祝孩子们天天健康快乐!
标题:
儿童注意力训练(上)
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作者:
yangwh
时间:
2007-12-10 15:37
标题:
儿童注意力训练(上)
儿童注意力训练
(
上
)
第一阶段:儿童注意力训练
1
、吉米诺骨版
2
、让儿童看画有线条的图,数出共有几条线。
3
、让儿童在
8
—
30
横排列的数字中,按顺序找出
8
、
12
、
24
这三个数,要求用手指出数字,并念出声来,越快越好。
4
、让儿童在竖排的数字中顺序找出数字
1
—
10
,要求用手指出数字,并念出声来,越快越好。
5
、让儿童在放置衣架的衣柜中数出有几个衣服架。(形象辨别训练法)
6
、让儿童在有多种动物的画片中找出与动物数量相应的数字。
7
、
成人依次念下列的动物名称和水果名称,让儿童听到动物名称拍一下手,听到水果名称拍两下手。(快速反映训练法)
公鸡,大老虎,苹果,梨,兔子,香蕉,长颈鹿,桔子,西瓜,菠萝
8
、
成人无规则地说出人体器官的名称,让儿童快速指出来。然后调换方式,让儿童说出人体器官名称,成人指出相应的器官。
9
、让儿童把一个乒乓球向上抛出,然后接住,反复
20
次。
10
、
成人把一些米柴棒胡乱地堆放在一起,要求每根米柴棒至少与另外一根相接触,然后让儿童把米柴棒一根根地拿起来。要求在拿起米柴棒时越轻越好,尽可能不要使其他的米柴棒被触动。(延时训练法)
11
、成人给儿童许多块各种形状的积木,让儿童把这些积木一块块叠加起来,叠加得越高越好。在儿童进行叠加时,成人要指导儿童尽可能地慢慢叠,这样会叠得高些,并提醒儿童注意平衡。
12
、
让孩子看一张画有数种动物的图片(或东西,实物也可以),限定在一定时间内看完,开始时间可长些,逐渐减少看的时间,将图片拿走后,让孩子说出图片上有哪些动物。如果他记住的不多,可能将动物分类记,如兽类有几种,鸟类有几种,鱼类各有几种,这样就能记得快些。
13
、让孩子闭上眼睛,说出你现在身上穿的衣服鞋子是什么颜色。如果你也闭上眼睛说出孩子的衣服鞋子颜色,将会引起孩子对这个游戏的更大兴趣。
14
、妈妈和孩子两个人以打电话的方式来玩这个游戏。妈妈可以问孩子家庭住址,家里的电话号码,爸爸妈妈的生日,特别是名人生平等。
15
、
妈妈可以将家里的小动物玩具集合起来,事先给每个小动物编上号码,开始时让每个小动物都站在自己的号码上,请孩子记住,然后妈妈再将号码拿起来,并把号码弄乱,再让孩子给每个小动物把它们原来的号码贴上,看看孩子是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座。
16
、你和孩子有空时可以玩记忆游戏,写一些词语,和孩子一起想办法把它们按照一定的顺序(从前往后、从后往前)记住。
当然,其中有一个秘密,就是可以通过编一个故事,来记住这些词语。比如:
1
、太阳、
2
、鞋子、
3
、膝盖、
4
、门、
5
、蜂厢、
6
、手杖。你可以设想一些荒谬的画面,一本书在燃烧,因为太阳藏在里面;你把鞋子扔到邮箱里所以得整天单脚跳;一匹大马踩在你的膝盖上
--
哎哟,好疼;你的卧室门打不开了,因为一张巨大的邮票把它帖得牢牢的;你打开收音机,被里面蜂厢里涌出的大群蜜蜂给蛰了一顿;你用手杖来搅一杯茶等
17
、宝宝画册:家长带孩子外出或旅游时,要提示孩子他看到些什么?回到家后,让孩子用画笔把他在游玩过程中所看到的内容全部画下来,并把这些画集结成册装订好。这个游戏孩子一定喜欢,而且还能练习他的绘画能力,等孩子长大一些,这本画册也可以成为孩子成长的纪念品。
连锁记忆法就是运用了这个记忆规律。它告诉人们,当需要记忆大量独立的信息时,可
以人为地创造一种联系,使许多独立的信息成为一个组块,从而提高记忆效果。例如,幼儿
要记忆许多动物的名称,“大象、老鼠、猫、狗、猪、鸡……”家长可以这样指导幼儿运用
连锁记忆法。先教幼儿把“大象”与“老鼠”联系起来,如可以这样想象“老鼠钻到大象的长鼻子里了。”再把“老鼠”与“猫”联系起来,如可以这样想象“猫抓住了老鼠”,再想
象“狗与猫在打架”,再想象“狗与猪是好朋友”,再想象“鸡站在猪的身上”……这样就
把这些内容连锁起来了:只要一提到“大象”就会想到钻到它长鼻子里的老鼠,然后就会想
到猫抓住了老鼠……
第二阶段:注意力、记忆力协同训练阶段
1
、
找不同训练法
通过让儿童寻找两种材料之间的不同之处,从而达到训练注意力和记忆力的目的。
2
、
找相同的训练法
找出两种材料(或两种以上材料)之间的相同之处,从而达到训练作童的注意力和记忆力的目的。
3
、
合成训练法
例:⑴父母与儿童一起数数,每人依顺序数
3
个数。
如父亲:
1
,
2
,
3
,
母亲:
4
,
5
,
6
儿童:
7
,
8
,
9
⑵父母拿出一些书,然后与儿童一起整齐地摆到书架上。
要求父亲一次摆一本,儿童一次摆
2
本,母亲一次摆
3
本。
4
、在围棋盘或象棋盘上,摆上
7
,
8
个棋子,让幼儿看
1
分钟,然后拿掉,再让幼儿照原样摆上。
作者:
dididong
时间:
2007-12-11 14:19
不错哦,孩子还小,已经收藏了,以后肯定用得上
作者:
dujunwang
时间:
2007-12-11 15:17
真的不错,谢谢,一定收藏好
作者:
flpwcg
时间:
2007-12-11 15:19
作者:
wisdom2005
时间:
2007-12-17 12:08
非常感谢,先收藏!!!
作者:
ghb123ghb
时间:
2007-12-17 12:58
学习一下阿
作者:
mimimao
时间:
2007-12-17 14:16
标题:
回复 #1 yangwh 的帖子
的确是个好主意,要尝试一下
作者:
会吐泡泡的鱼
时间:
2007-12-18 12:15
不错,训练小孩子的记忆力
作者:
绿绿
时间:
2007-12-19 12:55
很不错了,以后好好学习.
作者:
xxdrz7810
时间:
2007-12-19 15:01
先感谢一下子,方法慢慢和孩子一起学习
作者:
dudumama2006
时间:
2007-12-19 16:01
感觉很不错,会给孩子试一试,谢谢!!
作者:
glong
时间:
2008-1-7 23:39
学习中,谢谢了。
作者:
xin_hy
时间:
2008-1-18 13:27
认真学习,感谢分享!!!!!!
作者:
tinghaishibei
时间:
2008-4-12 11:45
真的不错,谢谢,一定收藏好
作者:
mizhijia
时间:
2008-4-16 15:53
学习了~~~~~~~
作者:
goodsusan2000
时间:
2008-4-16 22:07
标题:
回复 #1 yangwh 的帖子
注意力训练非常重要,该文的提供真是太好了
作者:
菀豆
时间:
2011-2-13 11:24
谢谢分享!准备照做了.
作者:
lily76
时间:
2011-2-14 10:00
先感谢,方法慢慢和孩子一起学习
作者:
甘霖妈妈
时间:
2011-2-18 22:54
好,真好!已经收藏了。谢谢!
作者:
我爱宝贝均
时间:
2011-9-13 12:49
真的很不错,
欢迎光临 祝孩子们天天健康快乐! (http://www.xetjy.com/)
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