祝孩子们天天健康快乐!

标题: 期末复习吓回家许多学生 [打印本页]

作者: cczz    时间: 2008-1-8 17:24
标题: 期末复习吓回家许多学生
   我孩子上小学,期末已提前一个月结课,进入复习阶段.老师开始要求铺天盖地的做题.下周期末考试,做练习题几近疯狂,家庭作业每天有6\7张试卷要做,很多学生受不了,家长只好让孩子在家学习,躲避灾难性的复习!!!谁家的孩子有同样的经历,有什么好的应对办法.
作者: 美妈妈    时间: 2008-1-8 18:39
我孩子就要上小学了,听搂主的好恐怖,有这么多的作业吗,现在不是都减负吗?
作者: gxminli    时间: 2008-1-8 22:09
,我是老师可没布置过这么多作业!
作者: cczz    时间: 2008-1-9 08:52
标题: 回复 #3 gxminli 的帖子
您那里的学校期末复习课上做作业和家庭作业辆的情况是怎样的?我们这里平时的家庭作业低年级时20-30分钟,现在中年级是1小时(我孩子速度中等偏上);中年级开始期中、期末考试作业量就这样了。
作者: LOUVER    时间: 2008-1-9 08:59
刚开完期末动员家长会,说是减负,老师满嘴都是分分分,好恐怖啊!那里体现出素质教育啊?
作者: bingbing2001    时间: 2008-1-9 09:09
没有这么多作业呀,我家孩子是一年级的,每天没什么作业的,有时我还让她做做卷子呢?
作者: 一杯咖啡    时间: 2008-1-9 09:54
原帖由 bingbing2001 于 2008-1-9 09:09 发表
没有这么多作业呀,我家孩子是一年级的,每天没什么作业的,有时我还让她做做卷子呢?

我们也是,做完作业,有时间我自己要求她做卷子。
作者: Jerry    时间: 2008-1-9 10:04
放孩子一条生路.给生活一片宁静.

小学还是随其自然,享受过程好了.不要勉强,不要太在意那些分数了.

一些扣字眼的题,变过来变过去,没有意思的.学不到东西的.

还是增加阅读,提高身体素质,和品格更重要的.
作者: 天亦11    时间: 2008-1-9 13:23
原帖由 Jerry 于 2008-1-9 10:04 发表

还是增加阅读,提高身体素质,和品格更重要的.


喜欢这句话。我们家孩子才一年级,作业不多,课还没教完。有时我会让她再做点卷子,更多的时间是阅读。
作者: chriszhang    时间: 2008-1-10 13:28
标题: 回复 #8 Jerry 的帖子
我也赞同增加阅读、提高身体素质和品格。但老师很在意成绩,如果孩子成绩差的话,拖了班上的后腿,担心受到老师和同学以及同学家长的排斥呀!
作者: cczz    时间: 2008-1-10 16:37
标题: 回复 #10 chriszhang 的帖子
这就需要家长和孩子是在乎长远还是眼前.不过我和我的孩子经过3年多的实践(以课外阅读扩大知识面为主,学习课业内容考试为辅),感觉越进入高年级,越能够有"脱影而出"的效果,孩子的自信力越来越强,正所谓先胖不算胖.所以我到现在的想法都是在小学甚至于初中阶段先做"丑小鸭",那样长成的白天鹅会是发展良好并会有极强的后劲!!!
作者: gloria2000    时间: 2008-1-10 23:59
是啊,孩子整天就是做作业,根本没有时间进行课外阅读,到了高年级,课本这点知识根本不足于支撑学业了,那时候再补更辛苦。
作者: LOUVER    时间: 2008-1-11 09:32
标题: 回复 #11 cczz 的帖子
可是孩子现在年龄小,如果课堂的知识学不好,总是看到别人受表扬,自尊心自信心慢慢会被磨没有的.所以能够兼顾课堂和课外是最好的.这对家长是一个难题.
作者: cczz    时间: 2008-1-11 10:57
标题: 回复 #13 LOUVER 的帖子
的确。这就靠平时父子或母子女多交流。首先家长要看长远,在交流中不知不觉把长远的心态传递给孩子,孩子有远期目标,家长有相信“孩子会很优秀的”信念,根据孩子日常的学习情况“大餐零食”搭配、“蛋白质、维生素”同吃,加上适当的运动和活动,甭着急,孩子们在宽松的环境,合理的教育引导之下,都会有较好的发展的,而且肯定比死扣书本、做一些扣字眼、变过来变过去、没有意思、学不到东西的题的方式发展要有底蕴,家长也会跟孩子有更多的默契,更能减少与孩子将来青春期的摩擦。万事是急不来的,急只能是表面的东西,能够滋润万物的是细无声的小雨, 雨过地皮湿的是大雨,没用,是灾难!
作者: babybee    时间: 2008-1-14 11:01
作业多是普遍现象!老师满嘴都是分数,做得多,但分析得少,我总觉得效果不好!
作者: 晨曦宝贝    时间: 2008-1-15 23:34
可恨的应试教育在低年级曼延
作者: cczz    时间: 2008-1-16 10:16
标题: 回复 #16 晨曦宝贝 的帖子
的确.最可怜的是无辜的低年级学生,刚刚开始进入正规的学习殿堂,就被几棒子打昏,对知识产生畏惧、厌恶!缺德啊!!!
作者: 清川夜月    时间: 2008-1-19 11:23
下周二我们就要期考了,但这个周末老师没布置什么作业,只是在家读读书,一年级没你们说的那么恐怖呀
作者: nickddchen    时间: 2008-4-9 09:36
原帖由 cczz 于 2008-1-10 16:37 发表
这就需要家长和孩子是在乎长远还是眼前.不过我和我的孩子经过3年多的实践(以课外阅读扩大知识面为主,学习课业内容考试为辅),感觉越进入高年级,越能够有"脱影而出"的效果,孩子的自信力越来越强,正所谓先胖不算胖 ...

    赞一个!真正着眼于长远的家长比较少,向你学习!
作者: nickddchen    时间: 2008-4-9 09:40
原帖由 cczz 于 2008-1-11 10:57 发表
的确。这就靠平时父子或母子女多交流。首先家长要看长远,在交流中不知不觉把长远的心态传递给孩子,孩子有远期目标,家长有相信“孩子会很优秀的”信念,根据孩子日常的学习情况“大餐零食”搭配、“蛋白质 ...

    cczz的心态特别好!希望能多看到你的贴!我发现比较容易受老师或其它方面的影响,经常迷失自己做家长的立场。
   能不能对你教育孩子的情况开一个贴,给我们参考借鉴?




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