祝孩子们天天健康快乐!
标题:
儿童之家周教学计划
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作者:
天使之翼
时间:
2007-12-4 19:32
标题:
儿童之家周教学计划
儿童之家教学计划 11月份第2周
经典
诵读 《弟子规》
谏不入,悦复谏。嚎泣随,挞无怨。
蒙
台
梭
利
教
育
日常
生活
储蓄罐的工作
进一步认识元、角、分的字卡——进行元、角、分的交换
感觉
教育
色板二的工作
十一种颜色色板的配对——认识颜色——与字卡配对——色板的序列变化
数学
教育
赛根板二工作
找数字——排序——认识1——10 的数字——组合数字11——99——串珠组合数字
语言
教育 会话练习
对照图卡认识拼音,进行声母与韵母的组合
儿歌《谦让》
文化
教育 九大行星嵌板的工作
九大行星的拼嵌——认识名称——结合挂图简单了解太阳系
艺
术
音
乐 伴韵律的儿童歌曲《蒲公英》
集体舞蹈练习
美
术 集体美工活动主要是大米贴画
自由工作中根据其工作进行画、涂、粘等练习
体能
健康
跳绳、跳皮筋动作练习
结合实例讲解加强身体锻炼的好处,培养儿童锻炼身体的意识。
同伴
交往 介绍新小朋友,学会与小朋友打招呼问好。
引导孩子们学会接受新成员,引导其和谐相处。
在具体活动中引导儿童学会交往。
其他
活动
捡拾枯叶、认识树叶、学习制作叶脉书签。
儿童之家教学计划 11月份第 4 周
经典
诵读 《弟子规》 丧三年,常悲咽,居处辨,酒肉绝。
蒙
台
梭
利
教
育
日常
生活
四子棋的工作
插的动作的练习——点数练习——四子连成一线的玩法
感觉
教育
三角形盒的工作
拼嵌——认识图形——认识颜色字卡——奇数与偶数
数学
教育
乘法板的工作
排列1——10数字——数量对应点数珠子——利用板乘法计算——乘法实物练习
语言
教育 周末见闻的会话练习
看图熟悉拼音
拼音注音标调
古典文学《忆秦娥》
文化
教育 树嵌板的工作
树嵌板的拼嵌——各部分名称的认识——三步卡对应——简单的树木知识的引入。
艺
术
音
乐 伴韵律动作的儿童歌曲《七色光》
集体舞蹈练习
美
术 集体美工活动:折纸——小猪
自由工作中的美工活动根据孩子能力引导。
体能
健康
四散跑快速反应能力练习
拍球、踢球动作的练习
户外活动中适应天气的练习
同伴
交往 大孩子带小孩子工作的锻炼,如可以让天鸿龙龙来做。
大带小整理教室环境的练习。
其他
活动
户外活动中认识各种各样的树
了解树的种类
了解树木的用途
捡拾树叶。
儿童之家教学计划 11月份第 3 周
经典
诵读 《弟子规》
亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床。
蒙
台
梭
利
教
育
日常
生活
扫黄豆的工作
扫的动作——扫其它物品——养成清洁意识
感觉
教育
色板三的工作
渐进颜色色板的排序——认识最深的、最浅的——与字卡配对——色板的序列变化
数学
教育
大数字卡片的工作
1——9,10——90,100——900,1000——9000的排列与简单认识
语言
教育 会话练习
对照图卡认识拼音,进行简单的连拼及注音
古诗《客中作》
文化
教育 花嵌板的工作
花嵌板的拼嵌——认识各部分名称——与三步卡的对应——了解花的种类
艺
术
音
乐 伴韵律的儿童歌曲《小雨沙沙》
集体舞蹈练习
美
术 集体美工活动主要是主题粘画
自由工作中根据其工作进行画、涂、粘等练习
体能
健康
跳格子、踢球、踢毽子等动作的练习
用眼健康的了解及初步了解眼保健操
同伴
交往 介绍新小朋友,学会与小朋友打招呼问好。
引导孩子们学会接受新成员,引导其和谐相处。
在具体活动中引导儿童学会交往。
其他
活动 在户外活动中观察没有谢的花月季,及已经谢了枯了的花。
了解花的生长过程。
了解花的作用。
儿童之家教学计划 11月份第1周
经典
诵读 《弟子规》
亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声。
蒙
台
梭
利
教
育
日常
生活
储蓄罐的工作
插的动作——认识一元、五角、壹角硬币——认识元、角、分的字卡
感觉
教育
色板一的工作
三原色的配对——认识三原色——三原色的字卡——点数——六块色板的序列变化
数学
教育
赛根板一工作
找数字——排序——认识1——10 的数字——组合数字11——19——串珠组合数字
语言
教育 会话练习
对照图卡认识拼音,初步引入声调给a注音
儿歌《好朋友》
文化
教育 鱼嵌板的工作
鱼嵌板的拼嵌——认识各部分名称——与三步卡的对应——了解鱼的种类
艺
术
音
乐 伴韵律的儿童歌曲《小小世界》
集体舞蹈练习
美
术 集体美工活动主要是主题画画水果
自由工作中根据其工作进行画、涂、粘等练习
体能
健康
指令练习
队列练习
跳绳、投沙包的动作练习。
同伴
交往 介绍新小朋友
引导孩子们学会接受新成员,引导其和谐相处。
在具体活动中引导儿童学会交往。
其他
活动
“做个讲礼貌懂文明的宝宝”
文明礼貌用语的练习。
刻意引导孩子们之间问好、与老师及家长问好。
儿童之家教学计划 12月份第 1周
经典
诵读 《弟子规》
丧尽礼,祭尽诚,事死者,如事生。
蒙
台
梭
利
教
育
日常
生活
三指捏木桩的工作
三指捏的动作—— 配对与对应——插的动作——点数——平均分配的除法练习
感觉
教育
大六边形盒的工作
拼嵌——认识图形(三角形、六边形、、平行四边形、菱形)——认识颜色字卡——图形的综合构图
数学
教育
除法板的工作
认识除号——认识1——10数字——数量对应点数珠子——插除法小人——平均分配——得出答案
语言
教育 周末见闻的会话练习
看图熟悉拼音
拼音注音标调
儿歌学习《睡觉》
文化
教育 叶嵌板的工作
也、叶嵌板的拼嵌——各部分名称的认识——三步卡对应——简单的叶知识的引入
艺
术
音
乐 伴韵律的儿童歌曲《粉刷匠》
集体舞蹈练习
美
术 集体美工活动主要是集体制作板报
自由工作中根据其工作进行画、涂、粘等练习
体能
健康
四散跑快速反应能力练习
拍球、踢球动作的练习
集体游戏角色扮演的练习
户外活动中适应天气的练习
同伴
交往 孩子带小孩子工作的锻炼,如可以让天鸿龙龙来做。
大带小整理教室环境的练习。
集体游戏中大小搭配共同完成活动任务
其他
活动
安全教育:
教室中安全
这周地垫撤掉后注意不要打闹、快跑
走路时看着前后左右别碰倒其他人
洗手后要擦干手,不要把水甩在地上,以免滑倒。
作者:
惜惜妈妈
时间:
2007-12-7 12:13
标题:
对音乐舞蹈类的教学感兴趣,特好奇。孩子们在上课时是什么状态
惜惜还小,达不到很专注的状态。也许音乐她会喜欢。
作者:
天使之翼
时间:
2007-12-7 21:48
音乐课一般老师根据歌词编一些动作,孩子先学唱,再变做动作边唱。舞蹈还是集体舞,孩子们基本上都可以做一些动作,大孩子能做的很好。惜惜也会动动手,有一点跳的意识。
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