值得借鉴的国外早教经验，在法国，重视孩子的艺术教育；加拿大的专家建议父母不要过早教孩子认字、写字和计数；在日本，父母从小教育孩子不给别人添麻烦；美国的教育部推广培训“父母辅导者”；在英国社区儿童中心可免费提供多样服务。

　　法国：重视孩子的艺术教育

　　法国父母认为艺术教育对孩子的未来非常重要。而这些教育早在孩子襁褓之中，父母就会潜移默化地去影响孩子，法国的早教课更像是艺术细胞的培养和激发课程。他们首先是尊重孩子，在这个基础上培养孩子的感性认识。

　　加拿大：不提前教写字和计数

　　在加拿大，宝宝稍大一点时可以送其到“play school”，不是去上课学习，而是参加那里的美术、劳作、音乐以及唱游等活动，而且与众不同的是，这样的早教学校不会设置写字和计数等课程。加拿大的早教专家普遍认为，幼儿期是动作能力均衡发展的关键期，也是培养创造力的重要时期，因此培养动手能力更为重要，若让孩子过早认字、写字和计数，会耗费幼儿的体力和脑力，延缓他们的动作发展。

　　日本：学会不给别人添麻烦

　　在日本，父母在孩子很小的时候就给他们灌输一种思想：不要给别人添麻烦。在日常生活中从父母到早教学校都会注意培养孩子的自理能力和自强精神。你会发现在日本，孩子上课甚至全家人外出旅行的时候，孩子都要无一例外地背一个小背包，里面装着他自己的物品，很多事情年幼的孩子都要自己去做，父母和老师只是在一旁略加指导。