因为公司屏蔽论坛功能，晚上下班回家就要陪孩子学习，所以很久都没有更新日记了。

最近流感比较严重，孩子的班级从今天开始停课了。回顾一年级开学至今，磕磕绊绊的一路走来，想法很多，但思路较乱。主要的问题在于时间的管理。对于孩子由幼儿园升到小学，无论是家里还是学校里，对其的要求都大大提高了，造成他们心理的各种不适应。对于家长的我，也从之前孩子的各种听话，到现在各种反叛，也是迟迟无法进入角色。

总体的学习内容，有的勉强坚持下来，有的无奈放弃。

宋词的朗读， 虽然没有按计划每天一首新词的速度推进，但是勉强保持每天朗读7首，无论新旧程度。

中文短文的阅读， 曾经中断一时，最近重新拾起，这个部分对孩子目前扩充识字量，提高理解力还是很有帮助的。

阶梯英语课文朗读， 勉强坚持，每周一节新课，没有突出表现，勉强跟得上老师的授课节奏。

抄写英文单字，目前中断中，因为是“写”的原因，时间上的安排有些来不及，后续待其他部分效率提高后，还是要捡起来的。

五线谱卡片认读，刚刚停掉，长时间的坚持，但仍然收效甚微，故准备转变方法。

英语听力，小学之后，明显比幼儿园时期少了很多，但因为工作原因无法灵活陪读练习，此部分后续要加强改善。

英语故事，目前已经停摆，也是因为时间的问题，希望孩子能尽快养成良好的学习习惯，将这个部分补充到日常的学习中。

钢琴练习，每天保证至少半个小时的练习时间。争取在暑假里完成第一次考级。

国画练习，目前在家没有安排练习时间，后面准备在周末慢慢排出时间画画和练字。

总体来说，孩子在新的学习生活中，还是有很多要完善，准备的内容。没有付出，焉得回报！

加油吧，孩子！加油吧，我！