＯＸ中的ＭＡＧＩＣ ＭＡＫＥＲ和迪斯科神奇英语为主，这两种材料对越越来说难度可以接受。
不知这个思路怎样，请小雨妈妈再帮我提些意见。以后还会有许多问题要请教你，请你别烦我啊。
再次谢谢大家，特别是小雨妈妈。
[ 本帖最后由 sydsgyh 于 2008-5-24 23:39 编辑 ]
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-26 09:06
昨天晚上，发现越越在睡前听MAGIC MAKER时吃吃地笑，越越说现在听时能想起FLASH里的图片了。真开心啊，前几天还一直在为听力发愁，没想到一下子看到进步了。虽然这个FLASH比较简单，但好多我都听不出来呢，孩子的潜力真是无穷啊。
越越说前面部分能听懂百分之七十左右了，我知道他对比例这个概念还不是很清楚，估计是乱说的，但有些部分他确实能跟着说了。后来他说听这个睡不着，我问他知不知道还有多少没放，他说还剩一个ＦＬＡＳＨ，等这个放好我去看，果然是，说明他真是都听进去了，太开心了。
下一步我得尽快把后面的这些ＦＬＡＳＨ都转换成可连续播放的视频文件，我找到的那个ＦＬＡＳＨ转换文件，转好了经常会有刺耳的杂音，不知是我没有设置好还是什么原因，还有转换时消耗的内存很大，经常会死机，家里的电脑内存只有２５６Ｍ，根本转不了。
昨天让越越学了字母Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ、Ｇ的发音，然后我写了几个单词考考他掌握的情况，大部分能拼出来，也有小部分不能一次拼对，还得多练习。
作者: sylviaxu 时间: 2008-5-26 10:43
我的小孩最早是看DISNEY,接下来是SONGE BOB，再下来是听延边出版社的故事，再下来是MAGIC TREE HOUSE...
作者: 2871 时间: 2008-5-26 10:49
好贴，好贴！！这么多高手妈妈聚集在这里，收获很大啊！
LZ能介绍一下ＭＡＧＩＣ ＭＡＫＥＲ是什么样教材，看小孩子们都很感兴趣，可以买到吗？
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-26 11:19
原帖由 2871 于 2008-5-26 10:49 发表
好贴，好贴！！这么多高手妈妈聚集在这里，收获很大啊！
LZ能介绍一下ＭＡＧＩＣ ＭＡＫＥＲ是什么样教材，看小孩子们都很感兴趣，可以买到吗？
MAGIC MAKER是LITTLE FOX中的一部分，我是在这个论坛下载的，链接在这儿：http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=71540&highlight=little%2Bfox
[ 本帖最后由 sydsgyh 于 2008-5-26 18:59 编辑 ]
作者: woodhead 时间: 2008-5-26 12:56
原帖由 sylviaxu 于 2008-5-26 10:43 发表
我的小孩最早是看DISNEY,接下来是SONGE BOB，再下来是听延边出版社的故事，再下来是MAGIC TREE HOUSE...
songe BOb 是啥？ 延边出版社的什么故事?
想烦请楼上解释下下。。。
作者: 一颗小种子 时间: 2008-5-29 11:29
越越妈,您好!看到你在线,好开心!
作者: 一颗小种子 时间: 2008-5-29 11:31
一直想让宁宁学英语,却没行动!今天看了越越学英语的经历,真是佩服您!
作者: 一颗小种子 时间: 2008-5-29 11:36
还是不知从何入手,太心急了,没静下心来研究!期待指点!
宁宁没有一点英语基础, 也没上过英语班!
一头雾水!
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-29 15:12
原帖由 一颗小种子 于 2008-5-29 11:36 发表
还是不知从何入手,太心急了,没静下心来研究!期待指点!
宁宁没有一点英语基础, 也没上过英语班!
一头雾水!
欢迎宁宁妈妈，我现在也是摸着石头过河，让我们一起学习一起进步。
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-30 10:41
这几天，越越每天看一集迪斯尼英语，看十个MAGIC MAKER 十个小FLASH，26个字母的发音即将学完，我还帮越越复习听写了二十六个字母，昨天越越读了开心小读者第一级第一册的前两个小故事，第一个故事完全没问题，第二个故事CAME和GAVE读错了，以前我读自己也读错了，误导了越越。从明天开始打算听写单词了。
这几天我也在不断学习，下一步想把由由爸爸推荐的那本PHONICS的书好好研究一下，因为这书是全英文的，对我来说是一个很大的挑战。
开心小读者第三个小故事头一句是“ONCE UPON A TIME”，头两个单词越越以前没接触，一下子有了畏难情绪，不想读了，我看看时间也晚了，只好算了。
作者: hahaha 时间: 2008-5-30 11:00
标题: 回复 #92 sydsgyh 的帖子
越越坚持的好棒啊
本想跟着越越的脚步学习呢，可家里的小丫头根本不配合，我们净晒网了
作者: 一颗小种子 时间: 2008-5-30 13:02
昨晚回家,上了HTTP://WWW.STARFALL.COM,尝试让宁宁也跟着学了A,第一次,感觉还行,越越妈,像宁宁这样一点基础都没有,初期看碟片(色拉英语01),再加WWW.STARFALL.COM上的字母学习,是不是就可以啦!我很怕他抵触.
现在立马听LITTLE FOX 合适吗!
今天重又看了您的贴子,感觉好一点了.要多看看,多学学.
谢谢您
作者: 一颗小种子 时间: 2008-5-30 13:05
色拉英语是从红宝石妈妈那里找来的, 石碑英语,不了解,还是从你这里知道的,我这下就看看!期待您给我一点建议!
谢谢!
作者: 作女 时间: 2008-5-30 14:18
儿子也二年级，支持一下～～
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-30 15:34
原帖由 一颗小种子 于 2008-5-30 13:05 发表
色拉英语是从红宝石妈妈那里找来的, 石碑英语,不了解,还是从你这里知道的,我这下就看看!期待您给我一点建议!
谢谢!
宁宁妈妈，你在我的这个贴子也可以看到，好多人说PHONICS最好有一点听力基础，一点基础都没有的效果可能不太好，不过我也说不好。越越的英语也刚开始学，我和你一样什么都不懂。这个论坛厉害的爸爸妈妈有好多，你最好向他们请教。你也看到了，我有好多问题也都有向他们请教的。
多看原版片对学英语很重要，这点肯定不会错，越越现在也只能看些简单的，难的跟听天书一样呢。我觉得LITTLE FOX系列都不错。色拉英语我们没用过不清楚。
关于石碑英语软件，请看99楼。
[ 本帖最后由 sydsgyh 于 2008-5-30 17:23 编辑 ]
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-30 15:56
好！我儿子也二年级，你是如何安排孩子时间的呀？
他一般什么时候听英语呢？
越越平时3:20放学，晚托班的老师把他们带到书画社，吃点心、做作业、练毛笔字，爸爸下班后去接他，大概6点左右回家。作业一般都在晚托班完成。
回家后吃饭，看一集迪斯尼英语，到七点左右开始中文阅读，四十分钟左右，接下来写或说日记、（不是每天都做，看时间定），七点四十分左右，这段时间在听我读书，接下来看LITTLE FOX，玩WWW.STARFALL.COM，复习小星星英语或学校英语，收拾书包、洗涮，听英语睡觉。一般9：30睡下。这段时间在英语上化的时间有点多。
作者: sydsgyh 时间: 2008-5-30 17:19
有人给我短消息，问石碑英语软件哪里可下，我自己下过忘了，给一个链接，三月份时可以下，我也不清楚现在可不可以下了。
http://bbs.mytongze.com/read.php?tid=33359 这是第一、二、三级数据盘和用于第三级的程序盘
http://xidong.net/File001/File_9924.html 这是一、二级数据盘用的程序盘
一、二级的数据盘只能用2.0.8.1A版的装
三级数据盘只能用2.1.4.1A 版的装
如何安装问题，请看这个贴：http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=102246&extra=page%3D1&page=1耐心点，肯定能找到。
作者: 一颗小种子 时间: 2008-5-31 09:51
昨天是宁宁学英语的第二天,比第一天好一点,肯开口跟着学了,今天早上,又复习了A,B中的六个单词.
让他每个读了四遍.还行.
越越妈,谢谢您,我会静下心来多看看这里的帖子
谢谢您的解答,下午回家,就试着把石碑英语下载下来
同时期待论坛中厉害的爸爸妈妈,针对宁宁(没有一点英语基础的二年级男生)的这种实际情况给予指点.
谢谢啦!
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